编首语：小学一年级语文下册是小学开学后即将进入的一个学年，这个学期主要要求学生掌握课文后的生字生词。还需要理解课文的意思，有感情地朗读和背诵课文，多写、多读，直到熟能生巧，举一反三，做到一通百通，触类旁通。
小学一年级的学生活泼好动，他们自控能力比较薄弱。在开学之前，小孩提前学习需要家长的监督和正确指导，使得他们能够沿着正确的方向去学习，提高学习的效率。
从课文的目录来看，这个单元主要学习了四篇课文，分别是静夜思，夜色，端午粽，彩虹，口语交际：打电话，以及语文园地四。从语文园地四可以看出，这个单元主要考查学生的识字主要有：眉毛，鼻子，嘴巴，脖子，手臂，肚子，小腿，脚尖。要掌握的字词句运用有胆子，粽子，镜子，爸爸，妈妈，哥哥等词语，这更说明了本单元注重加强学生的字词的重要性。
学以致用，才能把所学的知识掌握得牢固，做到熟能生巧，以掌握方法，形成经验，了解技能，以便尽快提高学习成绩。那么，在学习了之后就要通过相应的练习提高知识的掌握，以下为大家准备了小学一年级语文下册第四单元的测试题，希望家长能够带着孩子认真做题，研究做题的思路。
从整份试题来看，这份试题主要有四大题，分别是：基础知识；阅读天地；口语交际；看图写话。其中，基础知识的题型最多，主要有把下列字的音节补充完整；读句子写汉字；写出下列字的笔顺；把能组成词语的字连起来；加一加，组成新字再组词；把相对应的词语连起来；把下列的句子补充完整；根绝课文内容填空。阅读天地，包括课内阅读和课外阅读。口语交际要求：小朋友们，你们那儿过端午节都吃什么？人们有哪些活动？请你来说一说。看图说话要求：仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么？想一想，按顺序写下来。
那么，在完成之后，大家感觉如何呢？能不能考一百分呢？一起来核对一下答案吧！
这份试题难易程度适中，符合小学一年级学生的年龄特征和心理特点，以课标为中心，出题结合多位名师联合分析、研究，题型多样新颖，有创意，并以基础知识为主，设计出不同类型的题目和阅读，多方面地考查学生对所学知识的掌握情况和效果。
总之，无论此次考试情况如何，都希望家长能够正确对待孩子的答题情况，如果在这一次的考试中，考得不理想，就要从试卷去查明孩子出题的原因，并及时地对症下药，做到抓基础，抓字词，抓写字，抓写作，认真对待每一次考试，做到及时反馈、总结和反思，争取下一次考得更好。在学习中，更要牢牢记住，没有哪里的路比腿长，没有哪里的山比手高，相信只要努力，一定会有柳暗花明的那一天，加油吧！
