每个孩子都是上天的恩赐，所有父母都觉得自家宝宝才是最聪明、最可爱的，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。可当看到同龄小朋友小嘴叽叽喳喳“气吞山河”，整天说个没完时，就不禁担心起自己这个小“贵人”了。
很多父母都发现，自家宝宝说话的时间要比邻居家的孩子晚上一些，吐字发音也没人家那么准确，就不免开始担心是不是语言发育迟缓了。
正常情况下，孩子在1岁时就应该会叫“爸爸”“妈妈”了，会对父母简单的指令做出反应。我们机构每天都会接到几个咨询电话，说孩子都15月龄了，还是不会说话，仍然是咿咿呀呀的，是不是语言发育迟缓了啊？
其实，说话的早晚因为每个宝宝的具体情况不一样也各有不同。有的宝宝10个月就会说话了，有的孩子一岁半的时候才开始张口也是正常现象。但不是说所有早说话的孩子就比说话晚的孩子智力水平高，不能否认的是开口早的孩子确实在语言能力方面有优势。
0-3岁是儿童语言发育的黄金时期，这期间孩子的语言能力突飞猛进，从牙牙学语到出口成句，语言的熟练程度明显提升。但需要注意的是，很多父母觉得语言能力的培养是从孩子开口说话才开始的，这种想法很危险的。
其实从孩子出生开始，听力系统就持续接收到外界的各种声音了，大脑也从那个时候开始不断分析和处理这些信息，并把这些信息与特定的意义相对应，从而通过构音器官发音，形成语言。不少专家认为很多家庭采取的胎教便是培养语言能力的起点了。
语言是人类最重要的交流、传递信息的工具之一，在人的一生中都有着不可替代的重要作用。如果语言发育迟缓的话，对孩子的身心发展及未来的学习、社交、工作、恋爱都将产生不利影响。
儿童的语言习得规律，是从具象到抽象的过程。孩子刚开始学说话的时候，首先认识的都是诸如妈妈、爸爸、玩具、吃饭等具体事物，像比喻、俗语、一词多义等比较抽象的语言都是在语言黄金期后期才能掌握的。
有些孩子的语言发育迟缓比较隐蔽，可能会说一些具体事物的名称，认得某样东西的作用，也会理解“饿了就要吃饭”“肚子难受就要上厕所”等比较基础的行为，可他们的抽象思维能力进展就比较缓慢，这是需要家长注意的。
正如我们开头说的那样，说话稍晚并不等于孩子就要被定性成语言发育迟缓，孩子不爱说话也并不都是语言发育迟缓惹的祸。
一些孩子由于遗传基因决定，天生性格内向，不愿与外人过多交流，与父母相处时话也不多，家长在这时就需要分辨孩子是不爱说还是不会说。如果孩子在ta的年龄段掌握的词汇量达标，语句逻辑也比较通顺，那么家长就要尊重孩子人格特征，不要强迫孩子必须开口多说话了。
最后还有一点需要父母注意：双语环境并不是造成语言发育迟缓的必要因素。如今为了不让孩子输在起跑线上，不少家庭从小让孩子中文、英语一起学。这样做不是不可以，而是要看孩子的年龄。
在0-3岁语言发展黄金期内，宝宝最好是在单一语境中成长，多语境确实可能造成孩子语言混乱。等到3岁之后，孩子的母语体系基本完成初步发展后，再进行第二语言的学习也不迟。
