最近，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，要求严把考试和毕业出口关，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。
“本科生体育不合格不能毕业”新规一出，立即引起热议——体育考核不及格就不能毕业！一些大学生的嘴巴张得老大，因此“本科生体育不合格不能毕业”登上热搜榜。有学生“吐槽”：“毕业越来越难了”；有网友“哭诉”：“先把中学的体育课还给我们……”有的质问，这条规定是否太严苛？有的自叹：“是床不让我早起，我太难了”；还有网友幽其一默：“幸好毕业得早。”
不过是一条规定，为何少数大学生如此惊慌？原来，一些学生的体格确实不算太好。按照教育部修订的《国家学生体质健康标准》，大一大二男生应该在一分钟之内至少做10个引体向上，可是有的男生一个也做不了；50米跑，至少应该9.1秒，立定跳远的及格标准208厘米，1000米跑的及格标准是4分32秒，可是现实当中确实没有多少男生可以全部合格。
过去还好，虽然执行《国家学生体质健康标准》，高校也在进行考核，但没有直接与毕业文凭挂钩。现在新规一出，意味着即使四年大学期间学分够了，论文过了，如果体育不及格，本科文凭照样要飞。每每想到这一点，一些学生不禁在睡梦中惊起！
应该说，年纪轻轻，凭着良好的体格、体质、体力，达到体育考核标准，本来是不应成为问题的，为何还是有不少的学生成为了问题呢？这就在于从小学到中学，从中学到大学，毕业标准有所偏废，学习成绩是硬指标，身体健康是软指标，学生长期锻炼不足。
到了大学，对于上体育课来讲，一年级尚可，二年级应付，三年级稀松，大学生一年比一年不爱锻炼，身体素质并不是随着年龄增长变得更好而是体质越变越差。一些学生“宅”在宿舍、教室、食堂三点一线上，锻炼方式只是校园走路加呼吸、敲击键盘刷手机。更有甚者，如果无课，连食堂也懒得去，点个外卖送到宿舍，楼都不下。
看了一下《国家学生体质健康标准》，大学生不是不能达标，而是缺乏锻炼达不了标。比如，男生一分钟仰卧起坐、引体向上12个，男生耐力跑（1000米）432"，女生耐力跑（800米）434"，如果坚持锻炼是没有问题的。记得当初上学时，有一个项目是万米达标，否则不能毕业。同学们都是长期锻炼，每天早晨都得跑上八九公里，尤其是冬季。考核方式是，将学生拉到离学校十公里之外的起跑点，学生顺着公路跑到设在学校附近的终点，最终无人不能通过。
事实证明，成为宅男宅女，企图不锻炼就能达标，那是不可能的。这些年，各级学校在加强学生体育锻炼方面还是蛮拼的，一直鼓励学生加强体质锻炼，无奈体育考核的成绩与文凭不是刚性联结，学生锻炼的积极性没有充分调动起来，形成了学校积极、学生消极的现象。
教育目标一直是明确的，那就是德智体美劳全面发展。现在规定“本科生体育不合格不能毕业”，算是把“体”的要求落到了实处。身体是工作的本钱，也是生活的本钱。如果没有一个好的身体和好的体力，即使其他方面发展很好，也是很可惜的。教育部出台这条新规，初衷应该是促进学校全面落实教育方针，促使学生全面提高自身素质，注重加强体育锻炼。可以预见，在学校的引导和政策的激励之下，学生们锻炼身体的积极性将会得到极大提升，体育锻炼将贯穿于学生课上课下和日常生活的全过程。
教育部相关负责人也表示，之所以出台清考、严处学术不端行为、本科生体育不合格不能毕业等硬性规定，目的是建立过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，落实学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来的系统部署，使高等教育适应世界潮流和时代变化，实现高等教育内涵式发展。
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