很多同学受到一些观念的影响，认为作文成绩不是一下子就能提高的，要看平时的积累情况，觉得自己本身语文就不好，平常也没什么积累，索性就自暴自弃了！
这里小编要提醒同学们，一定要警惕这种想法！虽说一个人的文采很难短时间提高，但是中考大家需要写的是应试作文，这样的文章往往都是有一定的技巧可循的，快速提高成绩也不是不可能！
01
审题要准确，认清要求
首先，中考作文一般都是材料类、话题类或者命题类作文，看到题目之后，同学们第一个要做的就是审题。审题的重要性，这里就不多说了，如果你的题目都没理解对，那么作文可想而知，直接进入三类文！
那么到底该如何才能审清题目呢？其实也不难，这里小编给大家整理了三个审题的技巧，来帮助大家审清题目和三类文说再见！
1、判断题目类型
首先看到作文题目之后，要判断是哪种类型的题目：
1、是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文？
2、是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文？
3、是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文？
4、是续写、扩写还是看图作文？
2、注意提示语
绝大部分的话题作文、半命题作文;部分命题作文有引语或提示语。
其作用一般有三种：
一是拓展写作思路，降低文题难度;
二是明确写作方向，暗示写作要求;
三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。
审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。
3、明确题目要求
作文题后面往往都有—个“要求”或“注意”，它常对写作范围、文体、篇幅等方面作一些限定，有的给出的是副标题，要求自拟题目作文，有的要求只能写成记叙文或议论文，有的特别要求写成书信体，而有些要求则隐含在引语之中。
以上三点，基本上就完成了审题的部分，接下来就是要写一个围绕**主题的**（体裁）的作文。同学们可以进入写作文的第一步了，也就是拟标题（命题作文除外）。
02
标题要新颖，夺人眼球！
标题是阅卷老师最先看到的部分，一个好的标题能够给文章起到画龙点睛的作用，同时也能给老师留下一个好印象，对于文章来说也是加分不少！下面这些标题的写作技巧，能够解决一些同学在写作的时候标题不知道怎么拟，无从下手的问题。
一、附加法
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。
二、修辞法
可以用比喻、比拟、双关、借代、引用、设问、夸张等修辞手法来拟标题，这样的标题往往能达到引人入胜、夺人眼球的目的，让阅卷老师眼前一亮。给大家举几个例子：
1. 比喻式：
《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象;《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题)，《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。
2.比拟式
如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。
3.双关式
语义双关，如《灯》《药》，言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。
4.借代式
如《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点
5.引用式
文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》等等
或者引用流行歌词：《一笑而过》(“宽容”话题)
除此之外，还有设问、对偶、夸张、呼告等，这里就不一一举例了，同学们可以再平时阅读的时候，或者是在一些作文书上看到一些好的文章标题，可以记下来，下次写作文也可以模仿。
三、反常法(矛盾法)
逆向思维，力求出新：如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》(“竞争”话题)，用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。
四、悬念法
如《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
03
开头要写好，至关重要！
批改试卷的时候，时间是非常紧张的，一篇800字左右的文章，老师给你的打分的时间可能都不超过30秒，甚至说十几秒的时间，你的分数就被决定了。那么作文的开头就显得至关重要了，如何在这30秒的时间让老师给你打高分，就看你的作文开头写得如何了！
以下几种作文开头写作技巧，大家可以灵活使用，根据作文整体的布局安排进行选择。
1.开门见山落笔扣题
所谓 "开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
2.引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的：
1、诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如："莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说："三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简义丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… "每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样……
3.精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头："石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"
对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
除此之外呢，还有设问、借物联想、巧设悬念等，与写标题的时候的方法有些相似，但是标题字数较少，而开头部分则可以控制在100-150字左右，不宜太长，但也有发挥的余地。
04
主体有逻辑，注意篇幅！
如果你的作文开头写得不错，用上了以上中的一个或者两个技巧，那么恭喜你离高分作文的距离近了一大步，接下来就是文章的主体和结尾了。
主体部分这里小编就不做强调了，这个部分在平常写作文的时候，老师应该已经讲的非常详细了，这里就给大家强调几点：
1、逻辑清晰，写文章一定要有一个完整的逻辑，这个建议同学们在写作之前列出一个提纲来，可以是简单的几句话，但是这个有助于你建立完整的逻辑。
2、语句通顺，注重细节描写。初中的作文以记叙文居多，文章中可能会涉及一些人物、场景等的描写，这个时候，细节的凸显往往能够烘托氛围，让你的文章更出彩！
3、字数要符合要求。主体部分占的字数最多，写作的时候要注意篇幅，不能少，也不能超过太多！
05
结尾简练，画龙点睛！
1、结尾常见问题：
画蛇添足。全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句。
空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号。
拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突文章的主题。
2、结尾实用的写作技巧！
1. 凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。
2. 首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
例如：《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3. 抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
4. 妙引巧联式。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5.镜头剪辑式。
即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”
6. 升华主题式。
这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。例如《回忆我的母亲》的结尾，作者由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。
以上这五大写作要点已经给大家整理完毕了，相信大家在平常中多加练习，一定能够写好中考作文，高分绝对不是问题哦~
