先理解宝宝的发展，他更能理解你说的话
当你说：不可以！这样不行、这样不对的时候，孩子真的听懂你的话了吗？为什么一说再说孩子还是一再挑战你的底线呢？
其实，听到是一回事，听懂又是另一回事，若是爸妈能理解了宝宝的发展，也更能让他理解你所说的话，或者，你还可以协助他做练习
孩子到底有听没有懂，还是他真的听不懂你说的话呢？
三到六个月的宝宝，理解音调的改变
还这么小的宝宝，可能听不懂你的指令，但当你说话时音调或音量有所转变，大声说：不可以、危险时，他可能就会停下手上的事情，转头看着你。如果他没有反应，家长不需要等他回应，直接动手阻止他身边可能出现的危险。
五到六个月大的宝宝，可以听懂名字
宝宝基本上已经可以对自己的名字有所回应，但这不能保证他转头看你之后，也能听懂你的指令。
六到十个月的幼儿，指导下可理解简单话语
这个时候，宝宝大概可以听懂一些简单的指令，如：亲一下妈妈、挥挥手Bye Bye，不过大部分时候需要你在旁做些动作提醒，此外，他们也还不能理解什麽时间说什么话，例如他可能不会在客人说明要离开时挥手，也有可能人都离开了才成功挥手。
十到十二个月幼儿，辅助动作协助理解
一般来说，如果你的指令是简短明确且简单的，又加上一些辅助动作，孩子多半可以理解。例如说：把汤匙给我时，伸出手来；说：不要扯兔兔时，做出抱抱疼惜的动作，多半都能成功传递你的讯息。
语言进步练习一：大量对话与重复各类单字
帮助宝宝理解字句最好的方式，就是跟他说大量的话，说话时，清楚、简短、不断重复都可加强练习。散步、玩耍或看图书时，用手指引并说出人物、动物、植物或物件的名字，例如：说妈妈会比说我好，说狗狗也会比说它好，这些都是增加单字量的生活小技巧，况且现在要孩子理解代名词仍是有难度的。
语言进步练习二：物件搭配肢体动作
家长也可以透过一些肢体活动，来和孩子做练习。例如看着孩子说：来，指着鼻子给妈妈看，同时，你也将手指向自己的鼻子，接着在往眼睛、眉毛、肚子等地方移动，一边说出不同单字。你也可以跟小朋友玩丢球游戏，然后一边说说：妈妈把红色的球球给莎莎。接着把球给他后，在要求他：莎莎把红色的球球给妈妈。
或许你会认为这些游戏看起来蛮无聊的，但其实有一个很重要的因素你一定要知道，那就是对孩子来说，不断的重复其实很有趣，记得，当孩子做对时，给他一定的笑容与赞美。
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