教育好孩子是每一位家长必须面临的课题。
从孩子出生那刻起，家长就应该视孩子为一个独立的个体，不将自己的意愿强加于孩子身上，尊重他们的思想和个性，无论是家长、老师还是长辈都没有特权去剥夺、支配、限制孩子的自由，家长不为孩子做主，而是培养孩子自己主宰一切。
中国有句古话：“当面教子，背后教妻”，但是“人前教子”这一行为却有很多弊端。在中国，家长常常会在旁人面前斥责自己的孩子，这会极大地伤害孩子的自尊心。
父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若是当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们愈会觉得自己的名誉已经受到了打击，设法维护别人对自己好评的心思也就愈淡薄。
——英国教育家洛克
与孩子平等交流
家长不要将自己的位置摆在孩子之上，在任何情况下，都要学会和孩子平等交流。如果孩子不想吃饭，家长应该对孩子说：“你看，小饼花在等你呢，你如果不吃它的话，它会不高兴的！”孩子难免会犯错误，但是家长不要轻易指责孩子，而会说：“妈妈认为你不是有意犯错误的，所以下次碰到类似的情况，你一定不会这样做了，对吧？”孩子如果想换衣服，家长就以商量的语气说：“宝贝，你看穿这件天蓝色的T恤衫好，还是穿那件黑色的球服好呢？”而不是用命令的口吻说：“就穿这件红色的。”
给孩子自由选择的机会
重视孩子的自主选择权，即使是一些很小的事情也不例外。就拿家长带孩子去做客来讲，如果主人给孩子拿出一些水果、甜品等，家长不用提前帮助孩子回答“谢谢，他不吃”等，而是让孩子自己做主到底是接受还是不接受。 当然，这也不代表孩子的所有需要家长都会满足。如果主人没有主动地拿出孩子想吃的东西，但是孩子却向主人索要，那么家长也不要立即呵斥孩子，而是在适当的时候给孩子解释或说明这种行为不当的原因，并告知孩子有些东西是不能吃也不能要的。
小莉到姑姑家做客时，看上了一件珍贵的玩物，她一直爱不释手，此时妈妈并没有呵斥小莉的行为，只是选择了在没有旁人在场的时候告诉小莉：每个人都有自己喜爱的东西，所以不能只顾满足自己的需求，而不顾及别人的感受，那是不对的行为。
尊重是教育孩子的重要方式和特殊的营养方案，这会使孩子避免产生“低人一等”的感觉。所以，孩子无论大小，都应受到家长的尊重，不仅仅是因为他们需要家长的爱护、关心和培养，还在于他们是不容忽视的独立个体。
