近日，阿里健康公布啦一组留守儿童遇的调研报告。调研显示，在乡村多数班级留守儿童占比在30%-50%左右，有的班级甚至高达80%以上。调研中，6成以上乡村教师认为，留守儿童的心理问题是“普遍现象”，已经成为困扰留守儿童成长的重要因素，应该尽早对这些孩子开展心理“网课”辅导，帮助他们健康长大。
根据调研结果，在遭遇困难时，留守儿童，求助是“老师”，其次是“自己解决”，第三是“同学”，，才是“家中老人或亲戚”。在困扰留守儿童的众多心理问题中，“不诚实”、“性格内向、不善交流”和“做事不积极”位列前三。
浙江大学医学院第二临床学院教学部副主任、浙江省儿童青少年心理健康工作委员会常委禹华良给出对应的建议，“对于留守儿童来说，老师要引导孩子真实描述自己的感受，同时要注意发现孩子的闪光点，并予以真诚的鼓励。对于孩子，也要做到充分尊重和认真倾听。”
阿里健康资深副总裁马立表示，乡村教师是与留守儿童日常接触最多的群体，也最关注留守儿童的成长。后续，阿里健康将定期组织心理学专家，免费为马云乡村教育计划获奖的乡村教师和留守儿童提供在线心理咨询支持。
