孩子进入幼儿园之后，就意味着他们开始独自面对这个世界，一路走来，他们会遇到很多问题。
这时父母就是他们最坚强的后盾，在父母的引导和鼓励下，孩子会慢慢的成长，体会属于他们的人生。
三岁的叮当刚刚上幼儿园不到两个月，父母就已经被老师约谈很多次。
这让其他的不少家长感到意外，因为叫谈话这种事情，真的很难让人想象在幼儿园时就频繁发生，但是听完叮当妈妈的话，大家也就不奇怪了。
叮当妈妈说孩子在幼儿园的时候特别容易被外界的事情所吸引，只要外面稍微有一点风吹草动，他就会不问缘由的跟着其他孩子一起喊，一起跑。
别人干什么他就干什么，特别喜欢学别人的行为。
班上如果有同学不遵守课堂纪律，叮当便会和他们一样，成为课堂秩序的搅乱者。
但是如果每一个孩子都很认真的在听课，那么叮当则也会表现出他听话的一面，整节课都非常安静，和调皮时的他简直判若两人。
很显然，叮当的模仿能力特别强，而他又没有一定明辨是非的能力，所以不管别人行为是好是坏，叮当都会照单全收。
老师觉得如果孩子没有自己的主见，易被外界因素干扰，那么在成长的过程中很容易被他人诱惑，所以才会找叮当父母谈话，希望他们能够引起重视。
其实叮当有这样的行为，是因为他进入了三岁的模仿敏感期，每个孩子在这个年龄段都会习惯性的模仿，只是表现出来的程度轻重不同而已。
父母当然要引起重视，但是也不必过于焦虑，学会正确的引导是关键。
孩子喜欢模仿的原因
儿童心理学家指出，孩子出生后就已经开始在观察这个世界，他们是在观察和模仿各种行为中进行成长的。
著名的意大利教育学家蒙台梭利明确指出：儿童的行为常常是极具创造性的，他们一旦开始模仿，往往会超越所模仿的对象。
所以模仿不仅是孩子的天性，如果引导正确，也会收获意想不到的效果。
孩子3岁时，大脑进入了快速发育期，大脑结构也在不断的成熟，这个时期是他们接受新事物的最佳时期，那其中大部分都是通过模仿习得的。
模仿对孩子的好处
1、提高孩子的学习能力
孩子的模仿并不是单纯的好玩，而是他们也想和模仿对象一样，让自己的能力有所提升。
也许在最初这显得很难，但是孩子在不断的模仿过程中，他们的模仿能力会逐渐增强，这会让他们在摸索中有所进步，有助于他们更好的认识世界。
2、提高孩子的语言能力
父母或者老师可以传授孩子知识，但是他们并不能做到事无巨细，孩子很多的知识来源还是在日常的生活中。
很多父母都反对给孩子看电视，这当然是对孩子视力以及智力的一种保护，但是在电视中孩子也会模仿一些知识性的语言，让自己的语言能力得以提高。
3、提高孩子的社交能力
如今社会社交有多重要，相信大家都非常了解，而孩子的社交能力很大程度取决于他们的性格特征。
喜欢模仿的孩子在生活中会比较主动，他们不仅会观察人与人之间如何相处，而且也会模仿人们如何解决矛盾。
这会让孩子有着较高的情商，自然让他们的人际交往能力有所提升。
模仿的孩子有哪些表现？
1、语言模仿
孩子在三岁左右，会特别喜欢模仿身边的人说话，有的孩子甚至还会声情并茂，特别有感染力。
这时他们对语言的模仿不仅仅停留在日常用语上，如果他们听到了一些其他国家的语言，比如英语或者是韩语，孩子也会跟在后面说上几句，这几乎是无意识的表现。
也许孩子根本不理解他人所说的是什么，但是这并不会阻碍他们想要模仿的意愿，因为这是让他们感兴趣的事情。
2、行为模仿
孩子在路上看到盲人用盲杖探路，回到家之后，他们也会找出类似形状的物品，然后模仿盲人的模样闭上眼睛用棍子试探，然后慢悠悠的往前走。
这样的行为当然会让父母生气，甚至要承受父母的一顿责骂，但是当他们再次遇到这样的情况时，依然还会忍不住的想要模仿。
其实这是三岁孩子的正常行为，因此此时的他们身体有了很高的协调能力，而且好奇心在不断的萌发，所以对没有接触过的事情会表现出好奇。
父母如何引导模仿敏感期的孩子？
1、尊重孩子的成长规律
孩子在出生之后，会经历很多敏感期，每一个敏感期都会有所不同，但是却又代表着孩子的一次成长。
父母要了解孩子不同年龄段处于什么样的敏感期，了解不同敏感期有什么不同的特征。
当父母真正了解孩子的成长规律之后，才能够懂得如何尊重孩子，见证孩子每一次敏感期的过程。
2、放手让孩子去勇敢的做
很多父母出于保护孩子的目的，会限制他们的自由。其实在确保孩子足够安全的情况下，完全可以放手让他们尝试做一些事情。
比如他们看到妈妈在洗衣服，也会挽起袖子想要模仿，这时父母不应该制止，而是可以先让孩子从洗小袜子开始，培养他们的生活自理能力。
3、不要暴力对待孩子的不良模仿行为
很多孩子在两三岁的时候，会有一段抓人甚至是咬人的行为，这时父母不应该急于责骂孩子，更不应该动手打孩子。
而是要耐心和孩子交流，了解他们产生这种行为的原因，因为很多时候孩子只是模仿他人，他们以为这是人与人之间交往的方式，在错误的认知之下，才会做出错误的行为。
4、以身作则培养孩子
父母是孩子最喜欢的模仿对象，所以想让孩子养成好的行为习惯，父母必须先约束自己的行为。
当父母的行为具有榜样性的作用时，孩子在模仿时必然会学到更多好的行为，他们会变得和善有礼，变得乐于助人，变成一个人见人爱，自身足够优秀的人。
