中国高校之窗
通过本次会议，我们也希望能够为中小学心理教师、为中小学的心理工作带去一些不同的方法和思路，让更多的老师和儿童心理工作者能够了解表达性艺术治疗的魅力，了解儿童独特的心理工作方式。正如陈阳院长所说：“3年前，我们成立了欧亚儿童发展研究院，我们希望通过对0-12岁孩子的心理及行为特点进行深入研究，并用现代儿童教育的理念重新建构人才培养体系。这种人才培养模式有助于培育出更懂儿童心理、更懂如何与孩子互动、更懂如何帮助儿童实现终身习得与幸福的高层次、应用型人才。我们一直希望通过我们的努力，能够为我们的儿童、为我们的学生、为我们的老师做点什么，让更多的学生、家庭和学校受益。”
与儿童在一起
此次展示会上，各参展学校也展示了一些学校心理教育的载体和实物，如校园心理报、校园心理剧本、心理漫画、心理自助手册、学生心理成长手册、表达性艺术作品等，可以看出，各位心理教师也都在积极探索适合儿童的心理工作方式。用儿童喜欢的方式“与儿童在一起”，这是他们的心声。儿童与我们是平等的，他们有着自己探索世界和解决问题的方式，成人只要向他们传递：
“我在这儿，
我听见你了，
我理解，
我在乎。”
这或许是对孩子心灵的最好守护。
期待，更多的老师、更多的家庭、更多的儿童工作者能够树立这样的信念。那时，我们的身边时常会传来：
“我喜欢和你在一起，
我愿意跟你诉说，
我放心在你这里哭泣，
我相信你。”（通讯员：寇延 谌鹏飞）
中国高校之窗
助力儿童 我们在行动——陕西省首届中小学心理健康教育成果展示会在西安欧亚学院举行
