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小儿脑瘫康复的治疗方法

时间:2024-01-20 07:47:21

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小儿脑瘫康复的治疗方法

生活中患上脑瘫的人日渐变多,可见要极早防治。生活中很多不良习惯都会造成脑瘫的发生,因此从现在开始你就要注意了。今日小编向大家普及一些脑瘫的知识,分享小儿脑瘫康复的治疗方法。

1小儿脑瘫康复的治疗方法问答

图钉问:

侄女被检查出来是得了脑瘫,这让我们都非常的难过,我想知道对待脑瘫患儿都有什么样的锻炼?

答:

你好,小儿脑瘫尤其是重症患儿因为没有较好的头部控制功能,加上非对称性紧张性颈反射的影响,想翻身时躯干没有旋转,故需对脑瘫患儿进行翻身训练。(1)针对小儿脑瘫不能翻身的障碍原因,首先要进行头部控制能力训练和对称性姿势保持训练,头部控制能力的训练如前所述,对称性姿势保持是要使头保持中立位,双上肢自由姿势具体可以参见正确的抱姿、卧姿。这两种训练是翻身的基础。(2)翻身训练有很多种方法,这里介绍几种:①逗引翻身法:先让患儿侧卧,叫他自己翻成仰卧,然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引,使其追逐再仰卧。同样的方法再向对侧逗引,在完成时给予夸奖,如图4.59。②上肢帮助翻身法:让患儿俯卧,先使患儿脸转向要翻身的方向,使其后头侧手臂向头上抬举,屈曲下肢,同时拉推骨盆,使其向仰卧方向翻动,或用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。注意尽量让患儿自己来做,必要时给予扶持。注意两侧要平均翻动。③下肢帮助翻身法:让患儿仰卧,屈曲单侧的髋和膝带动骨盆,充分倾斜股骨来使身体扭转翻动,并慢慢减少协助使患儿自己完成动作。患儿仰卧位,持两膝,屈曲一侧的腿扭转向侧方,回转骨盆成为半侧位。反过来再回复到仰卧位后,再屈曲对侧腿,带动骨盆向对侧翻转如图4.60、图④手足动作分离翻身法:让患儿仰卧,然后慢慢地拉起,使头随之抬起,但切不可突然拉拽。也可以用声音或玩具引逗,使其向左前方或右前方慢慢倾斜,以达到身体整体的转动。其次,再训练手脚分离动作,即仰卧位固定肩部来扭转腰下部,或固定下肢来扭转肩部,一直训练到患儿能控制躯干为止。⑤浴巾帮助翻身法:在平台铺上大浴巾,让患儿挺直仰卧,然后提动浴巾的一端,向侧方向滚动,使其成为俯卧位。也可以使患儿扭转上半身,伸手去抓玩具,一点点逐渐扭转腰部,达到完全翻身。再用玩具逗引向另一侧,连续做翻身动作。欢迎点击网神经科脑瘫

2小儿脑瘫康复的治疗方法

孩子出现脑瘫需要进行康复训练,如果训练效果好有利于脑瘫的治疗效果,那么首先我们就要知道脑瘫的康复训练包括哪些内容,那么接下来为大家详细的介绍小儿脑瘫康复的治疗方法。

1、对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收,带动躯干翻身。这是小儿脑瘫的康复训练方法之一。

2、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。这也属于小儿脑瘫的康复训练。

3、为了加强小儿头部的控制,可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展,将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时,应诱发其向前方、侧方伸手取物,逐渐形成各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。这种小儿脑瘫的康复训练较为有效。

3脑瘫康复评估怎么写

脑瘫康复治疗是一个持久战,但是在治疗过程中我们还需要实时的进行康复评估了解患儿的恢复情况以便更好的制定下一步的康复计划。所以在康复过程中的康复评定就是非常有意义的。脑瘫康复评估怎么写?脑瘫康复评估需要从以下几个方面进行,包括整体思维的发育水平和各项运动状态评定,同时要了解患儿家属对疾病的知识和对治疗的要求及希望,以判断对治疗的依从性。

1.动功能发育和脑瘫儿粗大运动功能评定;

2.异常姿势和运动模式的评定;

肌力、肌张力评定。另外还有语言感觉功能及日常生活活动能力等进行评定。通常可通过三种方式进行功能评定:一是询问法,即向家长和照料者询问有关的情况,如年龄较大的可直接询问孩子;二是观察法,即仔细观察孩子与家长和他人的相互作用形式及进行运动和日常生活情况;三是检查法,即通过特定的方法,了解患儿发育及各方面的功能情况。

脑瘫评定应主要进行日常生活活动功能的评定、运动系统和感觉系统的评定。

4脑瘫康复 一疗程多少钱,有哪些康复疗法

脑瘫康复 一疗程多少钱?这个脑瘫康复费用主要依据患者的病情和所采取的治疗方法来定的,脑瘫的治疗以及康复训练一直是患者家属比较关心的话题,尤其是对于脑瘫来说,其病情复杂,治疗起来也是比较困难的,其康复训练方法也要从多个方面进行,下面就跟大家讲述一下治疗脑瘫的康复治疗方法:

1、运动疗法:据固缩性脑瘫的临床分型不同,进行有针对性的训练,包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。服困难的信心,使孩子有一个健康的心态,为将来回归社会打好基础。

2、理学疗法:脑瘫患儿进行理疗,如电针、肌兴奋治疗仪、水疗、冷热敷等。主要目的是调节功能,缓解固缩,刺激低下的肌张力,促进循环,维持和扩大关节活动度,增加肌力,从而改善平衡和步态。

3、使用矫形器具:在脑瘫患儿的训练中,支具的应用很重要,如年幼的固缩性脑瘫患儿,因其下肢小腿后侧肌群痉挛,使足后跟不能落地、踝关节不稳定、扁平足也较多见,可使用足踝矫形支具。

上述内容是给大家介绍的关于脑瘫的康复治疗的方法,大家需要注意的是脑瘫的表现由于病因及分型的不同而各种各样,脑瘫也很普遍,家长往往会四处求医,盼望通过打针、吃药来解除病人不良状态,但其实心理、外界辅助器具的配合都是非常有效的。

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