12月26日由花溪区人社局、教育局组织全区中小学幼儿园民办学校120余家单位负责人，召开度民办中小学幼儿园教师职称工作专题培训会，对各民办学校的职称申报服务工作提出要求，实时更新业务知识，提高工作效率。
一、加强政策学习，提高职称管理水平。
随着机构改革的深入，花溪区教育系列的职称管理工作逐步呈现“简政放权、放管结合、优化服务”的态势。强化教育主管部门的职责和分工，实现职称管理工作的程序公平、内容公正、申诉有反馈的长效机制。培训会结合《贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件》文件的学习，进一步规范民办教师校本教研基本要求，对各民办学校实行“一对一”专人负责职称工作，认真履行教育主管部门职称申报职责，推进职称管理和服务工作上新台阶。
二、加强制度建设，层层细化岗位责任。
全区中小学幼儿园民办学校结合本学校工作职能和具体岗位特点，进一步建立健全岗位责任制，具体明确每位职工的岗位性质、管理权限、管理责任、主要岗位职责和岗位要求等作为人事管理的依据，符合岗位工作实际，切实增强职称管理标准的针对性和实效性。
三、加强监督力度，认清形势把握方向。
区人社局、教育局逐一对评审文件、基本要求、业绩条件等进行详细的政策解读和介绍办理流程及要求。对于民办学校职称评审的瓶颈问题提出建设性的意见。
会后，职称管理的人社、教育部门针对在职称申报过程中疑难问题征集环节各民办学校所反馈的问题进行现场集中性解答，得到了各学校负责人的积极好评，很多民办学校表示像这样的专题性业务培训应该多开展，让我们学到很多政策法规，避免我们在业务办理的过程中犯经验主义的错误，实时更新业务知识，才能在工作中提高效率。（骆小砚）
