同学们!我是一位和你们一样奋斗在高三一线的普通老师,虽有几十年的教学经历,但还是对即将到来的高考感到不安。年关已近,寒假将至,期末考试又迫在眉睫,考试完后,无论成绩如何,你可以暂时松一口气,但高考前这最后一个“黄金假期”该怎么过?你可能还无暇考虑。虽然假期不长,但能起到承上启下(调整上学期,计划下学期)的关键作用,是你能够自主的“大块时间”,对备战高考可具有战略意义啊!我说几句吧,仅供参考。
一、做好总结,订好计划
学习无计划,等于盲人摸象,无方向感,无目的性,走到哪儿算哪儿,碰到哪儿打哪儿,不会有好成绩。假期一开始,就要对高三以来几次较大规模的考试静下心来想一想、算一算、捋一捋、写一写,结合错题本和考过的试卷,很好地总结一下自己在知识、方法、能力、态度上的错点、弱点、盲点、疑点,并找出易混易错点和常考常错点,明确自己的劣势学科、薄弱章节、方法失误和能力缺陷。
制订一份切实可行的学习计划;一份适合自己的课程表,薄弱学科可适当增加课时,每一晌中间要留出20分钟的课间锻炼时间,注意劳逸结合(下表仅供参考);一份和学校一样的作息时间表,免得你开学后还要重新调整生物钟。把家中当课堂,按时上下课,全天分早、上、下、晚四个时段,文理学科交叉安排,特别要注重早读的阅读速度和质量。要加强自我监督,增强时间观念,绝不浪费每一分钟,让任务和时间科学配置。(如果参加补习班可另做安排)
二、有的放矢,对症下药
把自己需要加强、需要补上、需要克服、需要调整、需要整理、需要归纳、需要纠错的地方落在纸上,便于实施,合理安排,有的放矢,对症下药。要脚踏实地、步步为营,不要眼高手低、好高骛远,如果这儿不用补,那儿不用记,这儿不用练,那儿不用写,最后你就无事可做了。还要以掌握基础知识为主,不要离开考试大纲,像脱缰的野马,偏离了方向,甚至抓住一点,超纲钻研,其实完全没有必要。
三、完成作业,拓展训练
放假前,老师可能要布置适当的家庭作业,一定要努力完成,因为老师也把假期计算在内了,他要根据整体教学计划来布置作业,我们要遵照老师的复习策略,执行老师的计划安排。如果作业是成套试卷,你不妨换一种做法,搞一下“满分训练”,对每套试卷都争取作满分(作文除外),时间上可适当放宽,但一定要追求满分。如果有实在不会的难题可以查资料或电话求教。每套试卷完成后还要进行反思,这道题涉及哪些考点?为什么我不会?还有无其他解法?等等,以此培养自己的发散思维能力,弥补自己的知识漏洞和思维短板。
四、关注新闻,了解社会
在你的课程表里要增加“电视新闻课”,每天按时观看《新闻联播》,关注时事新闻和社会热点,开阔视野,学会学习,说不上哪条新闻就可能作为高考命题的背景材料。另外在户外活动时要注意观察身边的人和事,把每天的课间锻炼作为社会实践活动岂不更有意义。
五、端正态度,不被甩下
有同学可能说,假期就该放松,怎么还这么干?我个人意见是:放假不休假,放假不放松!你觉得放假了就该松懈了?自己稍微紧一点就“弯道超车”了?错!因为学霸也在拼!难怪有同学说,“不怕同桌是学霸,就怕学校放寒假”。
“超车”没那么容易!要想一想他们确实起得比你早、睡得比你晚、成绩比你好,你若不对自己“痛下杀手”,被甩是事实!你的正确心态应该是:若不能“弯道超车”,就保证不被甩下。一轮复习即将结束,年后的二轮复习和考前冲刺更像爬坡过坎、滚石上山,必须充分利用寒假时间调整状态,打好基础,备战二轮。
六、注意沟通,其乐融融
寒假期间与家长接触时间肯定比平时多,要尽量利用有限的时间和家长多沟通、多交流,谈谈自己的学习与理想,感恩父母的关爱与支持,展望未来的幸福与美好等等。全家和美,其乐融融,欢度春节!(抄袭必究)