高校招办访谈正在火热进行中，今天为大家带来中国科学院大学、大连理工大学的访谈，有兴趣的考生和家长们关注起来！
中国科学院大学：“郭永怀力学实验班”和“华罗庚数学实验班”今年首次招生
——访中国科学院大学招办主任冉盈志
“国科大”在第四轮学科评估中，30个学科被评为A类，其中A+学科18个。今年“郭永怀力学实验班”和“华罗庚数学实验班”首次招生。国科大实行“三段式”的培养方式，第一阶段为公共基础课学习，一年半后，根据学科兴趣和学业表现，学生可以重新自由选择最感兴趣的专业。
一、请您简要介绍一下学校基本情况。
冉盈志：中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。
截至12月，国科大有在学本科生1620名；在学研究生5.17万名，其中博士生占52%，博士生数量位居全国第一；在学外国留学生1734人，来自96个国家，其中外国博士生1055人，外国博士生数量位居全国高校前列。
国科大拥有完备的学科体系，共有博士学位授权一级学科点42个，分布在教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学7个学科门类；硕士学位授权一级学科54个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类。此外，国科大还拥有金融、应用统计、应用心理、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、农业、药学、工商管理、公共管理、工程管理16类专业学位授权点。在保持自然科学领域学科优势的同时，国科大近年来不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设，在管理学、哲学、医学、心理学、经济学、法学等学科的实力也逐渐显现。
国科大是国务院学位委员会首批授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，其中A+学科18个。在5月公布的ESI最新数据中，国科大国际排名71位，位列内地高校第一位。在全部22个学科排名中，国科大材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境科学与生态学、工程、植物和动物科学、农业、地球科学7个学科进入ESI前千分之一，18个学科进入ESI前百分之一学科。
二、招生专业有无变化？
冉盈志：招生专业没有变化，仍然全部是我校的优势学科，具体为数学与应用数学、物理学、化学、天文学、人文地理与城乡规划、生物科学、理论与应用力学、网络空间安全、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学，其中前6个专业为理学，后7个专业为工学。各专业招生计划数及相应要求以国科大招生信息网公布为准。
“郭永怀力学实验班”和“华罗庚数学实验班”今年首次招生。
9月，国科大首个本科生实验班“郭永怀力学实验班”在玉泉路校区揭牌成立。“郭永怀力学实验班”依托北京市“高精尖”学科建设项目，人才培养以“工程科学”思想为指导，采取国际化的人才培养模式，注重培养学生的创新意识和实践能力，设立通识化课程体系和实践课程，瞄准新时期“上天、入地、下海”国家重大战略需求中的关键科学问题，致力于培养一批不但具备扎实的专业知识，而且具备像郭永怀先生一样的家国情怀和远大抱负的优秀青年，为祖国建设贡献力量。
12月，国科大启动了“华罗庚数学实验班”，旨在选拔具有浓厚数学兴趣，并有志于攀登数学高峰的学生，培养具有大格局、大视野、大情怀的世界级杰出数学人才。“华罗庚数学实验班”将以数学思维能力、探索能力以及交叉能力为重点进行培养。培养过程将充分利用中国科学院雄厚的科研实力和丰富的教学经验。课程设置上，强化理论深度和学科广度。教学内容上，积极推进科学思想与科学精神进课堂、最新科研成果进课堂、前沿学科动态进课堂、创新的科研方法进课堂，丰富课堂教学内容。
三、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？
冉盈志：通过综合评价入围的考生，须在提前批次第一志愿填报国科大（相关省市高招办有特殊要求的，按照当地省市高招办要求执行）。在高考成绩公布之后，国科大根据入围考生的高考成绩、国科大测试成绩、高中学业水平考试成绩，计算出考生的综合评价成绩，并在提前批次择优录取。
通过普通高考方式报考的考生，国科大在第一批次或提前批次按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取。
通过国家面向贫困地区专项招生计划报考的考生，实行计划单列、单独填报志愿、单独划线、单独录取的政策。考生的高考成绩须达到生源所在省第一批本科录取控制分数线，在本科提前批次录取结束后、本科第一批次录取前按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取。国科大按国家面向贫困地区专项招生计划录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口，在校学习期间享受与其他方式录取考生同等待遇。
我校的招生专业没有特殊要求，但是体检须符合国家统一的体检标准，如生物科学对色觉有要求等，具体的按照教育部等几部委制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
四、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。
冉盈志：国科大实行“三段式”的培养方式，第一阶段为公共基础课学习，一年半后，根据学科兴趣和学业表现，学生可以重新自由选择最感兴趣的专业，并可申请相应调整学业导师。目前学生申请转专业的满足率为100%，实际转专业的比例占录取学生的比例为20%多，因为大部分学生录取的专业就是自己喜欢的专业，因此也就不再申请转换专业了。
对来自贫困地区和生活困难家庭的学生，一方面可以享受国家的有关奖助学金政策，另一方面国科大自身也有丰富的奖助学金体系和系列助管岗位，确保家庭经济特殊困难的学生在不需要家里任何资助的情况下，也能顺利完成学业。
五、学校本科人才培养有什么特色？
冉盈志：国科大的本科生培养特色包括全程学业导师制、“三段式”培养、科学家班主任+青年班主任相结合的双班主任制、名师授课等。
特色一：学业导师制
本科生阶段实行全员全程学业导师制，每名本科生都有一位学业导师，导师全部具有教授（研究员）及以上职称或学术荣誉。学生在本科阶段，除参加正常的课堂学习外，还能够接受其学业导师的指导、融入导师领导的团队（即导师助手和师兄师姐集体），每一个学生将在日常生活、课程选择、学习方法、科研实践、学风道德、兴趣培养、心理健康、人生理想、职业规划、未来发展等方面，得到导师们的关心、关爱、指导和倾力帮助。
本科生学业导师均为科研一线的优秀科学家，将引导学生开展科研创新，鼓励学生在本科阶段融入导师领导的科研团队，为学生提供广阔的学习平台。，国科大共遴选出了本科生学业导师1247人，60%左右拥有特殊学术荣誉。其中，院士64名，国家杰青319名。
特色二：“三段式”培养方式
基于中科院成立以来高水平人才培养的经验，国科大充分认识到“惟基础厚实者能远行”，“兴趣是创新之源动力”。既要打牢基础，也尊重兴趣天赋，国科大为本科生设计了“三段式”的培养方案。
第一阶段为公共基础课学习，在学业导师指导下，重点学习数学、物理、语言文化类课程（包括英文和中文写作）和其他通识教育课程。一年半后，根据兴趣和学习工作能力，学生可以重新自由选择最感兴趣的专业，并可申请相应调整学业导师。
第二阶段为一年半左右的专业基础课学习，重点学习所选专业的基础性课程。这个阶段结束后，学生可根据自己的兴趣，自主选择具体的专业方向，确定专业导师。
第三阶段为第四学年的专业学习和科研实践。在确定专业方向和专业导师后，学生可申请到与中科院有密切合作关系的国外和境外高水平大学学习研修一学期，然后回到专业导师所在研究团队及实验室，参与“研讨班”式的学习，并完成本科毕业论文。因此，本科四年的学习中，每个学生都有机会得到多个中外高水平导师的亲自指导，具有更加开阔的科学视野。
特色三：科学家班主任+青年班主任制度
本科阶段，每个行政班配备两名班主任，即科学家班主任和青年班主任。科学家班主任由院士、研究所所长、党委书记等著名科学家担任。他们主要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强专业思想，培育良好人格，组织学生了解科学院的各个研究单位和先进的科研装备，指导学生进行学习和工作规划，树立科学的成才目标和发展方向，帮助优秀毕业生继续深造。青年班主任由具有博士学位的青年教师（一般为年轻教授或副教授等）担任，他们注重学生的学习状况和日常生活情况，帮助学生选择导师、课程、专业，指导学生制定个性化的修读计划和专业规划，并与每个学生交朋友，做学生的大哥哥、大姐姐。
其他特色：如名师授课（给本科生讲课的老师以教授为主体，有的还是院士、杰青等知名科学家）、交流访学等。
六、近年来学校就业情况如何？
国科大本科毕业生绝大多数选择继续深造。
，国科大首届本科生中共290人毕业，247名毕业生直接继续深造，攻读硕士或直接攻读博士学位，占毕业人数的85.1%，其中88人到境外留学，有23名学生获得国际顶尖大学录取（仅统计世界大学学术排名TOP20的高校）。如果算上第二年考研录取的学生，首届本科毕业生的深造率超过90%。
，国科大本科毕业生的首次深造率即达到90%，在国内高校中深造比例首屈一指。本科毕业生的深造率预计也能超过90%。
大连理工大学：两校区代码独立，部分专业合并大类招生
——访大连理工大学招生办公室主任吴迪
大连理工大学面向全国31个省份计划招收本科生6260人。在招生专业方面主要变化为：学校部分专业合并大类招生。需要注意的是，学校主校区与盘锦校区分别独立代码招生，两个校区颁发相同的大连理工大学毕业证和学位证。
一、请您简要介绍一下学校基本情况。
吴迪：大连理工大学（简称“大工”）成立于1949年4月，与共和国同龄，时为大连大学工学院，1950年大连大学建制撤销独立为大连工学院，1988年更名为大连理工大学。大工是中国共产党在新中国成立前夕面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学，是教育部直属全国重点大学，新中国“四大工学院”之一，是国家首批“985工程、211工程”重点建设高校，首批入选世界一流大学A类建设高校。秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，学校品牌和实力不断积淀发扬。在近年各类大学排名中，位列内地高校第20位左右，综合实力位列国内工科院校十强。
学校坐落在美丽的海滨城市大连，依山傍海，办学条件优良。已形成一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局。在辽宁盘锦新建大连理工大学盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。主校区与盘锦校区分别独立代码招生，两个校区颁发相同的大连理工大学毕业证和学位证。
二、今年招生计划有无增减？
吴迪：大连理工大学计划招收全日制普通本科生6260人，总数量与去年一致，其中主校区（含大连开发区校区）4960人，盘锦校区1300人，均面向全国31个省份招生。
三、招生专业有无变化？请介绍一下变化情况。
吴迪：在招生专业方面，我校主要变化情况如下：
主校区（含开发区校区）方面
1.学校为首批“强基计划”招生改革试点高校，主校区新增4个强基计划班，分别为数学与应用数学、应用物理学、工程力学、应用化学，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
2.主校区新增“马克思主义理论”本科专业，与汉语言文学、广播电视学、公共事业管理、哲学合并为新闻传播学类(人文社科实验班)招生，大类招生计划170人。
3.主校区部分专业合并大类招生：
（1）新设工商管理类(经济管理实验班)，将工商管理、物流管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统5个专业合并大类，招生计划270人。
（2）土木类合并了原水利类专业，包含土木工程、土木工程(国际班)、工程管理、建筑环境与能源应用工程、交通工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、海洋资源开发技术8个专业，招生计划450人。
（3）设计学类合并了原雕塑专业，包含视觉传达设计、环境设计、雕塑3个专业，招生计划65人。
（4）开设电子信息类(电信、自动化与计算机工科实验班)，含电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息工程(英语强化)、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能7个专业，招生计划610人。
（5）开设化工与制药类(化工、制药与新材料工科实验班)，含化学工程与工艺、化学工程与工艺(国际班)、制药工程、高分子材料与工程4个专业，招生计划400人。
4.主校区“机械设计制造及其自动化（中外合作办学）”专业，是我校与美国加州大学欧文分校（UCI）合作开设的，招生计划60人，该专业在上海、浙江、北京、天津、山东、海南、江西单独代码招生，其他省份与应用物理学(中外合作办学)、工程力学(中外合作办学)合并代码招生。
盘锦校区方面
1.新设环境生态工程(生态与食品工科实验班)，将环境生态工程、食品科学与工程2个专业合并大类，招生计划180人。
2.新设经济学类(经济与商务实验班)，将电子商务、人力资源管理、经济学、知识产权4个专业合并大类，招生计划170人。
3.开设能源化学工程(能源、资源与生物化工工科实验班)，含能源化学工程、应用化学（工学）、资源循环科学与工程、化学工程与工业生物工程4个专业，招生计划240人。
4.“数理基础科学（中外合作办学）”专业招生计划100人，较去年增加40人，该专业是我校与英国莱斯特大学成立的中外合作办学机构——大连理工大学莱斯特国际学院的下设专业，在相关省份单独代码招生。
四、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？
吴迪：我校政策与去年相比没有太大变化，平行志愿与非平行志愿政策有所不同。
“平行志愿”的省份（批次），调档比例一般不超过招生计划的105%，进入调档线的考生，德、体合格且服从专业调剂，进档不退；非“平行志愿”的省份（批次），调档比例一般不超过招生计划的120%，对“顺序志愿”批次在学校同批次控制线以上，优先录取第一志愿。
我校普通类本科、筑梦计划（高校专项计划）在提档和分专业录取时原则上认可考生所在地省级招办制订的有关全国性加分或降分政策，但对其他特殊类招生如强基计划、高水平运动队招生等，按照我校相关简章规定执行，一般是按高考文化课成绩进行录取。
在专业（类）录取时根据考生投档成绩，实行“分数优先，遵循志愿”（即分数清）的录取原则，即在德、体条件合格的前提下，优先满足高分学生的专业志愿；专业志愿之间不设分数级差，方便考生报考。
五、在培养模式方面，学校有什么特色向考生与家长推荐？
吴迪：学校以“实施精英教育，培养精英人才”为培养理念。主要介绍三大方面：
一是大类招生与培养：我校是全国率先开展大类招生与大类培养的高校之一（人文专业试点，全面实施），学校部分专业按专业大类进行招生，使学生摆脱“一考定终身”的发展局限，为学生营造条件宽松和自主发展的培养环境。学生低年级以通识教育为主，高年级以面向学科门类、学科大类和学科专业的宽口径专业教育为主。学生经过通识课程和大类基础课程学习后，通过对专业的认识和了解，在大类内可根据自己的兴趣、爱好和专业要求，按照双向选择原则确定主修专业。
二是创新拔尖人才培养：学校开设了“电子信息类”、“化工与制药类”、“机械设计制造及其自动化”和“钱令希力学”四个创新班，培养拔尖创新人才。部分“创新班”按大类招生，学生一年或两年后可在大类内任选专业，免试推荐攻读研究生的比例均不低于50%。
“创新班”由相关学部（学院）选派知名教授担任导师，负责学生的学业、科研训练等个性化的指导，帮助学生制定符合个性发展的专业培养计划。学生可参与导师的科研项目。“创新班”强化研究型教学及创新性实验，依托创新实践基地，不间断开展科技创新实践活动。
三是理科拔尖人才培养：学校开设“华罗庚班”“王大珩物理基础科学班”“张大煜化学基础科学班”3个理科基础科学班，着力培养数学、物理、化学方面的基础研究和应用研究精英人才免试推荐攻读研究生的比例均不低于50%。
“华罗庚班”与“中科院数学与系统科学研究院”合作，依托我校“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，从“数学类”学生中选拔，前六届毕业生达到培养要求均具有保研资格，被中科院、北大、清华等名校录取。
“王大珩物理基础科学班”与“中科院长春光机所”等合作，依托我校“等离子体物理”国家重点学科，单独招生，采取打通“本硕博”培养界限的创新人才培养新机制。
“张大煜化学基础科学班”与“中科院大连化物所”合作，依托我校“精细化工国家重点实验室”，单独招生，打通“本硕博”的培养界限，建立8年贯通培养的创新人才培养新机制，达到培养计划要求全员保研（本硕博连读）。
素材来源：阳光高考
