你是否还记得童年时的游戏“老鹰抓小鸡”？不曾做过老鹰抓小鸡游戏的人，不算拥有完整的童年！真正意义上“老鹰抓小鸡”带给我们的童年不仅仅是欢喜，还有无数的的“与众不同”！
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 ——鲁迅
老鹰抓小鸡，是一场的战斗的开始
每当下课铃声响起，三五小伙伴准时一溜烟冲出教室，几个排成队伍，排头的“鸡妈妈”敞开胸怀保护着身后的“鸡宝宝”们。老鹰在前面晃去晃来、声东击西怎么也无法抓住一只小鸡。这可怎么了得？
于是来劲儿的老鹰突然地一窜、迅猛无比顺势逮着了后面不太留神儿的“鸡尾巴”。就这样抓住了一只小鸡，接连不断的又抓住了两只、三只甚至更多……被抓住的小尾巴们总是无神又落寞的站在一旁，却又是满心欢喜、满眼期待地观看者接下来的“血战到底”。
究竟是下一盘扮演新的老鹰，还是就此出局？输了这场游戏的伙伴们，脸上虽然写着不快与郁闷，却又总是对下一场战役迫不及待、兴奋无比。而继续战斗的伙伴们，却用欢声笑语谱写了校园一角的悦耳之声。那时候虽然年少，小朋友们既有烦心的事，也有快乐之声，却在游戏中散发出了真性情。
每当只剩下最后一只小鸡了，通常老鹰都是以“迅雷不及掩耳之势”绕到他们身后，抓住了最后一只小鸡，便大呼而出“我胜利啦！”开心地叫着、呼喊着，我们发自内心快乐的笑声响彻楼间和操场。
这个游戏对我们而言是童年的一种象征，一种见证，虽然过去已久，可是现在回忆起来，还是非常开心，不由自主的想起曾经的玩伴，那些年当过的老鹰、那些年被逮过的鸡宝宝、那些年凭借右小臂膀拼命保护队友的鸡妈妈。
唤醒记忆，捕捉童趣
最初之时，我们的老师总是扮演着“鸡妈妈”的角色，我们不断地成为温室里的小鸡，备受保护的对象。而后来啊，我们却尝试着用稚嫩的臂膀举托起队友的一片天。是“老鹰抓小鸡”见证了我们从学游戏到玩游戏的历程，教给了我们责任与担当。
熟练以后，每每做起这个看似简单的游戏，内心不由自主的兴奋一波。团队协作能力就此培养，力气大的、胸怀宽的、善于保护队友的很容易就被推举成为鸡妈妈角色的对象，而老鹰何尝不是更加考验他的勇敢与策略、胆识与魄力呢？“老鹰捉小鸡”对我们而言即使只是个游戏，而怎么配合默契、玩得精彩，让大家都有所收获、有所满意，在当时看来是一种让人羡慕的才干，于今天而言也是需要智慧和策略的。
从学习游戏到主动游戏，我们跨越了由被动到主动的漫长阶段。可能学习是一辈子的事，但是对于我们而言天真烂漫的童年很短暂又宝贵。有满村子和院子奔跑的无邪阶段、有“课间十分钟”的年纪，就在这回味无穷的童年和短短的十分钟里，大声地笑，尽情地玩耍吧！
既是童年回忆，又为时代精神
可能时光飞逝，岁月不居，时节如流。那些年各种勇敢的尝试和无畏的样子，化作当今我们对各种游戏的真切眷恋和深情感怀，一个简简单单的游戏唤醒的却是几代人的记忆。
游戏可以锻练我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的天地。体育课上，老师让我们玩一个游戏——老鹰捉小鸡，于是一场的战斗就开始了。岁月的痕迹留在了臂膀上，眼眸里渐渐失了天真，脉络纹出了我们不同的名字，我们学会了保存快乐。
后来你偷偷买下各种小物品，据说有种美丽的传说，你可以把快乐存在瓶子和玩具里，而在痛苦时挖出。从此以后啊，我们小心翼翼将它埋藏，曾经有过考砸的时候悲伤迫切地想将它挖出，在最后关头总是说服自己重新埋下。童年的故事呀，也伴随着年龄的增长转瞬即逝。那些埋藏的宝贝，于是在几年后被误会委屈之下又把它挖出，最后一刻又停住动作。
反反复复无数次尝试，保存的快乐始终留存在瓶里，对自己说无论多么苦我还有快乐。悲伤灰暗总会疑惑顽强，它却不知有份快乐早已被种在土壤。后来才明白童年是如此的真切难忘，在一无所有的脸上，连伤痕都是美好的点缀。无数的一代人之记忆，就此不断铸就了时代精神之灵魂和精华。
儿童的情形，便是将来的命运
孩子的天真是果实，整个身体都渴求着新知与阳光，好似花朵又如嫩芽。在滋润中备受鼓舞，在浇灌下茁壮迎接明天与挑战。
游戏是儿童的乐园，在游戏中长大的孩子总是满心欢喜，开怀乐观。乐观的孩子，在成长的过程当中总是敢于奋进，勇敢追求。就老鹰抓小鸡游戏而言，鸡宝宝活跃，鸡妈妈担当，老鹰智谋俱全，这便是将来人生的走向。何尝不是如此呢？少时看将来，逆时看丈量、顺时看气魄，乐时看胸怀、综合看志向。
或许正如三毛所说，在童年的每一天、每一时和每一秒中，是温暖而迟慢的。只有当他在回忆中显现时，才是那么完美的！
人生最大的骄傲，就是实现童年的愿望
得到如此成就我们需要以下准备：
①天地最有情，少年莫浪投
天地和世间万物都是有情有意的，而我们要从童年开始，就要珍惜时间，养成良好的习惯。为未来作为社会的栋梁、人类的继承人不断打下坚实的基础。珍惜时间，从童年开始；栋梁之才，由童年萌芽。
②幼是定基，少是勤学
《礼记》里讲到，“人不学，不知道，玉不琢不成器”。上下五千多年的中华文明告诉我们，教育的重要性对于儿童的成长的重要性是不言而喻的。著名思想家洛克曾讲道，不如翻开历史卷书，让经典的内容褶褶生辉，让一代又一代的孩子们看到思想的闪烁，汲取有益的养分。让价值内涵从幼小的时候开始深入，让勤学的理念自少时而奠基。
③童年是理智的睡眠期
游戏是儿童的天性，玩具是儿童的伙伴。尚未懂事的孩子，正处于人生的睡眠期。并非失去理智，而是理智未得到开发和培养。童年的游戏却是培养理智和开发潜能的重要工具与钥匙，只有把握和用好了这把钥匙，才能够助其人生一臂之力！
④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气质华
书籍既是人类进步的阶梯，也是儿童涉身处世的启蒙。让更多的书籍启迪儿童的心智与智慧的碰撞，才能够生发出更多耀眼的光辉。用精神的财富培养一片广阔的天地，得到精神上的滋养于灵魂的满足，远胜过于对物质迫切渴求。
在这里，让我们一同致敬童年，拥抱未来。
可爱的，孩子们，你们的未来万岁！
