“古来文章家爱谈文气，有种种说法，似乎很玄妙。依我想，所谓文气的最实际的意义无非念下去顺当，语言流畅妥帖。”——叶圣陶
如果你是一位初学写作者亦或是中学生，那么，如果你用心读一读叶圣陶先生的《落花水面皆文章》，相信一定对你帮助很大。就像先生自己所说，他没有将写作这件事说的很“玄妙”，而是用平实的语言娓娓道来，却讲述了最实际、最可行的写作方法。
关于写作，本文梳理了其中的五点建议：
01阅读是写作的基础
写作总是离不开阅读的，老舍曾说：“要写作，便须读书。读书与著书是不可分离的事”，曹文轩说：“阅读是一把弓，写作是一支箭，没有这个弓，哪有这支箭？弓的力量越大，这个箭就射得越远”。
那么，叶圣陶是怎样讲解阅读与写作的呢？
第一，要认识到阅读的重要性。先生讲到语文的教学说：“有些人把阅读和写作看作不甚想干的两回事，而且特别着重写作，总是说学生的写作能力不行，好像语文程度就只看写作程度似的。”
是啊，即便在当今社会，先生讲到的这个问题还是普遍存在。常常听到有人问，怎么才能写作好文章，好作品，但对阅读却没有如此上心，“实际上写作基于阅读”。
第二，“阅读必须认真，先求认真，次求速度，这是极其重要的基本训练”。笔者常常看到有些关于如何提升阅读速度的文章，短短几天就读了多少本书，好像特别迎合这个飞速的互联网时代，但我心中总是有一个大大的疑问：真的可以做到吗？真的能否读的深入吗？
先生在书中也举了类似的例子：“听见有些老师和家长说，现在学生了不起，一部《创业史》两天就看完了，颇有点儿沾沾自喜。我想，且慢鼓励，最要紧的是查一查读得怎么样，如果只是眼睛在书页上跑过，只知道故事的梗概，那不能不认为只是马马虎虎地读……养成了马马虎虎的读书习惯，可要吃一辈子的亏”。
对于此，朱光潜先生也有过精辟的论述：“读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。”
我们还是多听听长者的建议，养成良好的阅读习惯。
第三，“就学习写作的观点说，阅读不仅明白书中说些什么，更须明白它对于那些‘什么’是怎么说的”。比如，学习韩愈在《画记》中是怎样分类记述的；朱自清在《背影》中是怎样把抒情寄托在叙事之中，又是怎样选择事件的？
而当读到不太好的作品时，也是可以从中受益的。就是“看出它的毛病，自己看得出人家的毛病，当然可以随时检查自己，不犯同样的毛病”。
见贤思齐，见不贤而内自省。
第四，在阅读中找到差距，进而找到努力的方向，取得进步。“从写不好到写得像个样子，这其间也要经过一段辛苦的学习过程。学习无非依傍人家，但消化的工夫还在自己……把人家的‘怎样’看出来是一层，把自己的不‘怎样’看出来是一层，把人家的‘怎样’矫正自己的不‘怎样’，使它成为自己的习惯，又是一层。”
02少看写作经验之类的文章，写作时应该信奉“文无定法”这句老话
先生说：“预备写作的青年常常喜欢打听人家的写作经验”，也有很多写作经验的文章，但先生认为，“看了这种文章，对于着手写作未必有多大的帮助……接受得来的经验也许会‘食而不化’”。
现在，我们不仅常常看到写作经验之类的文章，还有很多写作培训班，笔者总认为有很多“浮躁”之气，仿佛作家是可以批量生产的，文章是有套路的。
但正如先生所说，一边写文章还要一边想着写文章的各种理论，“这不是写东西，简直是填表格了……必然感到束手束脚，大半连个不大像样的作品也难以写成功”。
与其花费时间去看写作经验，不如用这些时间去阅读，去动手写作。
03训练一副明澈的眼光
“眼光就是所谓的人生观和世界观……训练眼光是整个生活里的事情，不是写作时候的事情，更不是看看人家的写作经验之类所能了事的事情”。
第一，就要深入生活。对自己身处的生活，用心观察，用心记录。
第二，要勤于动脑。如果看到什么，经历什么都浑浑噩噩，不动脑子，那么肯定不会有自己的想法，更不会有自己的观点，当然写不出好的文章。
第三，要善于反思。“吾日三省吾身”，只有在不断的反思中，再能一步一步取得进步。
04训练一副熟练的手腕
“什么事情都一样，要求熟练，唯有常常去做，规规矩矩去做。要把写作的手腕训练到熟练，必须常常去写，规规矩矩去写。”
第一，从基本功练起。把生活中凡是可以写作的材料都写下来，随时带着一双发现的眼睛。
第二，用心。一个字、一句话都要仔细推敲，写文章时要像大作家制作他的杰作那样认真。
第三，但行耕耘，莫问收获。“练习和成功，实际上是划不清界限的”，“不断地写作就是不断地练习，其间写作得到了家的一篇或者几篇就是成功的作品”。
这样一步一步练就最能干最坚强的手腕。
写作从来不是一件轻松的事，甚至可以说是一件辛苦的工作，但为什么还有那么多人热衷于此，就是因为它不仅带给我们表达的乐趣与自由，更使我们生活的更有乐趣与自由。
愿你我在这条充满艰辛的写作之路上，一往无前。
