教案：《我帮动物设计新家》
一、活动目标：
（一）结合不同动物的局部特征，尝试创造性地建造不同的动物房屋。
（二）体验共建动物新家，帮助小动物的快乐。
二、活动准备：
（一）动物图片若干、老虎的家、纸，彩色笔，蜡笔。
（二）PPT
三、活动过程：
（一）认识森林里的动物。
——李老师今天想考一考中三班的小朋友们，森林里面有哪些动物呢？（请幼儿说一说）
（二）参观动物新家，观察、交流动物新家的特征。
——森林里的动物朋友们准备造新房了，有一只动物已经造好了房子，出示老虎新家的图片——请你们猜猜这可能是哪个动物的新家呢？（老虎）
——你是怎么看出来的？（房子上面有王字）
2.小结: 老虎把自己头上的王字、斑纹变成了房子上的装饰，我们一眼就能认出这是老虎的家了。
（三）给动物造新房,利用不同的动物局部特征，创造性的设计不同动物的房屋出示各类动物的图片。
——老虎有了自己的新家，其他的动物朋友们也要造新房，邀请我们帮它们设计新家。
——你想帮哪位动物朋友设计新家，怎么设计呢？（幼儿思考并讨论）（幼儿说到的动物可以逐一出示动物图片，给幼儿一些借鉴）
——小结：原来动物身上的花纹、身体的部位、喜欢吃的食物都可以成为新家的设计，这样动物朋友不会搞错自己的家了，真特别的房子呀！
（四）幼儿创造，教师巡回指导。
（五）动物的新家
——分享交流、体验成功。
——动物的新家造好了，猜猜看这些都是哪些动物的新呢？为什么？
——小结：今天动物朋友们都住进了你们设计的新家了，它们的房子可都不一样哦，新家漂亮又宽敞，住在里面可舒服啦！
