教育好孩子是每一位家长必须面临的课题。
从孩子出生那刻起,家长就应该视孩子为一个独立的个体,不将自己的意愿强加于孩子身上,尊重他们的思想和个性,无论是家长、老师还是长辈都没有特权去剥夺、支配、限制孩子的自由,家长不为孩子做主,而是培养孩子自己主宰一切。
中国有句古话:“当面教子,背后教妻”,但是“人前教子”这一行为却有很多弊端。在中国,家长常常会在旁人面前斥责自己的孩子,这会极大地伤害孩子的自尊心。
父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而会更小心地维护别人对自己的好评。若是当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们愈会觉得自己的名誉已经受到了打击,设法维护别人对自己好评的心思也就愈淡薄。
——英国教育家洛克
与孩子平等交流
家长不要将自己的位置摆在孩子之上,在任何情况下,都要学会和孩子平等交流。如果孩子不想吃饭,家长应该对孩子说:“你看,小饼花在等你呢,你如果不吃它的话,它会不高兴的!”孩子难免会犯错误,但是家长不要轻易指责孩子,而会说:“妈妈认为你不是有意犯错误的,所以下次碰到类似的情况,你一定不会这样做了,对吧?”孩子如果想换衣服,家长就以商量的语气说:“宝贝,你看穿这件天蓝色的T恤衫好,还是穿那件黑色的球服好呢?”而不是用命令的口吻说:“就穿这件红色的。”
给孩子自由选择的机会
重视孩子的自主选择权,即使是一些很小的事情也不例外。就拿家长带孩子去做客来讲,如果主人给孩子拿出一些水果、甜品等,家长不用提前帮助孩子回答“谢谢,他不吃”等,而是让孩子自己做主到底是接受还是不接受。 当然,这也不代表孩子的所有需要家长都会满足。如果主人没有主动地拿出孩子想吃的东西,但是孩子却向主人索要,那么家长也不要立即呵斥孩子,而是在适当的时候给孩子解释或说明这种行为不当的原因,并告知孩子有些东西是不能吃也不能要的。
小莉到姑姑家做客时,看上了一件珍贵的玩物,她一直爱不释手,此时妈妈并没有呵斥小莉的行为,只是选择了在没有旁人在场的时候告诉小莉:每个人都有自己喜爱的东西,所以不能只顾满足自己的需求,而不顾及别人的感受,那是不对的行为。
尊重是教育孩子的重要方式和特殊的营养方案,这会使孩子避免产生“低人一等”的感觉。所以,孩子无论大小,都应受到家长的尊重,不仅仅是因为他们需要家长的爱护、关心和培养,还在于他们是不容忽视的独立个体。