9月12日至14日，教育部党组书记、部长陈宝生深入丽江市宁蒗彝族自治县、怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县调研教育脱贫攻坚工作。
调研中，陈宝生一行先后深入宁蒗县宁海民族中学、宁蒗县幸福家园易地扶贫搬迁进城安置点、兰坪县第三完小、兰坪县第一中学等地，实地调研教育扶贫东西协作办学、易地扶贫搬迁户子女就近就学等情况，并在兰坪县召开教育脱贫攻坚视频座谈会，指导会商教育脱贫攻坚工作。
陈宝生强调，云南省要在现有成果的基础上，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述、习近平总书记关于教育的重要论述，坚决贯彻落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，在脱贫攻坚大局中思考教育发展格局，持续夯实教育现代化、教育强国的基础；构建教育高质量发展制度体系，推动教育进入高质量发展阶段；统筹城乡教育发展，整合城乡教育资源，推动城乡教育相互支持、相互促进，实现城乡教育一体化发展。
陈宝生要求，要精准评估云南省脱贫攻坚的成绩和效果，总结经验，全力推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进；全面完善现代职业教育体系，促进职业教育提质升级；实施推普脱贫攻坚，加大少数民族普通话培训力度，提升就业创业能力；坚持“小学向乡镇集中、初中向中心城镇集中、高中向县城集中、资源向寄宿制集中、职业教育向园区集中、精力向职业教育集中”的原则，提前研究谋划，优化教育结构布局；广泛开展教育交流与合作、开放办学，努力培养民族地区优秀高素质人才，通过发展教育从根本上阻断贫困代际传递，打赢打好教育脱贫攻坚收官战，确保高质量打赢脱贫攻坚战。
省委副书记王予波、副省长陈舜参加调研。（记者 和茜）
