又一学期结束了，昨天有个妈妈发了孩子的数学期末试卷给我，说：“这些考试题目不难，但孩子成绩不好，因为他很粗心，老是犯些低级错误。”
听了这话，我有一瞬间不想跟这位妈妈对话，因为类似的话我听说过很多，也多次强调过不要用粗心为孩子开脱，但每次考试后，总有些妈妈一再强调说自己孩子不是不会，只是粗心。
其实，孩子真的只是粗心吗？表面看起来好像真的这样。因为孩子因粗心导致做错题无非是这几种情况：
1.审题不清。很多孩子没有仔细看清题意，就急着下笔，结果张冠李戴。
2.计算马虎。 这是最常见的错误了，所有题目都有可能在计算环节出问题。
3. 看做数字或符号。许多孩子会抄错题目中的数学或运算符号。
很多家长看到这些错误一经指出孩子立即会改正，便放下心来，认为孩子的学习可以过关，粗心不是什么大毛病，孩子下次注意点就好。但实际上，下次考试这些孩子照样很粗心，他们不是这里弄错，就是那里出问题，总之，就是没法拿到高分。
其实，家长在分析孩子做错题时弄错了方向，要知道，粗心是做错题的结果，而不是原因！同样因粗心做错，不同的孩子有不同的原因，家长不能忽略实质的问题，用一句粗心为孩子开脱。我们要找出孩子之所以造成粗心的真正原因，并对症下药加以引导，才能帮孩子改掉这个缺点。那么，造成粗心的原因有哪些呢？
一、粗心是因为孩子注意力不集中。
有些孩子的注意力很难集中，经常会出现视觉错误，比如看错数字或运算符号，做题时也会丢三拉四，东一棒子西一榔头的，经常计算错误。这是因为他们在考试时，由于注意力差，没法很好地把视知觉接收到的信息传递给大脑，而且大脑接收信息并进行分析时，容易受到其他不随意注意的干扰，导致出现信息错误或遗漏，结果就是我们看到的“粗心”。
二、粗心有时是因为思维惯性的影响。
有些孩子类型题做多了，形成一定的思维惯性，考试时看到差不多的题目，就以原有的思维方法去解答，结果就出现“粗心”的错误，审题不清导致的粗心很多都属于这种情况。比如近段时间在学习长方形的面积，但当试卷中出现要求图长方形周长的题目，但孩子受到思维惯性的影响，直接解答成面积。中高年级的数学考试中，“除”和“除以”也经常会被孩子搞错。
三、粗心其实是知识点掌握不牢固。
孩子的粗心还因为他们对知识点的理解不透彻，解答方法也不熟练而造成的。有些孩子照着例题做过几道同类型的题目，就认为自己懂了，事实上他们对知识点的内涵和外延是一知半解的，他们把每个知识点都断开来看，无法将一个个知识点连成完成的知识结构，所以考试时题目稍为变化就不会做。
四、粗心是因为解题习惯有问题。
有些孩子平时做作业时没有认真对待，书写潦草，格式混乱，解题习惯特别差。试想，平时作业马虎，考试时怎么可能一下子就变得谨慎细心呢?有些孩子因为书写习惯差，甚至连自己写的数字都看不清楚。
五、粗心是因为心理素质差。
都说大考除了除知识，还要考心理素质，心理因素对孩子考试的影响也很大。孩子的粗心有时可能源于心理状况的不稳定。
1. 太过轻敌。
数学老师会发现，通常那些考95分以上的学生被扣的几分大都是比较简单的题目，是中层生甚至后进生能做的题目。有些每次都考99、98分的孩子，错的大都是口算题。因为他们觉得这些题目太简单了，盲目轻敌，反而容易出错。
2. 过度紧张。
我见过一个小女孩，平时考试八九十分，可是有次期末考居然考不及格，父母万分惊讶，多方了解，才知道孩子考试时，因为第一道题就不会做，一时紧张，后面就一团糟了。像这个女孩一样，考试容易紧张的孩子甚至有人会产生考试焦虑症，每次考试都显得很紧张，会做的题目也都做错了。
那么，明白了孩子粗心的原因后，我们要怎样帮助孩子改掉这个毛病呢？
父母和孩子都要明白粗心的危害。
我接触过很多父母和孩子，都把粗心当作一个无伤大雅的小毛病，他们会以学不会为耻，但对粗心却不在意，在听到别人说“这孩子很聪明就是粗心点”，还会沾沾自喜。他们没有想过，一再的粗心不仅仅是失去分数，还有可能变成性格上的缺陷，以后在工作上也是这样的粗心，那又怎能让别人放心呢？所以，父母要让孩子明白粗心的危害，及时提醒孩子做事要细心，不要对细节掉以轻心。
帮孩子养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯首先是书写规范，字迹清楚。书写非常重要，特别是现在有些地方是电脑阅卷，对孩子的书写要求更高，有位朋友说过孩子因为书写问题电脑阅卷不过关，可以得90多分的试卷最后只得了73分。所以家长平时要关注孩子的书写，提醒孩子不要把作业本当成草稿纸，不能太潦草了。
其次，平时孩子做作业时要求他们必须进行验算，养成验算的习惯，考试时才会进行验算。
第三，要求孩子在每一次做练习时，要认真读题，并列出已知条件和问题，再认真解答，解题求稳不求快，不要太过想当然，慢慢摆脱思维惯性的束缚。
第四，可让孩子将练习中出现的错题整理好，找一个本子记下来，并写上错误原因和正确解法，有空时多复习，考试前提醒自己不要再犯同样的错误。
第五，孩子学习一个新的知识点后，要求他们进行多次反复练习，在练习中将新旧知识贯会融通，做到真正掌握知识点的内涵和外延同，可以的话让孩子自己总结解题的方法。
第六，考试时让孩子善用草稿纸。考试时让孩子在草稿纸上注明题号再演算，做完后在检查阶段，对照草稿纸上的演算过程一一验算，可以快速检查。这个方法对填空选择等题目特别有效果。
训练孩子的注意力。
训练孩子的注意力，有两个小方法可以试一试。父母找一篇合适的文章，让孩子用手指着逐字朗读，慢慢加快速度，手指也跟着加快，一直到不用手指也能全部正确读出来再换一篇，如此反复训练一段时间，可以让孩子在读题时将注意力集中在题目上，改善经常看错数字或符号的视觉错误。第二种方法：听数训练。家长报出一组数字，孩子听完后快速默写下来，一开始数字可以简单点，之后再加位数，比如先写六位数，孩子写完后就给个八位数、十位数等。
当然，父母也可以在家用模拟考试的方法来提高孩子的注意力。给孩子一些题，让孩子在一定时间内解答出来，要求孩子在解题过程中像考试一样，不能说话也不能做任何事情，一开始可以是五分钟的训练，然后是十分钟、十五分钟……慢慢提高孩子集中注意力的时间，直到他能坚持在一个正常考试时间内保持有效的注意力。
帮孩子调整好心理状态
对于轻敌的孩子，教育他们摆正心态，戒骄戒躁，要把平时的每一次作业当成考试，而把每一次考试当成作业，认真做题，不轻视任何一道简单的题目。至于考试容易紧张的孩子，大都是因为对成绩期望过高造成的压力所致。要缓解他们的紧张，父母得想方设法减少他们的压力。
首先，父母自己注意不要给孩子压力，平时在孩子面前避免说出希望考取好成绩之类的话，孩子考试后也不要因为成绩差而批评斥责他们。其次，父母可以根据孩子的实际情况，帮孩子给自己定一个最低的预期分数，让孩子觉得自己可以轻松考取想要的成绩，就不会因为给自己太大的压力而紧张焦虑。此外，也可以教给孩子一些缓解紧张的方法，比如深呼吸，或者在心中默念“我不紧张”，给自己心理暗示，让自己冷静下来。
【结语】总之，对于粗心的孩子，聪明的父母要懂得寻找孩子粗心的真正原因，并且对症下药加以引导，才能让孩子改掉粗心的毛病，考出好成绩。
