第一年教书，学校赶鸭子上架，让我带高一兼高三美术班。没教过书，第一次教高三确实能力有限，一个半月后我向学校再三推辞，最终，由另一位高三老师接手了。
我对艺体生是有阴影的，时间短基础差要求还高。他们数学英语实在太差，短时间内也很难有起色。地理尤其是自然地理那块偏理科，还是比较难的。历史需要记忆的细节部分太多，所以很多人就把希望放在语文和政治上。可是有些艺体生的基础实在太差，教起来确实有点费事！
教了一轮高三后，回合肥，去K校，教高二美术班，纪律不好，天天搞专业课，也没多少时间精力放在文化课上。去B校，第二次带高三美术班了。成绩好一点的家里稍微有点钱的，都出去一对一或去专门的美术机构补文化课了。这一回虽然教得也很艰难，但相比第一次的手足无措好多了。去G校，教高二两个艺体班兼任班主任，从早到晚照顾不了家庭。一学期后辞职，正值青黄不接，工作难找，接手了J校的必修三教学任务和高二学业水平测试复习备考。
一学期后来到现在的省示范高中L校教高二，这个学校也是以艺体特长著称。上周四前任J校教务主任打电话来问我有没有空接手高三美术班教学任务。虽然我现在一周已经有了十四节正课外加三个午自习和隔周的三个晚自习，但我还是答应了他。两个班一周十二节课还有两个晚自习共十六节课。受人滴水之恩当涌泉相报，在我最困难的时候是J校给我口饭吃，合作也很愉快。有课就去没课就回家，不仅不用坐班，课还非常集中，半天半天上班。
他们还介绍我去美术机构，一节课一百，一下午就四百了，一周八节课，一个月下来又有三千多了。所以我还是很感激他们的，去过这么多学校，还是这个学校让我感觉最自在最有人情味。既然接手了，就要好好准备，规划一下接下来的教学，第三次带高三艺术班了，成绩上该有所突破了。只有把课教好才能对得起学校，对得起我们这位主任。
我在想美术班时间紧任务重，年前两周年后到高考前期，真正的教学时间五个月不到。按部就班搞三轮复习不现实。所以一轮复习必须要快，一个月不到一本书，经济生活和哲学部分时间可能长一点，文化生活最多半个月。快速把基础知识过一遍，不求面面俱到，事无巨细，但求抓重点抓关键。不搞偏题怪题难题，一定要搞好基础、核心考点。
把一二三轮复习融入到全过程，一轮复习就有意识地融入专题融入时政，打通各个模块知识间的壁垒。边复习还要边做题，提高学生的应试技巧，掌握好答题方法。选择题常见的陷阱要给学生总结到位，常考大题及问答模式必须给出归纳。艺体生尤其是美术生没有所谓的三轮复习，就一轮。剩下来的一个月主要就是刷题和有针对性地背诵。
相信自己第三次教高三美术班应该能教好也必须要教好，专业课已成定局，统考校考已基本结束。接下来的文化课考试不能拖后腿，五个月要让这帮学生从三四十分到六七十分确实不容易，但我有信心做到。接下来的时间我要好好研究高考考纲，以纲为纲，以本为本。要认真做近三年的高考真题和模拟题，要利用好学科网、中华资源库、文库这些资源，要认真关注和梳理近一年的时政热点，认真备课不辱使命！
