近日，山东济南一所中学的学生收到了一份特殊礼物，来自班主任化学老师李广浩的化学方程式评语。李广浩老师根据学生的性格，分别进行了个性化的“定制”，写在了寒假家庭通知书上。（1月22日 《北京青年报》）
这位化学老师利用化学知识，根据每个学生的个性特点，用化学方程式给每位学生“定制”了个性化评语。这种别出心裁的评语方式，无疑是每位学生收到的一份特殊寒假礼物。通过这个属于自己独特的化学方程式评语，学生不仅复习了化学知识、提高学习兴趣，还能感受到来自班主任的关爱，激励自己今后更加努力学习。只有深入了解每位学生的个性特点，才能写出独一无二的评语，让我们感受到这位老师对学生润物细无声的真情付出。选择用生动有趣的形式与学生进行互动，让我们看到这位老师对教师岗位的热爱。如果学生是发光的星星，那这位老师帮助他们找到自己的天赋，让他们更自信，更闪耀。（梁莉）
