家长养成合理的行为习惯，并留心是孩子学着去做。我是育儿小远，下面跟大家分享一些育儿知识。
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很多家长听老师这样形容孩子你家孩子挺聪明的，就是不认真学。这是什么意思？很多家长不愿意听真话，不希望老师把自己的孩子否定的一塌糊涂，希望听老师夸，老师和家长本来也不熟，说的太直接又怕伤感情，更怕家长回家对孩子不好，所以就委婉而礼貌的表达一下自己的判断！
别人家的孩子都聪明，但是别人家的孩子不少学习都很认真，只有你家不认真，你得注意监管，你得上点心，你得多花时间参与到孩子的学习中去，如果家长聪明，就会听后半句，家长不上心就会听前半句，所以，听了之后不一样的行动也就代表不一样的家长的段位和层次！
这年头除了智力障碍，你见过几个不聪明的孩子，从小时候开始，哪个家长不觉得自己孩子好聪明，好可爱，但是聪明要用在学习上，还需要坚持，方法，态度，家长的参与度等等综合因素。所以，不能听话不听音，家长要问问老师，就是不认真到底要怎么整改才行，不认真就代表态度不端正，方法不对路子，这哪能学出好成绩？
其实也并不是跟有的人说的那样纯粹的托词。针对不同的学生它的意义可能就不相同。现在跟学生家长交流，成绩好的当然可如实的说，如果成绩差的又不守纪的切忌说真话，要尽可能的把问题委婉的说出来，否则说者无心听者有意，我就吃过这样的亏。
包含了两层意思，而问题就只有一个：成绩不怎么样。第一层意思，是真的聪明，没有认真学。贪玩、自制力差，没有把精力放在学习上，而导致成绩差。
实际上大多好动、活跃、也喜欢讲话的孩子确实是聪明，并不是说成绩差就笨。这样的人引导得好考出好成绩是完全可以的。
第二层意思：那就真的是一句托词。孩子成绩不怎么样，资质平平，就是努力学习成绩也提不上去。上了高中很多这样的学生，小学可能少见，因为小学知识简单，只要肯学考好是没问题的。那你跟家长交流时就不能直接来一句：你家孩子太笨了。
如果他又不太安分那就是“孩子很聪明，就是不认真学”来应付了。如果是又在发奋努力，但成绩不好，那就说：方法问题了。跟学生家长的交流也得掌握一定的技巧，包括跟学生交流也一样。
不掌握技巧，有时学生或家长明知你说的是对的、也是对他们好的、为他们着想的，但结果可能就适得其反。说话不能太直，否则学生明知他的做法是错的，你说的也是对的但他却不高兴。
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作者简介：育儿小远，在育儿道路上，家长应与孩子通行喜欢育儿知识，热爱写作，用文字的方式跟大家分享知识。
