先来一起读读课文:
读完了课文,也明确了本课的学习目标,我们了解一下本文题目的出处:
来了解本文作者简介:
学文先学字!我们来学习字词知识:
下面我们来划分段落,概括段意:
进入课文精读环节:
你知道“耄耋”是多少岁吗?你还知道其他有关年龄的别称吗?
总结本课主题,掌握本文作为散文的两大风格——“真”与“朴”
来看看文章结构构建:
最后,我们用思维导图再来整体回顾一下全文:
时间:2019-10-23 02:44:00
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读完了课文,也明确了本课的学习目标,我们了解一下本文题目的出处:
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下面我们来划分段落,概括段意:
进入课文精读环节:
你知道“耄耋”是多少岁吗?你还知道其他有关年龄的别称吗?
总结本课主题,掌握本文作为散文的两大风格——“真”与“朴”
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