幼儿园开学快三周了，孩子在幼儿园也基本上适应了，有的孩子和老师、小朋友相处愉快，有的则可能总是融入不到幼儿园的集体气氛中，家长对老师也好像颇有微词，上了几天就想转园。
3－6岁是宝宝智力发展和性格形成的关键期，孩子在幼儿园和老师相处的时间也比较长，因此老师对孩子的健康成长帮助很大，家长需要和老师密切配合，良性友好沟通。
幼儿园老师也是普通人一枚，也有喜怒哀乐，幼儿园老师一般最不喜欢这三种家长。
1、不信任老师的家长
老师花费了很多心思和精力照顾孩子，唯恐照顾不周，孩子家长有意见。但老师少，孩子多，总有忙不过来的时候，家长不放心总是咨询。
家长分分钟盯着监控，时不时地问老师：“孩子哭了，老师哄一哄吧！”“老师，孩子怎么坐在角落里？”“老师，你拍的视频怎么没看到我家孩子呀？”
一次两次可以，代表了父母疼爱孩子的心情，经常如此，老师心里多少有点儿不舒服，感觉不被信任，心情压抑，时时刻刻处在被监控的状态。
早几年的幼儿园都没有监控，孩子也愉快地度过了幼儿园时期，父母不可能监控孩子从小长到大，给孩子独立成长的空间。把孩子送到幼儿园，就要相信老师，“用人不疑，疑人不用。”充分信任老师，会给老师莫大的鼓励，对您的孩子更加关注。
2、盛气凌人的家长
有些家长家庭经济条件好，或者自恃学历高，工作单位好，有一定的社会地位，加上自己阅读了大量的育儿早教知识，说起来一套一套的，就有些心高气傲，看不起幼儿园老师，觉得老师不过尔尔。
和老师说话十分高傲，盛气凌人，高扬着下巴，面部表情严肃，让老师很不爽，感觉不受家长尊重。家长待人接物的样子，也会影响到孩子，孩子会模仿大人的一举一动，一言一行。
其实越是真正有知识的人越谦逊，“人外有人，天外有天”，每个人都有自己的优点特长，有自己学习的地方。每个人的人格是平等的。既然把孩子送到幼儿园，也是认可这家幼儿园的环境、师资各方面条件，尊重幼儿园老师，就是尊重家长和孩子自己。
3、自由散漫的家长
家长对幼儿园的纪律不重视，觉得在幼儿园学不到什么，或者也没打算孩子让幼儿园里学多少知识，以玩为主。想去就去，不想去时也不跟老师打招呼，不请假，或者经常迟到。学校里组织集体活动也不参加，如果小朋友都这样，老师工作就会很被动。
如果想让孩子未来有出息，一些好习惯好品格在幼儿园就要养成。幼儿园的活动还是挺丰富的，我家二宝所在的幼儿园老师天天在群里发小朋友当天的活动内容，有做早操、健康户外活动，拍篮球、科学知识、特色课程音乐律动、拼图、机器人课程等等，并督促家长在家里辅助孩子练习。
孩子的智力发展和性格培养就在这每天的练习中悄无声息地成长，润物细无声，每天进步一点点，成就美好成功人生！#凌晨爸妈成长记#
