文：锦囊君
校园生活中，同学们若想提升成绩，除了依靠自己的努力之外，有时候，还无法忽视“重要他人”的影响作用。
从班级教学的角度来看，什么是重要他人呢？
对于中学生来说，除了老师、家长之外，身边的同学通常扮演着这样的角色，影响着大家对学业的判断，继而干扰大家学习的积极性。
聪明的学生，不仅具备学习上的能力，还能很好地处理同学之间的关系。
在平日的学习生活中，这些学生，除了孜孜不倦地提升成绩；他们还能展现出情商上的优势，与同学们保持良好的相处关系，让学习生活，变成一种快乐轻松的事情。
成为一名中学生后，同学们自我意识觉醒，大家期待着，能够获得身边人的认可，努力成为大家所欢迎和接纳的人。
中学校园里，“受欢迎”的学生，多有5种特质，他们轻松之中，就能拥有好人缘。
01、不去论输赢。
学习生活中，难免会有赶比超的现象。
在这种境况下，会出现成绩优异的学霸，也会有暂时落后的学渣；但是，无论结果如何，那些成绩优秀的同学，不刻意拿自己的优势，和其他人的弱势比，反而能够获得大家的尊重。
若想攀登学业高峰，大家需要具备竞争的意识。
但是并不代表，一定要将输赢写在脸上；要知道，谁还没有过马失前蹄的时候，如果因为一次得意或者失意，就失去自我了，这样的学生，很容易失去同学们的好感。
02、有主见的人。
中学阶段，许多学生，都希望能获得大家的认可。
但是，因为同学们缺乏足够多的阅历，所以一些学生会认为，自己穿着时尚、拥有许多的名牌，就是一种优秀的表现，就值得大家去青睐。
在这种思维的影响下，每每看到别人穿的、戴的比自己好，内心便会不平衡，然后产生跟风的念头，这样做的结果，其实并不能获得真挚的同窗情谊。
而那些有主见，能将精力和时间，花费在学业上的同学，才能用成绩上的优势，成功赢得大家的赞誉，也能用独立的品质，为自己争取友谊。
03、待人很友好。
虽然说，校园里的人际关系，相对比较简单。
但是大家依旧要明白，人与人之间的相处，犹如一面镜子一般；你怎样去对待他人，别人也会用相同的方式，回馈于你。
那些心地善良，能够友好待人的学生，能够给人容易相处的感觉。
他们也能用自己的亲和力，去暖化自己的同学圈子，从而成为大家心目中，那个举足轻重，值得去长期交流和交往的对象。
04、乐意去分享。
诸多的学子，坐在同一间教室里，朝着升学的方向迈进。
在其过程中，大家难免会遇到难题，在这种情况下，如果有人愿意主动帮助他走出迷津，将是一件容易感动人心的事情。
班级里，那些为人豁达、乐意分享的学生，他们就能用个人的品质，成为同学们心目中，那个值得信赖的人，遇到问题的时候，大家也愿意与他一起讨论提升。
很显然，在这种氛围之下，良好的同窗情谊就逐渐建立起来了。这样的同学，你是否愿意与之交往呢？很显然，许多同学的答案都是肯定的。
05、为人很谦虚。
迎来第一青春期后，学生自我意识逐渐觉醒的同时，他们尚缺乏足够的经验。
有时候，很容易形成自我为中心的意识，在这种态度的影响下，难以接受他人的观点，即使做错了事情，也不会轻易去承认。
很显然，这样的言行举止，是难以获得同学们的认可的。
而那些为人谦逊的学生，却能在虚心中，听取他人的建议，从而做更加优秀的自己；这样的学生，不仅能够拥有好人缘，也能在潜移默化中，提升自己的综合素质，也容易成为班级里的学霸。
在中学校园里，那些融入“受欢迎”的学生，大多有以上5种特质，你中了几个？
整个中学阶段，是同学们发现自我，并且努力提升自己的时候，希望各位学子，能够明白读书与做人，是相辅相成的道理，也能够笃志前行，争取做一个更加优秀的学子。
当同学们，养成许多优良的品质，即使有一天走出校园，步入社会了，大家依旧可以凭借这些特质，为自己争取人际上的认可与赞誉，把握一份生活中的幸运。
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