——商学院辅导员郭蕊
高校辅导员工作是平凡的，但又是责任重大的。自工作以来，郭蕊老师始终把“爱与责任”贯穿在她的工作当中。因学生而喜，因学生而乐，一路相伴，一路成长，与学生建立了亦师亦友之情。她说是学生让她懂得了“除却骨肉亲，但有师生情”的那份真情。“对事业的爱、对班级的爱、对学生的爱”——将这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，做好学生成长成才的守护者。
一、个人简历
郭蕊，女，汉族，中共党员，经济学硕士，9月从事辅导员工作，现担任河南大学民生学院商学院学生第四党支部书记、16级经济学和国际经济与贸易专业辅导员，并担任经管类专业《政治经济学》、《初级会计学》、《商业银行业务与经营》等课程的教学工作。
二、先进事迹
1、深入做好思想教育工作，做学生成才的引路人
她始终把“育人先育己”作为自己的座右铭，一方面自觉加强自己的思想政治学习，不断加强党性修养，另一方面高度重视学生思想素质建设，积极采取措施来提高学生综合素养。大学生处于人生观和价值观形成的关键时期，激荡的思想交锋、学习环境和方式上的巨大变化容易造成学生思想迷茫、学习目标不明确、沉迷网络等问题发生。因此，在工作实践中，她侧重于对学生的思想引领并引发他们对人生价值的思考。她积极实践“尊重学生—价值认同—潜能激发”三步走战略。始终以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。在工作方式上，她注意引导多于灌输，通过丰富多彩的活动形式，充分发挥大学生的主观能动性和创造性，通过深入寝室走访、组织召开座谈会等形式调查、分析学生思想状况，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。
2、以心换心，做学生成长的守护人
辅导员是学生的组织者和管理者，是大学生健康成长的指导者和引路人。当军训时第一次有学生喊她老师并寻求帮助时；当她第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会时；当第一次有学生因家境贫困想要退学，向她诉说心中痛楚的时候----她深深地感到责任二字的重量。梦想的实现需要真心真情真奉献，为了实现这个梦想，她坚守着信念，坚持着付出。记不清有多少次，她在办公室和宿舍与学生促膝长谈；记不清有多少次，她晚间安全排查后独自骑车回家；也记不清有多少次，她望着不争气的学生暗自伤神。两年多的时间，开过很多次的班会，接过数不清的电话，苦口婆心地劝导过多少位学生，忙过，累过，但是，这些都是为了担起肩上的责任。看着学生们的进步和成长，她的心里装着满满的幸福。她的手机全年24小时保持开机状态，她告诉学生“不管任何时间，遇到任何问题都可以联系她，我就是你们的亲姐姐”，她以一颗真诚的心去关爱周围的每一位学生。她说，关心学生的生活、心理和学习状况，就是为了让他们的父母放心，让每一个学生能成人、成才，这是每一个辅导员的心愿。
3、明确责任，做学生全方位的服务者
要当好一名辅导员，就必须时刻以“德高为师，身正为范”这八个字要求自己。所谓“责任”即使命和忠诚，辅导员肩负着培养祖国未来建设者和接班人的伟大使命。她说做辅导员，就要全身心地投入到这项工作中，忠诚于这份工作，要有踏实的作风。学生没有好坏之分，只有成长的差异。公平公正，是她工作中坚守的理念，她注重观察学生的特点，发掘学生的潜质。在安全管理方面，进行安全知识再教育，增强学生的安全意识、防范意识，时刻提醒学生注意网络诈骗、人身财产等安全。关注学生心理健康，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，特别关注。帮助学生树立职业生涯规划理念，积极做好就业服务工作，通过了解专业职业方向，完成自我认知，并制定详细的目标和可行的落实措施，“超前式”的规划让学生赢在起跑线上，找准定位，珍惜时间，全面提升能力，尽早成为社会需要的人才。
作为一名辅导员，最重要的是要让学生懂得做人，懂得奋斗，懂得要走崎岖不平的道路，准备应对各种困难。辅导员工作最重要的意义在于对学生思想道德素质的培养，对学生良好心理素质的培养，对学生正确的人生观、价值观的培养。她也始终践行“以生为本，踏实做事，为学生健康成长服务，用责任心、爱心、耐心、细心、关心温暖学生心”的工作理念，关注各类学生的不同需求，从实际出发，为他们的成长成才提供必要的帮助。工作几年来，缘于一种热爱，她对工作投入了满腔的热情；缘于一份责任，她对学生倾注了全身的心血；缘于一股执着，她在平凡的岗位收获了历练与成长！
三、所获院级以上奖励
1.荣获第三届“辩响校园—经管之声”辩论赛优秀指导老师；
2.荣获第四届“辩响校园—绿色经济”辩论赛优秀指导老师；
3.荣获河南大学民生学院“十佳优秀辅导员”；
4.荣获河南大学民生学院“优秀青年教职工”。
2
用坚持和责任照亮学生前行路
——商学院辅导员白金枝
一、个人简介
白金枝，女，汉族，1986年12月生，中共党员，讲师，硕士研究生，现任商学院经济学教研室主任。毕业于西南财经大学，同年8月来到河南大学民生学院从事辅导员工作，历任商学院级经济学和国际贸易专业、级经济学和金融学专业、级金融统计专业约550名学生的辅导员。从开始担任《个人理财》、《商业银行与管理》、《证券投资学》等课程的教学职务。
二、先进事迹
高举旗帜，坚定信念，誓做学生的信仰灯塔
她心中有党，为了学生的理想信仰，甘做人生道路上的领航人--“青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望”，她坚持以学习总书记重要讲话为核心，经常利用班会、座谈会、网络等多种途径向学生开展思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。
立德树人，敢于担当，诠释教师的大爱情怀
她始终坚持“德育首位”的原则，大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质与个人能力的培养锻炼。她常以一个倾听者和陪伴者的身份与学生相处，利用毕生所学为学生传道解惑，让学生在迷茫中找到方向，发现自己，完善自己，成就自己。
勤政务实，卓越工作，彰显教师的风范品格
她热爱党的教育事业，一心扑在工作上，身兼数职，兢兢业业，勤奋务实，从不计较个人得失，认真履行着一名教育工作者的职责。在毕业季，她所带的毕业生中，共有26名学生成功考上研究生，毕业生初次就业率达到91.3%。
三、所获奖励
11月，河南大学民生学院感恩诚信“先进个人”荣誉称号。
11月，河南大学民生学院商学院第一届辩论赛优秀指导教师。
4月，“云台山杯”中美高校大学生创新创业大赛优秀指导教师。
4月，河南大学教职工运动会女子组1500米第二名。
3
认真做人，踏实做事
——商学院辅导员李芊池
一、个人简历：
李芊池同志，男，1987年出生，中国共产党党员，7月毕业于河南大学国民经济学专业，获经济学硕士学位。于8月进入河南大学民生学院商学分院工作，从开始先后担任过专职教师、辅导员、教学秘书和学生党支部书记。本年度承担三项任务，分别是经济类专业学科基础课程《政治经济学》的授课任务、级国际经济与贸易专业和经济学专业辅导员、商学院学生第七党支部书记。
作为高校思想政治辅导员的一员，在参加工作近四年的时间里，李芊池同志始终坚持德育为先的原则，立足本职，踏实工作，不断学习了解学生思政工作的理念和技巧，刻苦钻研学生辅导员工作业务，坚持思想政治上求“正”，业务水平上求“精”。自入职以来他一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，务实本分，认真履行着一名学生工作人员的职责，较好的完成了学院工作的各项任务，为学院学生工作做出了积极贡献。
二、先进事迹
（一）思想政治求“正”，作风优良
李芊池同志思想上拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，认真学习习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话，遵纪守法，贯彻党的党风廉政建设要求。尊敬领导、团结同事、爱护学生，严格遵守学院各项规章制度，积极承担工作任务，具有强烈的责任感和事业心，工作态度端正，认真负责，得到了领导、同事和学生的一致好评。
（二）业务水平求“精”，工作扎实
1.辅导员工作
李芊池同志于9月至7月，担任级工商管理专业和人力资源管理专业208名学生的辅导员，所有学生于7月全部顺利毕业。
于9月至今，担任级国际经济与贸易和经济学两个专业学生的辅导员。在与学生们相处的期间，该同志一方面全身心地爱护、关心、帮助学生，另一方面严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。除了学生的思想政治教育、学生资助、学风建设、心理健康教育、校园文化建设等日常管理之外，他还鼓励学生们积极参加学校组织的各种活动，以活动为载体，推动班级建设的发展。无论是学院活动亦或是学校活动，他的学生都积极参与，并取得了丰硕的成绩。在集体荣誉方面，级经济学专业获得优秀班集体和优秀团支部荣誉称号，级国际经济与贸易获得优秀团支部荣誉称号。在春季校运动会中该同志所带的专业是个人得分最高的两个专业。在学生个人荣誉方面，河南省数学竞赛、河南省第九届翻译竞赛、河南省第十六届大学生科技文化艺术节、河南省商业精英大赛等竞赛活动中均有学生获奖。所带班级荣获校荣誉6项，院级荣誉多项;所带学生8人获省级荣誉，获校级荣誉院级荣誉更是不少。累累硕果，正是他三年绚烂青春的真实写照。
由于学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。平时，该同志努力加强自身学习，不仅加强思想政治学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识。
2.教学工作
李芊池同志作为授课教师，平时积极听教学经验丰富老师的课，从中吸取经验改进教学手段。该同志本年度承担《政治经济学》课程的教学工作，课前认真备课，准备教学大纲、教案填写以及PPT课件制作。在教学过程中，发现不足，总结经验，课后认真批改作业，积极听取学生的意见和建议，不断提高自身的教学水平，不断丰富教学手段和技巧，因此其教学风格也深受学生喜爱。
此外该同志也注意理论与实践相结合，并积极培养学生的思考能力与动手能力，指导学生参加相关创新创业大赛。为提高自身的水平，他于本年度参与了教改项目《基于学科竞赛的大学生创新实践能力提升路径研究——以财经类专业为例》的框架设计工作。
3.教务工作
李芊池同志于9月至9月，担任河南大学民生学院商学分院教学秘书行政职务，协助处理对接各学院的课程、考试和成绩安排和记录，以严谨的态度对待每一次教学事务，无教学教务事故发生。在两年的教务工作中平均每学期负责协调安排商学分院学期课表200多门课程的排课任务，全国大学生英语四六级近2000名学生的报名和缴费工作，全国普通话等级考试400多名学生，安排重修学生课程近800人次以及日常近100次的停补课申请、通知等教务方面的工作。高校教务纷繁复杂，为确保每一项工作都能顺利地推进并兼顾效率，在学院每一项工作开展之前，该同志主动积极地提前准备工作，把每一项工作的功课都做在前面,在教学秘书岗位上较好地完成了上级布置的工作任务。
4.党务工作
李芊池同志于5月担任河南大学商学院学生第七党支部书记一职，主要负责行政管理与社会工作专业的学生党务工作。于6月顺利完成12名正式党员的档案转接工作。目前支部有正式党员3人，预备党员10人，入党积极份子59人。通过支部大会及政治学习加强对支部党员、预备党员、入党积极分子的专题党课教育，使支部保持知党爱党的良好氛围，并发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。
（三）学术科研求“真”，态度严谨
学生工作本身就是一个千变万化的过程，教师要想驾驭这个多变的过程，就必须注重自身的知识积累与专业化发展，把科研和工作紧密结合起来。李芊池同志度发表论文2篇：《建立健全绿色低碳循环发展的经济体系》和《互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合研究》。参与项目2108年度结项3项，在研项目1项：分别是《大数据时代《国际贸易商实务》课程教学模式的改革与创新研究》、《独立学院教学档案管理优化研究》、《金融学专业实践教学体系的构建》3项结项和《基于学科竞赛的大学生创新实践能力提升路径研究——以财经类专业为例》1项在研项目。
三、所获奖励：
度新闻宣传工作先进个人
年度考核优秀
4
学海曳舟，做青春的摆渡人
——商学院辅导员唐世锋
一、个人简历
唐世锋，男，33岁，中共党员，8月参加工作，现任河南大学民生学院商学院辅导员，团总支书记，曾任学生党支部书记。目前已经担任辅导员7年，起担任商学院级会计学专业两个班208人的辅导员。
二、先进事迹
德育首位，坚定政治立场
唐世锋同志自参加工作以来，思想积极、要求进步，忠诚党的教育事业，热爱学生辅导员工作，坚持以学生为本，把满足学生成长成才需要作为工作的出发点和落脚点，同时发挥了一个共产党员的先锋模范作用。积极研究探索新时期辅导员工作的新路子、新办法，努力践行三个代表的重要思想和科学发展观，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉坚定“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩，积极践行社会主义核心价值观，思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党建工作中，他努力开创学生工作新局面，积极组织开展能够提升大学生思想政治素质的各项活动，培养出一批又一批优秀学生，树立了高校教育工作者的良好形象。在河南大学民生学院这个优质高等教育平台上，通过自己的不懈努力，受到大家的一致肯定。
钻研工作，提高专业化水平
他始终把加强政治学习作为提高自身政治理论水平，增强党性修养，坚定正确的政治方向，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升个人政治素养，学习后，他能够将所学灵活运用到实际的工作中去，较好地完成了学院党委部门交办的学生工作。工作中，他不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，特别注重在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高思想政治理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
同时，他善于总结大学生辅导员工作的教育和管理经验，在工作的方式、方法上勤于思考、敢于创新，不断研究新问题，探索新途径，创造新经验，所使用的一系列方法，深受学生欢迎。
党性鲜明，注重作风建设
他具有坚定的共产主义信仰，关心国家大事和学校的改革与发展，具备较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前能明辨是非，头脑清醒，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。他把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。一般性事务工作能够始终如一，重点工作绝不马虎，原则性工作绝不退让。
他严格遵守中央八项规定、《中国共产党廉洁自律准则》、《教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，廉洁自律，坚决不拿、收受学生任何财物，自觉同各种不正之风作坚决斗争，营造风清气正的良好氛围。在工作中他能任劳任怨，无私奉献，全心全意为学生服务。从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师，发挥了先锋模范作用。能以身作则，按照上级的要求去做，做到忠于职守，严于律已，情操高尚，仪表得体，充分发挥了表率作用。凡是要求教师做到的，自己首先做到。
与时俱进，增强业务能力
1.辅导员工作方面
自参加工作以来，他一直坚守在辅导员岗位上，先后担任级行政管理专升本、行政管理、劳动与社会保障；级、级会计学专业的辅导员，灵活运用管理学知识创造性的完成了651名学生的日常管理工作，所在班级多个被评为省级优秀班集体。他于、连续两年顺利完成共445名毕业生的稳定离校工作，所带领的学生在考研、就业等方面，均取得不错的成绩。
2.团总支书记工作方面
10月他被任命为商学院团总支书记，顺利完成了商学院团总支、学生会的组建工作，并制定了完善的工作制度和章程。他常说:“学生在哪，我就在哪”。学生工作并不局限于校内，成功的课外实践活动不仅能让同学们开阔视野，增长见识，更能增进学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。因此，他多次利用各种机会，带领学生参加社会实践。在他近五年来的带领下，商学院的团学工作丰富多彩，形成了一批具有特色的学生活动，极大丰富了校园文化，他所在的团总支多次被评为“五四红旗团总支”。
3.教学工作
目前该同志担任《公共关系学》、《管理心理学》、《国家公务员制度》、《大学生职业生涯规划》等课程的教学工作。在学生管理工作之余，充分利用时间进行备课，按照教务部工作安排认真完成上课任务。注重课堂教学方法的改进，加强与学生间的课堂互动和交流，教学形式灵活，案例性强，注重调动学生参与课堂的积极性，能够深入浅出的结合案例将知识传授给学生，深受学生喜欢。
以学生为本，创新工作方法
著名教育学家经亨颐老先生说过:“求学何为？学为人而已。”教育工作在于教书育人，当以陶冶人格为主，强调德智体美全面发展，为学生指明方向，这是高校辅导员这一思想教育工作者的根本职责。
该同志经过多年的工作经验积累，总结出一套辅导员的工作方法。在工作方法上，他总结出“三做三贴近”的方法：即以“做精、做细、做实”的精神，贴近学生，贴近实际，贴近生活，真正瞄准学生各方面的需求。做到“三精三细”：即精心的态度、精确的把握、精致的过程，进行细心的教育、细心的辅导、细心的服务，真正把辅导员工作做具体、做扎实、做出成效。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”他常说:“学校的教育除了传授知识外，更要注重学生心灵的净化，情操的陶冶。常怀感恩之心，能在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。”由于独立学院的学生家庭条件的差距悬殊，有的学生家庭经济条件优越，却丧失了学习动力和奋斗目标；而贫困生容易由于自卑造成歪曲的价值观。这两类特殊群体的健康成长是思想政治教育工作的重点与难点，他通过谈心谈话，引导学生根据各自实际情况，制定不同的人生规划目标，并定期进行回访，慢慢地，这些学生发生了变化。平时不爱学习的同学，慢慢养成了学习的习惯，不太自信的同学，慢慢从新的职业规划中找到自信，对未来充满希望。他的学生说:“如果辅导员的关心是一种财富，我们就是这个世界上最富有的人;如果说拥有良师益友是一种幸福，我们就是这个世界上最幸福的人。”
在辅导员工作中，他坚持与学生进行一对一交流，全面了解学生的思想动态，用自己的亲身经历和周围的案例帮助他们树立正确的思想观念。除此之外，只要班上学生需要帮助，他都能够及时给予解决，为学生排忧解难。他用一句话来概括自己的辅导员工作:“我把每一个学生都看成是自己的朋友、自己的弟弟妹妹，要用真善美去塑造他们、用真情去感化他们、用真诚去激励他们、用真心去熏陶他们，愿阳光撒在学生的脸上，温暖留在我心中。”
三、近三年获得荣誉
河南省创青春优秀指导教师；
河南大学民生学院优秀青年教职工；
河南大学民生学院先进党务工作者；
河南省民办教育协会先进党建工作者；
河南大学民生学院文明家庭；
河南大学民生学院教学优秀奖；
获得河南省会长奖学金优秀辅导教师；
、连续获得学院优秀辅导员；
—河南大学优秀共产党员
5
做温暖学生心灵的那一缕阳光
——商学院辅导员徐楠
一、个人简历
徐楠，女，汉族，1985年4月生，中共党员，教育学硕士。10月起在河南大学民生学院从事辅导员工作，先后担任商学院11级、12级国际经济与贸易、经济学，13级人力资源和社会工作专业辅导员。现任商学院级行政管理和劳动与社会保障专业辅导员。目前所带学生239人。
二、先进事迹
教育就像阳光，无色无味无形，却温暖着每个学生的心灵。担任思想政治辅导员七年，徐楠老师愿做温暖青年心灵的那一缕阳光。她坚持教书育人，呕心沥血，无私奉献，以赤诚之心践行自己的青春理想。
（一）以文育人，以德化人，重视思想政治教育工作
徐楠老师重视思想政治教育工作，特别注重以文育人，以德化人。她创新教育形式，丰富教育内容，将思想政治教育贯穿到每一堂课，每一次班会，每一次学生活动，每一次谈心谈话中，实现教育的“内化”。她从生活的点滴细节入手，让教育“活”起来，从而实现“立德树人”的目标。
（二）以人为本，科学管理，创新学生管理工作
徐楠老师坚持“以人为本”的教育原则，尊重、关爱每一位学生。为了解每一位学生的性格、爱好、成长背景和心理特点，她建立了详尽的学生个人档案；通过心理辅导，为学生解开心里的结；借助QQ、微信等新媒体平台，建立了家长-学生干部-学生三点一线的科学管理体系。
（三）坚持学习，重视科研，做高校思想政治教育工作的研究者
徐楠老师深知作为一位高校辅导员，需要坚持学习，不断更新知识，总结经验，重视科研。她入职以来，自学了马克思主义原理、政治学、党史、教育心理学、发展心理学等相关学科理论，发表了数篇高校思想政治教育工作的论文，主持及参与了学校及省社科联的项目，在实践中研究、创新，励志做一位思想政治工作的研究者。
所获院级以上奖励
、河南大学民生学院“先进新闻工作者”荣誉称号
获“河南大学民生学院职业能力大赛”二等奖
河南省“不忘初心，立德树人”师德主题教育征文高校组二等奖
6
扣好学生的人生第一粒扣子
——商学院辅导员薛风
一、个人简历
薛风，男，中共党员，1990年7月生，毕业于郑州大学历史学院，获历史学硕士学位。9月进入河南大学民生学院工作，先后担任级会计学、级旅游管理、级旅游管理专业辅导员，担任商学院学生第六党支部书记，累计483 人。并担任《形势与政策》、《先秦诸子的人生智慧》、《大学生职业生涯规划》等课程的教学工作
二、先进事迹
自9月担任辅导员工作以来，薛风老师始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。他热爱党的教育事业，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。他认识到作为一名高校思想政治辅导员，必须具备较高的思想政治素养，不忘初心，牢记使命。
（一）有坚定的政治立场和政治方向，能不断加强学习，提高业务和理论水平
作为一名政治辅导员，作为一名共产党员,薛风同志有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学工部组织的各项培训。关心国家大事，关心时事，能主动学习党的方针、路线和政策，学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。
在学生管理工作上始终坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标，服务学生、引导学生、关心学生，使每一位学生都顺利成长成才。积极为同学们规划就业方向，尽心尽力，关注学生自身能力的提高。提早规划，争取毕业即高质量就业。在他的引领下，级会计学专业考取国外研究生5名，通过国家公务员考试就业的8名，考取市级以上银行系统的15名。
（二）回归本位，注重实效，培养合格的社会主义接班人
在引导学生学习的过程中，坚持“四个回归”的要求，“回归常识”、“回归本分”、“回归初心”和“回归梦想”。新生入学教育中，他引导同学们始终牢记自己的梦想，大学只有在奋斗中、努力中、拼搏中度过才有意义，激发学生学习热情。
强化班风学风建设，在上课出勤方面，竭力强调上课纪律，每一节课安排专人负责点名，使学生养成良好的学习习惯。做好学生的心理健康教育工作，关注学生成长，帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立坚定的理想信念。他认真做好心理访谈，及时解决学生心理困惑，累计200人次。
（三）注重培养学生的兴趣爱好，鼓励引导学生多方面锻炼，提高综合素质
薛风老师能充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师的尊重，而他也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。在班级管理中，增强学生自我管理能力，开展有效的班级建设。他鼓励同学们发展兴趣爱好，并取得相应的资格证书。在他的提议下，级旅游管理专业开展了阳光晨跑活动，景区实习等活动。鼓励学有余力的学生积极参加省级比赛，社会公益，志愿活动，使学生的课余生活既丰富多彩又意义非凡。充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动， 提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养爱国主义和集体主义观念。
（四）注重培养学生参与社会实践能力
薛风老师重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性，积极投入到各种社会实践活动中去。在商学院开展的暑期社会实践“三下乡”活动中，他和队员们一起前往我院精准扶贫帮扶村——尉氏县南曹乡北曹村，在一线指导和参与“十九大精神进农村”宣讲活动，带领学生做好社会实践工作，言传身教，以身作则。
《论语》有言：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为思想政治辅导员，一言一行对学生都会产生影响。在学生工作中，他始终坚持立德树人，把德育工作落到实处，积极提高自身管理水平。
三、获奖情况
1.河南大学民生学院辅导员职业能力大赛三等奖；
2.-学年度河南大学民生学院优秀青年岗位标兵；
3.-学年度河南大学民生学院优秀青年岗位标兵
4.河南大学民生学院商学院第三届导游风采大赛优秀指导老师；
总之，作为一名辅导员，薛风老师不断加强自身修养，改进工作，调整工作思路，加强专业学习，提高辅导员职业技能。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但他无怨无悔。因为他热爱党的教育事业，热爱他的学生。
7
做一名“有料”的辅导员
——商学院辅导员张蕾
一、个人简历
张蕾，女，1990年3月出生，中共党员，现任商学院级会计学、级行政管理专业共计308名学生的辅导员。
.09―.06，就读于河南大学哲学与公共管理学院思想政治教育专业，获法学学士学位；
.09―.07，就读于河南大学马克思主义学院思想政治教育专业，获法学硕士学位；
.0―至今，工作于河南大学民生学院。
二、先进事迹
.09―至今，担任级会计学、行政管理专业辅导员；
.02―.06，承担《形势与政策》、《大学生生涯规划导论》课程教学工作；
.09―.09，担任商学院心理专员；
.09至今，担任商学院学生第一党支部书记。
三、所获院级以上奖励
度河南大学民生学院辅导员职业能力大赛一等奖；
度河南大学民生学院优秀辅导员；
度河南大学民生学院优秀青年岗位标兵；
度河南大学民生学院辅导员职业能力大赛一等奖；
度河南大学优秀共产党员；
度河南大学民生学院优秀青年教职工；
四、主要事迹
高校辅导员肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生健康成长的指导者和引路人。自入职以来，该同志不忘初心，牢记使命，始终坚持要把看得见的事情用责任心做，看不见的事情用良心做。坚守公道正派，钻研业务，涵养好的作风，做一名“有料”的辅导员。
（一）加强“理论”之料
习近平总书记要求把立德树人作为高校工作的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
打铁还需自身硬，作为政治辅导员，要想培养好中国特色社会主义事业的接班人，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断加强理论学习，用发展的眼光分析问题，用先进的理论指导实践。因此，该同志时刻站稳政治立场，团结在以习近平同志为核心的党中央的周围，自觉加强政治理论学习和辅导员职业能力学习，以职业化、专业化的标准严格要求自己，提高工作的科学化水平。注重对学生的价值引领，引导青年学生在立志成才的道路上坚定正确方向，不断增强奋发图强、报效祖国的责任感和使命感。
（二）夯实“实干”之料
空谈误国，实干兴邦，知行合一是体现一个人职业素养和思想道德的重要标准。
该同志一直把辅导员工作看成是一种使命、一种担当，注重把工作落在实处。围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育的任务要求，主动走进学生的日常生活，走进学生的情感世界，走进学生的专业世界，经常与学生进行谈心谈话，进一步了解学生，真心对待每一个学生，和他们同处境、同地位、同思考。除了学风、班风和校园文化建设、心理健康教育、经济困难学生的资助等工作，该同志采取学习经验分享会、诚信考试动员会、红色经典诵读、趣味运动会等形式，用正能量引导学生、用先进事例感化学生，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。
（三）增强“德行”之料
习近平总书记多次强调选拔任用干部要坚持“德才兼备、以德为先”，而站在教育一线的辅导员更要坚守这样的标准。
对于辅导员这项事业，该同志一直心存崇敬；对于在工作中所取得的成绩，该同志一直心存珍惜，力争保持崇高的职业精神和宽广的事业情怀。因此，在工作和生活中，该同志一直在做党的好声音的“传播者”，模范遵守政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德，要求学生做到的事情自己要做好，做人清清白白，做事干干净净。从事任何工作有滋有味，爱学习、会运用，觉悟高、敢担当，懂规矩、守正道。以更高的境界、更强的本领、更好的精神状态，撸起袖子加油干，努力做到忠诚、干净、担当。
三年的辅导员经历，是可爱纯洁的学生让该同志懂得了什么是责任、什么是信任、什么是坚守，也是学生教会了该同志怎样成为他们的好老师、好朋友。为了做一名“有料”的辅导员，该同志一直在前行的道路上努力。
8
大学生辅导员用“心”去做
——传媒学院辅导员秦泽宇
一、个人简历：
秦泽宇，男，汉族，中共党员，1991年4月生，6月毕业于河南大学新闻与传播学院，同年就职于河南大学民生学院，担任传媒学院级广告学、新闻学专业的学生辅导员，并兼任传媒学院学生第二党支部书记，具备良好的工作、沟通和协调能力。
二、先进事迹
(一)关心学生的学习和生活，切实帮助学生解决困难
在担任辅导员工作期间，他重视学生思想工作，坚持立德树人，他经常去宿舍、班级课堂，个人电话24小时待机，也经常通过qq、微信、微博、邮箱等方式和学生沟通交流。为了及时掌握学生思想动态，更细致入微地观察学生言行、情绪等变化，他已连续两年每周抽出时间，利用工作之余走访学生宿舍，使自己更熟悉学生们真实的日常生活和学习情况，更有针对性地帮助学生们解决存在的问题，促使学生进步，同时积极组织文明寝室的创建工作，督促学生养成良好的生活习惯，关心每一位学生的成长。
(二)注重班干部培养，重点主抓班级团体建设
培养学生骨干队伍，抓好党团知识教育。他十分重视学生干部的培养工作，坚持学生干部培训上岗，落实岗位责任制，做到开学有工作计划，期末有工作总结，平时有工作记录，充分发挥学生干部在思想工作和班级管理中的作用，定期召开班长团支书例会，让班干部组织学生开展丰富多彩的团日活动，如:“青春飞扬，共创精彩”“争做诚信之星”“安全教育，时刻牢记”等等，他认真检查学院的团日学习活动，积极参与到学院的团课教育活动中，定期对团员进行培训，鼓励团员青年积极向党组织靠拢，在兼任传媒学院学生第二党支部书记阶段，认真培养入党积极分子、预备党员，两年多以来，他累计培养了20多名入党积极分子，已有10多人光荣的加入了中国共产党。
(三)注重学生心理健康教育，将心理安全落到实处
该辅导员老师还兼任了传媒学院心理专员，时刻牢记以心理健康教育工作为思想政治教育工作的重点。随着科技的发展，高校环境日益复杂多样，大学生思想的独立性、选择性、多样性、差异性也在不断增强。他担任心理专员的学院是文科专业的学院，为此，他针对学院学生的实际特点，积极开展心理健康教育特色活动，并组织了一系列丰富多彩的心理健康教育活动:“心灵阳光”班会大讲堂、“放风筝节”大赛、“心理情景剧”大赛、优秀心理委员评选活动等等。通过活动的组织和参与，不但提升了大学生心理健康及自我心理维护的意识，而且使学生懂得了校园心理安全健康方面的知识，促进了大学生心理素质的提高。
(四)树立职业生涯规划理念，积极做好就业服务工作
当前，大学生就业压力逐年增大，为了帮助学生较好地完成自我认知，并明确地树立自己的就业方向，他将学生的目标规划按照不同年级进行分解，并帮助学生做好以下几点：第一，使大一学生了解本专业情况，大体了解本专业的就业方向；第二，帮助大二、大三的学生完成自我认知，借助相关测评等手段，同时确立职业生涯规划的理念及毕业后的职业目标，并根据自身职业目标进行有针对性的准备；第三，让大四学生根据就业市场情况灵活调整职业方向，积极指导学生了解就业形势和就业政策，找准并确定职业目标。
(五)鼓励学生奉献爱心，树立正确世界观
工作两年多以来，他既要当好学生的服务者，又要做好学生思想、生活、学习的领路人。在日常工作生活中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生多次参加校园社区“慈善活动”“为贫困生献爱心”等捐款捐物活动，以身作则，带头捐款捐物，培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神，在学生中产生了很大的影响，收到了良好的效果。
三、所获科研奖励情况：
1.申请院教育教学改革项目《当代大学生课堂沉默现象原因及对策研究》，1月完成结项。
2.度传媒学院16级广告学专业荣获河南大学民生学院“优秀班级体”荣誉。
3.度荣获河南大学民生学院“优秀青年教职工”荣誉。
9
不忘初心砥砺前行
——艺术学院辅导员朱亚雷
一、个人简介
朱亚雷，男，汉族，中共党员，1992年6月生，艺术设计专业硕士学位，入校以来一直从事辅导员工作，现任艺术与传媒学院级视觉传达、环境设计、动画专业辅导员，艺术学院学生党支部书记，视觉传达专业专职教师。目前所带学生共计181人。
二、先进事迹
(一)细致入微，孜孜不倦
从级的学生入校军训以来，朱亚雷一直用行动关怀着学生，从跟着学生在炎炎烈日下军训，到每学期的开学例会，他一直关注着学生的成长和进步。
朱亚雷深知学风的建设对于一个班级至关重要，而学风的培养则需要一个长期的过程，针对于艺术类的学生，培养班风的周期会相对漫长，但是无规矩不成方圆，他通过学生充分调动班干部和入党积极分子，每周召开年级班长工作例会，及时掌握年级学习动态，通过多途径向学生通报迟到、旷课、早退情况较严重的学生，做好预警工作。
进行专业课程以及公共理论课程等考试的考风考纪教育，加强学生的诚信意识，把考风考纪教育贯穿于整个学风建设之中。每学期召开以成绩分析为主题的班会。针对不及格超过三门及以上的同学，会提前做好名单的整理，分别采取一对一谈话，与家长进行及时沟通，并做好相关记录，同时进行跟踪辅导教育。
朱亚雷一直强调安全稳定是学生工作的前提，安全稳定的学习生活环境，是学生成长的根本保障。在工作中针对所带年级通过开展安全教育报告会、观看视频材料、警示教育等多种形式反复宣传和强调人身财产安全的防范知识，同时不定期、经常性的开展学生宿舍安全隐患大排查，杜绝遗留任何安全隐患问题，并向同学讲解安全问题的重要性，告知如果遗留安全隐患可能出现的严重后果，从根本上帮助学生提高安全意识，主动远离安全隐患，确保给学生创造一个安全舒适的学习生活环境。
(二)用爱奉献，用心关怀
在班级管理中，朱亚雷始终认为：要做好辅导员工作，必须发自内心地爱这项工作，爱自己的学生。辅导员对学生来说，既是良师又是益友。朱亚雷在本科和研究生阶段学习的是艺术设计，同时也是视觉传达专业的教师，利用所学专业，既可以帮助同学们解决生活上的一些难题，又可以指导一些专业问题，他常利用班会给同学们讲自己的成长经历，分享自己求学工作的经验。设计类学科，学生参加专业竞赛会对学生的设计水平和择业就业有非常大的帮助，朱亚雷与学院的专业教师相配合，通过各种形式和渠道积极引领同学们参加各类学科竞赛，近两年来，他所带的三个专业学生在省、市各类学科竞赛中获得奖项共计四十六项。
朱亚雷所带的级环境设计专业的小刘同学，来自开封农村地区，家庭比较贫困，来自家庭的压力让他性格有些自卑和敏感，与周边同学的关系不太和睦，在有一次班级集体活动之后，小刘同学向朱亚雷打电话哭诉在集体活动受到的冷落，朱亚雷在了解情况后，及时约见小刘在校园里进行谈心谈话，朱亚雷介绍了学院的奖助学金体系和生源地贷款、高校贷款，鼓励小刘申请奖助学金和贷款来缓解家庭的经济情况，通过谈话让小刘树立正确的金钱观，通过努力学习来树立起自信心，并与小刘互留微信，及时关注小刘同学的动态。通过长期的关注和鼓励，小刘同学慢慢有了自信，也变得活泼起来，周边的朋友越来越多，特别是在今年，学习成绩大幅度提高，由入学时的中流水平提高至班级前十名，并于今年通过了全国大学生四级考试，在全国高校艺术设计大赛中拿到了一等奖，小刘同学给自己定下了新的目标，就是考取研究生！
(三)严于利己，严谨细致
朱亚雷作为学生辅导员，他深知每年的三评工作的重要性，在每年的评选中，他都多次找学生干部和困难学生了解情况，开会向学生们介绍评选工作的目的和流程，通过学生综合测评和民主投票，做到公开、公正、公平。作为艺术学院学生支部书记，一直以严谨踏实的态度面对党务工作，在工作中勤学习、乐思考，认真学习党务工作知识，不断的总结工作的经验和教训，在党员发展过程中严格按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的党员发展总体要求，严把学生党员发展质量关，积极开展支部主题党日、民主生活会和党员民主测评等党内活动。在完成基本发展任务之后，开展各种党务培训和特色活动，在入党积极分子和学生党员中开展“学风宪法”征文、海报设计等特色党支部活动，级环艺设计专业在今年也获得了民生学院“先进班集体”的荣誉称号。
三、获奖情况
获河南大学民生学院优秀青年岗位标兵；
获首届“创意河南”艺术设计大赛 优秀指导教师；
于《世界家苑》发表“简析董其昌的山水画艺术—以《青弁图》为例”；
设计作品《釉彩菊花官瓷一》作品获得 国家外观设计专利；
设计作品《釉彩菊花官瓷二》作品获得 国家外观设计专利。
10
用心相伴，引领成长
——传媒学院辅导员冯娅芳
一、个人简历
冯娅芳，女，汉族，1987年5月生，中共党员，硕士研究生， 毕业于河南大学设计学专业。入校后一直从事教师兼职辅导员工作，担任播音主持与艺术专业及广播电视编导专业辅导员，兼任河南大学民生学院艺术与传媒学院级学生党支部书记。该同志热爱辅导员职业，工作一丝不苟，做事兢兢业业，表现突出，工作出色。
二、先进事迹
1、深入做好思想政治教育工作
冯娅芳老师始终把“育人先育己”作为自己的座右铭，一方面自觉加强自己的思想政治学习，不断加强党性修养，另一方面高度重视学生思想素质建设，积极采取措施提高学生综合素养。在工作方式上，她注意引导多于灌输，充分发挥大学生的主观能动性和创造性。自担任河南大学民生学院艺术与传媒学院级学生党支部书记以来，结合学院实际，组织开展了丰富多彩的思想政治教育活动，结合自身专业进行红色美术鉴赏宣讲等特色活动，并取得了很好成效。
2.开展主题班会活动
教育是高校必须长期坚持做好的一项重要工作。作为辅导员，要注重学生的思想、学业、生活情况以及安全等方面的教育，对学生的教育工作丝毫不能懈怠。冯娅芳老师积极带领学生开展主题班会活动，如“反传销”主题班会、大学生安全意识班会、关于校园贷主题班会、“别闭着眼睛说梦想”主题班会、“对邪教说不”主题班会以及“做优秀团员，树青年榜样”、“向十九大献礼，争做优秀共青团员”等活动。通过组织和开展主题班会，起到及时了解学生和教育学生的积极作用。
3、关爱学生，有针对性的开展工作
作为辅导员要有独特的人文情怀，用爱与智慧陪伴学生成长。做到与学生心连心，关心学生的生活和成长。尤其是学生中学习困难、家境困难和有心理问题、身体问题等的学生，都要及时给予关心和帮助。根据这几类学生的特殊性，冯娅芳老师通过师生谈心、同学互助等措施，鼓励他们自强、自立和自信，逐步消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，同时帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4、班风、学风教育及建设和谐班级
在班风、学风建设中，学生党员、学生干部的培养是建设优秀班集体的组织保证。面对新的形势，冯娅芳老师积极探索，勇于创新，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合原则的选人用人机制，成效显著。为建设良好学风，她开展了有特色的学习主题教育活动。这些活动促进了同学们端正学习态度，明确奋斗目标。
5、树立职业生涯规划理念，做好大学规划
如何帮助学生较好地完成自我认知并明确地树立的职业方向问题非常重要。作为辅导员，为了使学生能充实的完成大学四年的学业，冯娅芳老师在学生入学军训后，就向学生提出对大学毕业后有什么样的发展预期的问题，并辅导学生做求职简历。当学生在写求职简历的过程中，就能及时发现自己未来求职的短板在哪里，就会思考自己大学四年该如何进行学习和各种实践的安排和规划，明确自身发展目标和方向，珍惜大学四年每一阶段的学习时光，合理规划即将开始的大学四年学习生活。
针对播音主持与艺术专业和广播电视编导专业的专业特性，冯娅芳老师积极鼓励学生参加各种比赛，在比赛的过程中不断学习和锻炼自己。
三、获奖情况
1月 河南大学民生学院 度辅导员职业能力大赛三等奖
12月 河南大学民生学院 度先进新闻工作者
12月 河南大学民生学院 至度优秀班集体
12月 河南大学民生学院 度考核优秀
1月 河南大学民生学院 辅导员技能大赛二等奖
5月 河南大学民生学院 至度优秀青年教职工
5月 河南大学民生学院 至度优秀团支部
6月 河南省第四届“经典照亮人生”比赛中获优秀辅导教师奖
3月 第九届中国高校美术作品学年展 教师组优秀奖
6月 第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展 二等奖
6月 河南省首届“创意河南”艺术设计大赛 教师组优秀奖
9月 第四届学院派奖全国艺术与设计大展 入选奖
在大家的共同努力下，冯娅芳老师的班级获得了优秀班级体的荣誉，学生在各种比赛中也取得了优异的成绩。她用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生，在管理者与服务者的双重角色中不停转换，一心一意为学生服务，用心相伴，引领成长。
11
以生为本，做学生的人生导师和专业学习的领路人
——医学院辅导员任洁洁
一、个人简历
任洁洁，女，汉族，中共党员，医学硕士，8月进入河南大学民生学院工作。目前担任医学院级药学、药物制剂、食品质量与安全和级临床医学（专升本）四个专业的辅导员，所带学生310人，担任医学院学生第二党支部书记，同时承担药学类专业《物理学》课程。
二、先进事迹
1、严以修身，提高个人政治素养
任洁洁同志政治立场坚定，以党员的标准严格要求自己，积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、认真践行“两个坚决维护”。始终不忘教育初心，不断加强思想政治理论学习，提高个人政治素养。
2、严以律己，履行各项工作职责
身为辅导员：她坚持以诚待人，关心学生的学习和生活；始终以眼中有学生，心中有学生，以生为本的理念，做好学生成长道路上的人生导师。学生学业迷茫时，有她的指引；学生生病时，有她的关心；学生感情上遇到问题时,有她的开导；学生家里发生变故时，有她的疏通；学生取得成绩时，有她的喜悦；学生停滞不前时，也有她的鼓励。每年的三评工作中，她认真做好调查和备案，严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，坚持公平公正公开评选奖助学金。切实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。她结合自身专业背景，指导学生学习本专业知识、组织开展《有机物命名知识竞赛》活动、积极开展考研动员与指导、引导学生就业，给学生提供针对性的建议和帮助，做好学生专业学习的引路人。
身为党支部书记：她以身作则，率先垂范，充分发挥共产党员模范作用。积极认真做好党建工作，坚持把思想建设放在首位，抓好学生党员的教育和管理，带领支部成员学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神，努力使学生党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，充分发挥先锋模范作用。她积极开展党日活动，增强支部成员的凝聚力。
身为专业教师：她不断探索和尝试新的教学方法，认真准备每一堂课，不断充实新的内容，注重授课方法，注意与学生的沟通和交流，充分发挥教师和学生两个主体的积极性和主动性，教学效果良好。
3、严以践行，探索工作方式方法
她善于总结，能把理论知识与工作实践相结合，积极探索新时期大学生的特点和学生教育与管理工作的新途径、新方法，并形成了多篇理论研究成果。她撰写的《民办本科院校药学专业学生核心竞争力的培养路径探索》一文，探索了提高民办本科院校药学类专业学生核心竞争力的途径和措施。她撰写的《新形势下高校辅导员“双专业化”培养的探索》一文，结合自身工作实际和体会，探讨了辅导员的“双专业化”培养模式对学生培养质量及专业稳定的影响。
她在平凡的工作岗位上不断学习、实践，始终以育人的爱心、责任心和进取心，争做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员。
三、所获奖励
06月 荣获河南大学-度“优秀共产党员”称号
12月 荣获河南大学民生学院“十佳优秀辅导员”称号
05月 荣获河南大学民生学院“优秀青年岗位标兵”称号
12月 荣获河南大学民生学院“先进新闻工作者”称号
05月 荣获河南大学民生学院“优秀青年岗位标兵”称号
03月 荣获河南大学民生学院辅导员职业能力大赛三等奖
12
德高为范，身正为师，以真心引导学生成长
——医学院辅导员张素平
一、个人简历
张素平，女，汉族，中共党员，1986年10月出生， 进入民生学院工作，起从事辅导员工作，现担任医学院级护理学专业政治辅导员及医学院心理专员。
二、先进事迹
她，一名普通的高校辅导员，在平凡的岗位上默默的奉献自己，“用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生”是她的工作信念。看着一批学生从入校时的迷茫与不安，到现在的执着与自信，她深切体会到“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的职业满足感，她更为自己选择了辅导员这份平凡却又不平凡的事业而自豪！
1、与时俱进，注重学习，努力加强思想建设
该同志注重加强政治学习，不断提高自身政治理论水平，增强党性修养，创造性开展学生工作。从事辅导员工作以来，思想积极主动，工作认真负责，坚持以生为本，把满足学生成长成才需求作为工作的出发点与落脚点。积极探索新时期学生工作的新方法、新思路，开展卓有成效的加强大学生思想建设的各项活动，带出了一支思想政治觉悟高、工作能力突出的学生干部队伍。在学院领导与各位同事的帮助下，通过自己的不断努力，出色的完成学院交给的各项任务。
2、用心关爱，细致工作，做好学生的贴心人
她认为学生思想政治教育工作需要四心：爱心、细心、耐心、责任心。如果对待自己的学生就像对待自己的弟弟、妹妹，跟他们交心、交朋友，关心、帮助他们，那么学生思想政治教育工作就不可能做不好。“感人心者，莫先乎情”，对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感；细心能及时发现学生们的各种不良现象，并及时给予正确引导；耐心能促使学生与辅导员交心，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者；责任心使她不断学习，总结经验，提高工作实效。她把学校作为第二个家，关心爱护每一位学生，经常深入学生宿舍进行谈心谈话，及时解决学生的困难。军训期间，她陪着学生一起训练、唱歌、做内务，所带连队获得标兵宿舍、歌咏比赛二等奖、分列式一等奖、综合评比一等奖，用实际行动教导学生怎样做人做事，让学生懂得一分耕耘一分收获。
3、勤于探索，勇于实践，注重学生综合素质发展
她工作以来，始终树立没有最好，只有更好的工作理念，勤于探索，勇于实践。为了营造良好的学风环境，她经常出入学生课堂查课听课，与任课教师沟通，及时了解学生的上课情况，经常与所谓的问题学生谈心交流，并做好详细记录。重视班风建设，经常召开主题班会和班干部会议，深入学生寝室了解学生思想动态、学习和生活情况，准确把握学生思想变化，适时引导。在学院历次检查中，所带班级学生出勤率100%。班风学风优异，多数任课教师给予高度表扬。
她经常组织学生开展课外文体活动，丰富学生的课余生活，同时在比赛中锤炼学生的品格与意志。要求学生做好个人职业发展规划，充分利用大学资源，储备能力，以便毕业后更快适应社会，成为社会一专多能的人才。时刻提醒学生珍惜时间，活在当下，做好时间规划，发挥自己的主观能动性，时刻充实自己，完善自己。
三、所获奖励
5月，河南大学民生学院“年度优秀工作者”
5月，河南大学民生学院“年度优秀工作者”
7月，河南省体育局“二等奖”
7月，河南省“华光杯”排球赛“优秀教练员”
7月，河南省“华光杯”排球赛“优秀教练员”
13
春风化雨润育人
——医学院辅导员王蓬
一、个人简介
王蓬，男，汉族，中共党员，1988年11月生，毕业于河南大学体育学院体育教育训练学专业，同年就业于河南大学民生学院，现担任民生学院医学院级护理学和级护理学4个班共339人的辅导员。
二、先进事迹
(一)育人先育己——做学生的领路人
王蓬老师始终把“育人先育己”作为自己的座右铭，一方面自觉加强自己的思想政治学习，不断加强党性修养，另一方面高度重视学生思想素质建设，积极采取措施提高学生综合素养。王蓬老师积极认真地参加医学院党支部的职工政治学习，始终保持自觉学习政治理论和业务知识的积极性，不断提高自身理论素养；同时注重用理论指导实践工作，不断提升实际工作能力。
王蓬老师不断强化自身爱岗敬业和乐于奉献的精神，工作力求做到扎实深入。在工作方式上，他注意引导多于灌输，充分发挥大学生的主观能动性和创造性，努力避免空洞说教，做到思想工作“春风化雨、润物无声”，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。
自负责医学院团总支工作以来，他结合学院实际，组织开展了丰富多彩的思想政治教育活动，并取得了很好成效。如定期组织“临床技能大赛颁奖典礼”活动等医学院系列活动6项，参与“民生学院秋季运动会”等校级活动4项，组织参加“学习两学一做，争做医学先锋演讲比赛”等医学院党支部活动4项。同时结合学生专业特点和特殊时期的需要，通过深入寝室走访、组织召开座谈会等形式调查、分析学生思想状况等；还开展了“医学院学生会先进人物”讨论会等活动，用身边的先进人物教育和影响学生。
(二)以心换心——做学生的知心人
1.公平、公正、公开地开展奖、勤、助、贷工作
河南大学民生学院是一所拥有六个分院的综合性大学，许多学生来自边远、贫困、落后的地区，医学院家庭经济困难学生相对较高，做好这些学生的工作显得更为突出和重要。王蓬老师曾担任辅导的级护理学和级护理学专业共有4个班在读本科学生339人，其中，家庭经济困难学生78人，占总人数的23％。王蓬老师一直把做好家庭经济困难学生的资助、教育和管理工作作为事关学院稳定和发展的重要工作来抓，常常深入学生中调查、了解学生的实际情况，并为其提供力所能及的帮助，同时还在情感上给予贫困生更多的关心，鼓励他们自信自强。严格按照“公平、公正、公开”的原则做好了国家助学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、安信奖学金等各项助学金的评比申报工作，所负责班级没有一名同学因为经济原因而影响学习和生活。
2.关注“特殊”群体，有针对性地开展工作
王蓬老师坚持“以人为本 与时俱进”的工作原则，长期坚持对贫困生，沉迷于网络的学生，成绩较差和有心理障碍的学生，学习基础较差、普通话沟通能力欠缺的学生等几类特殊学生进行跟踪教育。针对这几类学生的特殊性，王蓬老师主要对他们进行心理方面的影响和教育，通过师生谈心、同学互助等措施，鼓励他们自强、自立和自信，逐步消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，同时帮助他们树立正确的人生观和价值观。
(三)班风学风重点抓——做学生的牧羊人
1.班风建设
学生党员、学生干部的培养是建设优秀班集体的组织保证。面对新的形势，王蓬老师积极探索，勇于创新，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合原则的选人、用人机制，成效显著。
2.和谐寝室文化建设
医学院护理学专业由于女生占总人数的93%，男女比例严重不均，现在校生多为独生子女，多以自我为中心，往往比较任性，不懂得处理人际关系，这样导致女生之间的矛盾不易化解，出现矛盾以后往往无法自行调解，因此王蓬老师在各个寝室安排寝室长，她们负责做好寝室内部以及寝室之间友好相处共同进步的各类工作，另外学生寝室不再是单纯的生活、休息场所，更是育人的重要阵地。结合这一新的特点，王蓬老师在宿舍内开展了“学习互帮互助”和“文明寝室”、“寝室文化建设”系列活动，通过室风带班风、学风，共同形成良好的和谐班级局面。
为建设良好学风，王蓬老师指导学生有针对性地开展了“护理学就业指导”讲座、学习经验交流会、诚信考试签名、英语四六级考前动员等诸多主题教育活动。这些活动促进了同学们端正学习态度，明确奋斗目标。同时，王蓬老师要求全体学生党员和班委成员以身作则，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，在学习上争当标兵。
(四)综合素质大比拼——做学生的联络人
王蓬老师积极组织学生开展丰富多彩的课余活动，并注重坚持群众性原则，将尽可能多的同学吸引到活动中，积极主动地提高自身综合素质。
王蓬老师所带班级每学期定期举行节日联欢、体育比赛、各类社会实践活动等，提供平台让学生的特长在活动中得以充分发挥，也让学生在参加活动时感到愉悦，思想境界得到提升。与此同时，王蓬老师还注重加强班级间的交流与协作，通过以班为单位开展集体活动，很好地增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。
(五)生涯规划需明晰——做学生的服务人
当前，大学生就业压力逐年增大，学生对就业的关注程度也越来越高，因此辅导员在学生就业方面的工作不能仅仅停留在提供就业率的层次，更重要的是如何帮助学生较好地完成自我认知并明确地树立自己的职业方向。为了帮助学生树立职业生涯规划的理念，扎实做好临近毕业的学生工作，王蓬老师有针对性地做好了以下几个方面的工作：
1.对学生提出要求，将自己的职业目标按照不同年级进行分解：大一的主要任务是熟悉适应大学生活，了解本专业的职业大方向，同时确立职业生涯规划的理念。
2.大二、大三的主要任务是帮助学生完成自我认知，完成专业知识的学习，借助相关测评等手段，确立毕业后的职业目标，并在老师的指导下根据自身职业目标进行有针对性的准备。
3.学生临近毕业时的主要任务是根据就业市场情况灵活调整职业方向。辅导员要积极指导学生了解就业形势和就业政策，找准并确定职业目标。
三、所获奖励
自入职以来通过提升自己在各类竞赛中成绩优异，在学院中多次获得“优秀青年岗位标兵”、“优秀辅导员”、“工作先进个人”等荣誉称号，在河南大学民生学院辅导员职业能力大赛获得“三等奖”，在河南大学民生学院青年教师教学技能大赛当中获得“三等奖”，在河南省大学生运动会中多次获得“优秀裁判员”、“优秀教练员”的称号。在担任学生教学管理工作中，王蓬老师在“管理者”与“服务者”的双重角色中不停忙碌。他用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生，得到了学生尊重和同事的好评。同时，他也用责任心换来了收获，用勤奋换来了进步，得到了自己内心的认可和满足。
14
用心用意，育德育人
——人文学院辅导员李盈盈
一、个人简历
李盈盈，女，汉族，中共党员，6月毕业于新疆大学外国语学院，获文学硕士学位，同年进入河南大学民生学院工作，担任英语教师、辅导员以及学生党支部书记之职。入职至今，承担了人文学院15级英语、日语、俄语和应用心理学专业的辅导员工作，所带学生总数为313人。该同志政治立场坚定，坚持学习并实践党的理论，忠诚于党的教育事业，树立了良好的高校教育工作者形象。
二、先进事迹
以“爱”导航，用爱心、细心、耐心关爱学生，从心灵深处感化学生——李盈盈老师三年来矢志不移。教室里、宿舍内、操场上、走廊间，总有她和学生在一起的身影。在辅导员的各项工作中，李老师用心用意，育德育人。
1.以人格为根，坚定不移地引领学生思想发展
高校辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体、美全面发展之人才的重任，李老师怀着强烈的责任心，脚踏实地的工作。她牢记职责，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想引导青年，用心探索大学生思想政治教育的有效方式。她全心全意为青年学生服务，牢固树立“立德树人、育人为本、德育为先”的理念，积极将理论知识应用于实践工作，引导和教育学生明辨是非，树立信念，坚定信仰。近一年来，她在学生中开展了诸如“十九大”精神宣讲、安全教育、诚信考试、感恩教育、学习经验交流、畅想未来等主题班会。9月，她以“新时代的青年梦想”为主题，为分院全体学生党员和入党积极分子上了一节生动的党课，带领学生探讨梦想的内涵和意义，鼓励青年党员在党的旗帜下找到自身发展的方向和坐标，将“青年梦”与“中国梦”紧密结合，积极发挥党员先锋模范作用，为国家建设贡献力量。她用真心和诚意赢得了学生的赞许和支持，也使思政教育的成果在学生心中生根发芽。
作为学生党支部书记，她肩负着为党组织输送新鲜血液的重任。按照学院“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的发展要求，她坚持定期对入党积极分子和发展对象进行培养和考察，并注重培养学生对时事政治的学习领悟能力。上半年，其支部共发展了21名优秀的学生党员，42名入党积极分子，为组织发展做出了突出贡献。
2.以学生为本，深入细致地助力学生自身发展
她关注每位学生，细致观察学生的言行和情绪变化。对在学业、生活、情感、就业等多重压力下出现心理问题的学生，她积极寻求解决方法，尽全力为学生排忧解难。她教育和感染身边的每一位学生，做他们学业上的引路人，心灵上的倾诉者，生活上的良师益友。
她积极开展学科特色活动，为学生搭建进步的平台。近三年，她多次带领学生参加各类学科竞赛，如“外研社”杯全国大学生英语辩论赛、“外研社”杯大学生英语写作、阅读、演讲大赛、“中国日报社·21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛等，她的学生在各类比赛中取得了优异的成绩。12月，所带学生在“外研社”杯全国大学生英语写作、阅读、演讲比赛中获省级二等奖2项，三等奖3项；12月，所带学生在“中国日报社·21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛中获省级二等奖1项，三等奖1项；5月，所带学生在全国大学生英语竞赛中获国家级一等奖1项；11月，所带学生在“外研社”杯全国大学生英语写作、阅读大赛中获省级二等奖2项。通过参加学科竞赛，学生不仅增加了学习兴趣，还提升了专业技能，有力地促进了班级的学风建设。
3.以服务为宗旨，稳步扎实地指导学生毕业发展
从学生入学之初，李老师就重视对学生进行职业生涯规划指导。她引导每位同学发现自身优势，挖掘自身潜力，并努力学习专业课程，为未来择业打下夯实的基础。学生进入大三之后，面对考研和就业的双重抉择，常常感到迷茫困惑。为了帮助学生尽早找到方向，在查阅大量资料之后，她认真帮助学生分析了考研、考公务员、考招教、自由择业、自主创业的形势，通过分专业开班会以及与学生逐一谈话的形式，去了解学生、帮助学生。
学深为师，品正为范，李老师深知“身教胜于言传”，在三年的工作历程当中从不放松自身文化水平的提高和专业素养能力的提升，始终坚持理论与实践相结合，不断地总结工作，累计在省级刊物发表论文三篇，参编教材两部，参与省级课题两项。
三、获奖情况
1.10月，获河南大学民生学院“青年教师教学技能大赛一等奖”。
2.9月，获河南省教育厅“不忘初心，立德树人”师德主题教育征文二等奖。
3.8月，在全国大学生英语竞赛全国总决赛中被评为“优秀指导教师”。
4.7月，获河南大学民生学院“-度优秀共产党员”。
5.5月，获河南大学民生学院“优秀青年教职工”。
6.4月，在第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区决赛中荣获“优秀评委”。
7.4月，获第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛“优秀指导教师”。
8.1月，获河南大学民生学院“辅导员技能大赛一等奖”。
9.12月，获河南大学民生学院“十佳优秀辅导员”。
10.12月，在中国成人教育协会举办的美育作品展中荣获“艺术教学个人成果一等奖”。
11.11月，获河南大学民生学院“献礼十九大，支部展风采”征文比赛一等奖。
12.5月，获河南大学民生学院 “优秀青年岗位标兵”
13.12月，获河南大学民生学院“度优秀辅导员”。
14. 5月，在第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛华西赛区决赛中荣获“优秀评委”。
15
责任不变 初心不改
——人文学院辅导员王倩
一、个人简历
王倩，女，汉族，中共党员，1987年11月生,研究生学历。4月进入河南大学民生学院从事辅导员工作。现任人文学院辅导员兼团总支书记，先后担任人文学院级法学、级法学（经济法方向）、级应用心理学（心理咨询方向）、级应用心理学（人力资源开发与管理方向）、级汉语言文学专业辅导员。
二、先进事迹
（一）立德育人大爱暖心
“在学校里，我就是你们最亲的亲人”这是王倩给学生的承诺。为了全体学生的成长，她全身心的投入与付出，与90后的新新人类打成一片，她坚持365天24小时待命状态，时刻准备着做这些弟弟妹妹们坚强而温暖的后盾。王倩用时间证明了她的真心，用行动赢得了学生们发自内心的尊重与爱戴。
（二）加强指导明确规划
从学生进入大学开始，王倩就非常重视对学生进行职业生的涯规划指导，她有针对性对学生开展考研、考公务员、考招教的指导工作。经过不断努力所带266名毕业生学生共47人考取研究生，占人文学院研究生录取总数的47.47%，其中应用心理学（人力资源开发与管理）班级考取研究生比例为27.27%。
（三）细致入微脚踏实地
从事辅导员工作四年多来王倩始终脚踏实地、兢兢业业。面对复杂又琐碎的毕业工作，王倩始终以饱满的热情细致入微的做好每一项工作，帮助学生做好毕业信息的汇总、毕业材料的上交和毕业档案的整理工作，最终所带266名学生全部顺利毕业。此外王倩积极负责全院师范生教师资格证材料的提交、审查和发放工作，确保全院师范生顺利领取教师资格证。
（四）潜心育人培养创新
王倩积极指导学生参加创新创业项目和社会实践活动，鼓励学生在锻炼中提升自己。她指导的两项大学生创新创业训练计划《敬老院老人生活幸福感影响因素及心理干预研究》和《大学生消费者在微商环境下的权益保护》均验收合格、顺利结项，其中《敬老院老人生活幸福感影响因素及心理干预研究》被评为优秀成果奖。她指导的暑期社会实践团队人文学院“爱心支教团” 在团中央学校部、团中央网络影视中心共同举办的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“镜头中的三下乡”优秀成果遴选活动中获得优秀报道奖。
三、荣获奖励
1、12月被河南大学民生学院评为“先进新闻工作者”。
2、12月被河南大学民生学院评为“河南大学民生学院-学年课堂教学优秀奖”。
3、12月被河南大学民生学院评为“度民生学院优秀辅导员”
4、3月参与河南大学民生学院辅导员职业技能大赛荣获二等奖。
参与河南省社科联、河南省经团联调研课题“中华优秀传统文化与中国特色社会主义道路关系研究”荣获优秀调研课题一等奖。
6、12月被河南大学民生学院评为“十佳辅导员”
16
不忘初心,牢记育人使命
——人文学院辅导员朱利娟
一、个人简历
朱利娟，女，汉族，出生于1983年5月，研究生毕业于河南大学教育科学学院基础心理学专业,同年进入河南大学民生学院工作，至今已在辅导员岗位工作10余年。目前担任级学前教育、级应用心理学和日语专业共261名学生的辅导员，兼任人文学院心理专员、人文学院教工党支部组织委员。
二、工作情况
1.以立德树人为根本,扎实开展学生理想信念教育
时刻谨记思想政治教育是辅导员工作的第一要务，做好学生思想进步的引路人。开展形式多样的团学主题活动，加强班级团支部建设、帮助学生提高思想认识、引导学生牢固树立社会主义核心价值观，并取得显著成效。级学前教育专业团支部曾荣获全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”荣誉称号。
2.以学生成才为目标，深入开展班风学风建设
朱利娟心系学生成长和成才，并以此作为自己的工作目标。为培养良好的学风班风，她坚持查课考勤制度，深入教室查看学生的上课情况，与任课教师探讨如何更好地带动学生投入学习、搞好学业。集思广益开展一系列“我的大学我做主”、“学习为父母还是为自己”、“如何更好地规划大学”等主题班会、辩论赛。辅导学生撰写大学规划总结书并进行谈话，帮助他们改进完善，引导学生学会自我管理。为促进学生全面发展，带领学生深入农村幼儿园进行实践教育活动；举办心理团体游戏活动进行心理健康教育；开展专业汇报演出、专业手工作品展示活动进行专业素养教育，从而使学生更加热爱自己的班级和专业。
3.以创新育人为指导，不断提升服务能力和水平
为更好地教育和引导学生，实现创新育人,朱利娟坚持学习，不断探索新的工作理念和工作方法，加强提升自身服务能力和水平。近年来，发表“互联网+背景下大学生心理健康教育体系构建研究”等与学生工作密切相关论文10篇，参编《大学生心理健康教育》教材1本，承担院级教改项目3项，作为主要参与人参与省级项目4项，主持河南省教育厅人文社会科学项目1项，并入选度河南省高等学校青年骨干教师培养计划。
三、所获奖励
1. -度收费工作先进个人；
2. 度优秀辅导员；
3. 度考核优秀；
4. 度诚信、感恩教育活动先进个人；
5. 度考核优秀；
6. -度优秀青年教职工；
7. -度河南大学优秀党员。
17
不忘初心、立德树人
——理工学院辅导员侯军伟
一、个人简历
侯军伟，男，汉族，河南杞县人，中共党员，硕士研究生学历。9月参加工作，现任理工学院团总支书记、辅导员，负责级电子信息科学与技术、级通信工程、级材料科学与工程、级应用化学四个专业共351名学生的管理工作。
二、先进事迹
(一)辅导员工作
八年来，侯军伟同志始终坚持在学生工作的第一线，秉承“不忘初心、立德树人”的工作理念，倾情投入，先后担任届计算机科学与技术（专升本）、届电子信息科学与技术、届通信工程、届自动化、届电子信息科学与技术（测控方向）、届自动化、届材料科学与工程、届测控技术与仪器8个专业共579名毕业生的辅导员工作，用实际行动践行和诠释着一名高校辅导员的崇高使命。
1.坚持立德树人，德育优先的原则
八年中，侯军伟同志积极进取，忠诚和热爱党的教育事业，坚持以学生为本，把学生成长成才作为工作的出发点和落脚点，能够在学生工作中发挥共产党员的先锋模范作用。对待辅导员工作能够积极研究探索，经常有符合时代发展的新思想、新办法，用实际行动努力践行并贯彻落实了习近平总书记系列重要讲话精神。能够在辅导员工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定“四个意识”，严守党的纪律和规矩，在思想和行动上与党中央保持高度一致。
2.积极开展实践活动，指导学生成才
担任辅导员工作八年来，侯军伟同志以学生的成长成才为己任，兢兢业业，关注学生成长，重视学生的全面发展，一大批优秀毕业生考取援疆公务员、选调生岗位，多人入职华为等知名企业，先共87人考上研究生，不乏中国科学院、华中科技大学、奥克兰大学等国内外名校。同时， 侯军伟注重学生的实践和创新能力培养，积极指导和鼓励学生参加各类竞赛活动。所带学生先后在“蓝桥杯”、“飞思卡尔杯”、电子设计竞赛等比赛中共获得国家级集体奖励4项、个人奖励13项，省级集体奖励9项、个人奖励83项，其中包含国家级特等奖获得者武鹏和国家级一等奖获得者张学辉。
3.开拓创新、努力提高个人业务水平
侯军伟同志积极总结辅导员工作的经验，不断探索工作的新方式、新方法，在研究学生问题上探索出了一套深受学生喜爱的工作方法。工作中，侯军伟同志始终把加强自身政治学习作为根本目标，作为提高自身政治理论水平，增强党性修养，坚定正确的政治方向的方式方法。通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升个人政治素养。他不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，更能将这些所学灵活运用到实际的工作中去，很好地完成了本职工作。
4.遵守党章规定、注重作风建设
侯军伟同志具有坚定的政治信仰，关心国家大事，关注学校的改革与发展方向，在大是大非面前能够明辨是非，保持头脑清醒、旗帜鲜明，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。该同志能够严格遵守中央八项规定，遵守《中国共产党廉洁自律准则》等规定，廉洁自律，自觉同各种不正之风作坚决斗争，营造风清气正的良好氛围。在工作中，能以身作则，按照组织的要求，忠于职守，严于律已，充分发挥了表率作用。
5.以学生为本，坚持与时俱进
在工作中，他能够积极探索学生管理的新途径、新方法，积极做好学生的思想教育工作，切实将学生的德育教育放在工作首位。帮助学生树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生牢固树立“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，教育学生要自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。他不仅教育学生要养成良好的道德品质，而且还经常性地开展各种教育活动，培养学生自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有意识的增强学生克服困难、承受挫折的能力，通过开展主题班会，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题，提高学生的思想认识。而且还积极开展就业指导和服务工作，帮助学生科学地进行职业生涯规划，树立正确的就业观念。在平时的工作中能够经常总结工作经验，加强系部学生管理工作制度化和规范化。他工作细致，能经常深入学生宿舍、班级，及时了解学生各方面情况，积极帮助经济困难学生完成学业，关心学生的思想、学习、生活等情况，引导学生积极向上，努力学习。
八年中，侯军伟同志在思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等方面履行辅导员职责，兢兢业业，关注学生成长，重视学生的全面发展，一大批优秀毕业生考取援疆公务员、选调生岗位，多人入职华为等知名企业，先共87人考上研究生，不乏中国科学院、华中科技大学、奥克兰大学等国内外名校。同时， 侯军伟注重学生的实践和创新能力培养，积极指导和鼓励学生参加各类竞赛活动。所带学生先后在“蓝桥杯”、“飞思卡尔杯”、电子设计竞赛等比赛中共获得国家级集体奖励4项、个人奖励13项，省级集体奖励9项、个人奖励83项，其中包含国家级特等奖获得者武鹏和国家级一等奖获得者张学辉。
(二)理工学院团总支工作
10月该同志被任命为理工学院团总支书记，为理工学院团团学工作的从无到有、从弱到强工作做出了巨大贡献，理工学院多次获得“五四红旗团总支”、“优秀基层学生会”荣誉称号。在侯军伟同志的辛勤付出下，理工学院在暑期实践、运动会、迎新杯、互联网+、创新创业大赛等方面硕果累累，在“挑战杯”等学生竞赛方面，共获得国家级奖励1项，省级奖励27项。仅在，理工学院就取得了春季运动会团体第一、男篮第一、女篮第一、男排第一、足球第一、乒乓球团体第一、秋季运动会第二的成绩。因表现优秀、贡献突出，侯军伟同志多次获得优秀指导教师、优秀带队教师、优秀实习指导教师等荣誉。
(三)教学活动
侯军伟同志共担任《宋史专题课》、《大学生职业生涯规划》等课程的教学工作，在做好学生管理工作的同时，积极备课，按照学院工作要求和安排，认真完成教学任务。在课堂上，注重教学方法的完善和改进，重视与学生间的互动和交流，教学形式灵活多样，深受学生的好评。
三、获得奖励
1.6月，河南省“创青春”优秀指导教师；
2.10月，荣获河南大学民生学院“青年教师技能教学大赛”三等奖。
3.12月，荣获河南大学民生学院“先进新闻工作者”；
4.12月，年度考核优秀；
5.12月，年度考核优秀；
6.6月，荣获河南大学民生学院“优秀实习指导教师”；
7.7月，荣获第九届全国大学生 “飞思卡尔”智能车华北赛区光电组优秀指导教师；
8.12月，荣获河南大学民生学院“先进新闻工作者”。
18
以我之“德”换学生之“得”
——理工学院辅导员穆成瑀
一、个人简历
穆成瑀，男，回族，中共党员，1982年1月出生，河南开封人，7月毕业于西北民族大学环境与资源保护法学专业，获得法学硕士学位。9月开始担任河南大学民生学院理工学院专职辅导员职务，现管理级通信工程专业，级应用化学专业，级自动化专业三个专业的学生，共274人，并于9月开始兼任理工学院学生第二党支部书记职务至今。
二、先进事迹
(一)以自身之“德”作为一切工作的先行条件
在从事学生管理工作的这五年之中，该同志始终坚持通过不断的学习和实践，努力全面提升自身的道德素质，尤其重视师德师风的培养与提高。在开展各项工作时都坚持以高尚的道德标准作为必要的先行条件。在他看来，“德”与“得”是相通的，能被称为高尚的“德”其实就是让他人有所“得”时而不计较自身所“得”，因此，该同志在工作之中，一向任劳任怨，甘于奉献，不求回报，哪怕是在自己休假之时，哪怕是夜深人静之时，只要学生有需求，有问题需要解决，他总是第一时间出现在学生面前。
这种为了学生不求自身回报的工作态度和作风，使他获得了学生们普遍的认同和信任，绝大多数学生都愿意向他敞开心扉，甚至有一些学生，在毕业之后的生活工作中出现困境时，还要专门跑回学校来找自己的穆老师寻求慰藉与帮助：在今年的十月下旬，一名已经毕业的学生因为情感问题和家人赌气，在秋雨连绵的夜晚从家里跑回开封，深夜11点时拨通了他的电话……在了解了大致情况之后，穆成瑀同志连夜从开封东郊赶到西郊找到了这名学生，先为他安排了住宿，而后进行了深入的疏导谈话，稳定了学生的情绪，促成了学生和父母之间的和解，不求任何回报的完成了一项额外的“学生管理工作”。
(二)以学生之“得”作为一切工作的核心
穆成瑀同志在和同事们进行工作经验交流之时，总是会强调高校辅导员的工作核心是如何通过辅导员老师的努力让学生获得好的成绩，总是强调如何通过自身的工作让学生尽量有所“得”，在他看来，让工作对象的学生在大学期间满载而归，各方面都有所“得”，更是辅导员老师“师德”是否高尚的重要评判标准。正是基于这一认识，在穆成瑀同志的工作实践中，他时时刻刻都在努力让学生有所“得”。穆成瑀同志自担任辅导员工作以来，多数时间都在担任计算机和电子类专业的辅导员，通过工作实践和交流，他发现学科竞赛一方面可以加深学生对于专业理论的认知，一方面还可以大大提高学生的实践动手能力，更可以凭借所获荣誉为学生顺利就业打开通路，因此，他积极鼓励学生参加学科竞赛，并不辞劳苦的带队组织学生赴全国各地参与竞赛。
由于他的精心组织和细心安排，使得每次参赛的同学都能载誉而归，同时也为学院赢得了荣誉：6月，带领学生赴郑州参加“全国大学生电子设计竞赛”，获得河南省二等奖荣誉两项，河南省三等奖荣誉三项；7月，带领学生赴秦皇岛参加第十一届“恩智浦”全国大学生智能汽车华北赛区初赛，获得省级优秀奖一项；4月，带领学生赴新乡参加第七届“蓝桥杯”河南赛区初赛，他所带专业学生一举斩获省级一等奖六名，省级二等奖七名，省级三等奖十名的好成绩，为学院赢得了省级“竞赛优胜学校”和省级“优秀组织奖”的荣誉，并在接下来5月在北京举行的“蓝桥杯”决赛中，获得了国家级二等奖两项，国家级三等奖三项，国家级优秀奖一项的好成绩，同时也为学院带回了国家级“竞赛优胜学校”和“优秀组织奖”的荣誉；7月，带领学生赴焦作参加第十二届“恩智浦”杯全国大学生智能汽车竞赛，获得省级二等奖一项，省级优秀奖一项；，带领学生赴郑州参加第九届“蓝桥杯”河南赛区初赛，获得省级荣誉三十余项，国家级三等奖一项；6月，带领学生赴驻马店参加“全国大学生电子设计竞赛”，获得省级二等奖四项，省级三等奖两项；7月，带领学生赴天津参加第十三届“恩智浦”杯全国大学生智能汽车竞赛，获得省级二等奖一项，省级三等奖一项。这一列列的成绩，正是彰显了穆成瑀同志力求让学生有所“得”的初心，实现了他以自身之“德”换学生所“得”的工作目的。
三、获奖情况
1、12月，获得河南大学民生学院“诚信·感恩”教育活动先进个人荣誉；
2、6月，获得河南大学民生学院优秀实习指导教师荣誉；
3、12月，获得河南大学民生学院“二〇一五年度优秀辅导员”称号；
4、6月，获得河南大学民生学院优秀实习指导教师荣誉。
19
以爱之名 启梦之程
——理工学院辅导员王晓宁
一、个人简历
王晓宁，女，汉族，河南开封人，中共党员，硕士研究生学历，9月参加工作，一直担任辅导员和学生支部书记。上半年负责级电子信息和通信工程两个专业180名学生的日常管理工作，以及理工学院所有学生支部党员发展工作。
二、先进事迹
在理工学院级学生的记忆中，二年级开学季迎来的新辅导员是位研究生刚毕业的女生，气质温婉，青涩未脱，眼神虽坚定，外形却柔弱。学生们习惯在私下里叫她姐姐，带着一种同龄人的亲近。可他们没想到的是，这位姐姐虽看似娇气，却可以顶风冒雨地陪着新生军训半个月，天不亮就到，天黑透才走，一日不落；虽看似傲气，却在查课、查寝工作中競競业业，哪个学生家庭最困难，她关注谁，哪个学生性格最孤僻，她亲近谁，工作之外总是与大家打成一片，不分彼此；虽看似稚气，却对每位学生的个性、家庭情况烂熟于心，对学生们的课程和活动如数家珍，对组织发展工作驾轻就熟，练达沉稳，严谨踏实。
自9月入职以来，王晓宁同志以不知疲倦的姿态和初心不改的坚持在这个最平凡的岗位上一干就是9年，她兢兢业业做好本职工作，送走5届毕业班，近千名毕业生，期间无一例学生安全事故，所带专业班风好、学风正，多次获得校级、省级先进班集体、先进团支部等荣誉20余项，个别年级的考研上线学生比例突破50%，录取学校中不乏北京大学、西安交通大学这样的顶尖高校；学生中参加各级各类技能竞赛获奖者众多：届自动化专业范峰同学获全国电子竞赛三等奖，届测控技术专业田浩杰获全国电子竞赛2项三等奖，等等。此外，众多毕业生在参加国家公务员考试时被顺利录取。在做好辅导员工作的同时，她也绝不放松身为支部书记所肩负的党务工作。“三会一课”、党日活动、组织发展、党务知识竞赛，环环相扣，一丝不苟，将基层组织教育引导和凝聚人心的作用真正发挥了出来，将基层支部的战斗保垒作用真正体现了出来。9年里，她负责发展的学生党员超过400名，为党组织源源不断地注入新鲜血液，以实实在在的作为展现了一位基层支部书记的责任担当。
在做好育人工作的同时，王晓宁同志坚持加强提升自身素质，发表了CN论文8篇，承担院级教改项目3项，作为主要参与人参与省级项目6项，主持省社科联项目1项，在河南省统战工作“同心”书画展中作品《钢铁的气质》获二等奖，并参编专业教材两本。
三、获将情况：
7月荣获河南大学“最美支部书记”
12月荣获河南大学民生学院优秀辅导员
11月荣获河南大学教职工手工艺作品展优秀奖
9月荣获河南省民办教育行业优秀辅导员
12月荣获河南大学民生学院优秀辅导员
6月荣获河南大学—度优秀共产党员
20
用心指导，用爱奉献
——理工学院辅导员武瑶
一、个人简介
武瑶，女，1985年2月出生，硕士研究生，讲师，9月起从事辅导员工作，先后带过11个班级800多名学生，现担任17级材料科学与工程、17级生物工程、17级测控技术与仪器辅导员。
二、工作经历
武瑶同志具有坚定正确的政治方向和过硬的思想政治素质。作为一名高校辅导员，她始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会等方式对个别性格孤僻、学习较差、缺课旷课迟到较多、有自卑心理的学生进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好学生们的服务员，做好他们的引路人，帮他们树立正确的世界观、人生观、价值观，同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。
为积极引导、深化优良学风建设，她经常开展主题教育，树立先进典型，发挥榜样力量，开展帮学结对，督促暂时差生。规范日常管理，狠抓工作落实。所带专业多次获得先进班集体、优秀团支部等荣誉。
三、取得成绩
1、，生物技术和生物工程两个专业考研率均超过20%，生物技术专业多名学生分别考入中国科学院大学上海植物生理生态研究所、暨南大学、南京师范大学、河南大学、郑州大学等双一流、985、211院校，还有一名学生被选为援疆干部，为新疆建设添砖加瓦。
2、，应用化学专业考研率达到42%。
3、，应用化学专业多名同学考入中南大学、陕西师范大学、河南大学、郑州大学等双一流、985、211院校。
四、所获奖项
工作期间曾获得：
1、-度河南大学优秀共产党员；
2、年终考核优秀；
3、度 河南大学民生学院优秀辅导员；
另，主持参加项目三项，发表论文三篇，出版著作一部。
投 票
内容来源：学工部
本期校对：王雨欣 张宁 张嘉益郏依凡郭鹏月
本期编审：武晓宇
为这些优秀辅导员们点个赞吧！
