不知道为什么那么多人不懂“差强人意”这个成语的含义？为什么那么多人都用错？[what]
#头条每日成语打卡# #哈尔滨头条#
这些成语你用准了吗？
差强人意
【解释】大体上还能使人满意。
【误用】多被误解为不能使人满意,背离本义。
抛砖引玉
【解释】谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
【误用】常被误用于对方或第三方。
不知所云
【解释】不知道说的是什么，指语言絮乱或空洞，指说话人。
【误用】易被误解为“听者没有理解”。
空穴来风，差强人意。两个最常被误用的成语。。
我的天啊，看完这70个经常被误用的成语，简直颠覆了我的认知。家长快给孩子收藏起来，很多人用了很久，殊不知错了很多年，比如“空穴来风、明日黄花、差强人意、惨淡经营、曾几何时”这5个成语经常看到有人用错。
这些知识如果不留意，稍有不慎就会用错，特别是孩子写作文的时候，经常会引用到一些成语，如果用错了，非但不会为作文起到画龙点睛的作用，还会闹出笑话，要被同学嘲笑。
很多家长说孩子记不住，没关系，把它们收藏起来，每天学几个，慢慢地就熟悉了，就记住了，再也不会忘了。
这些成语是褒是贬，你用对了吗？
划重点！特别容易搞错！考试中常错！需要加强记忆。家有学生的都值得收藏！
①差强人意：大体使人满意，不是不能使人满意，是褒义；
②巧言令色：用花言巧语和谄媚伪善的面目讨好别人，是贬义；
③积重难返：积习深重，难以改变。多指长期形成的恶习或弊端难以改变，是贬义。
成语是中小学语文中必学的一个知识模块，成语学不好，将直接导致作文丢分，考试成绩自然好不了。
但是由于成语的记背并不简单，很多孩子记了就忘，或者经常会用错、混淆，归根结底在于对成语的理解不到位，从而出现张冠李戴的情况。
70个最容易用错的成语已经在整理在下方了，暑假在家，让孩子们有针对性地背一背吧。
#育儿经#
差强人意（拼音：chā qiáng rén yì）是一个成语，最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》。差强人意（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义；在句中一般作谓语、定语。南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘ 吴公差强人意，隐若一敌国矣。’” 后世据此典故引申出成语“差强人意”。
差强人意（拼音：chā qiáng rén yì）是一个成语，最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》。差强人意（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义；在句中一般作谓语、定语。南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘ 吴公差强人意，隐若一敌国矣。’” 后世据此典故引申出成语“差强人意”。
差强人意（拼音：chā qiáng rén yì）是一个成语，最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》。差强人意（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义；在句中一般作谓语、定语。南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘ 吴公差强人意，隐若一敌国矣。’” 后世据此典故引申出成语“差强人意”。
差强人意（拼音：chā qiáng rén yì）是一个成语，最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》。差强人意（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义；在句中一般作谓语、定语。南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘ 吴公差强人意，隐若一敌国矣。’” 后世据此典故引申出成语“差强人意”。
差强人意（拼音：chā qiáng rén yì）是一个成语，最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》。差强人意（差：稍微地）指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义；在句中一般作谓语、定语。南朝·宋·范晔《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘ 吴公差强人意，隐若一敌国矣。’” 后世据此典故引申出成语“差强人意”。
