新华网武汉9月24日电（杨歆曼、王中凤、吴秋爽）抗击新型肺炎疫情这场没有硝烟的战争在物理上隔开了人与人之间的空间距离，但隔不断知识、文化的传播与分享。武汉高校大学生以“才”为刃，以“艺”战疫，以“文”暖心，精心创作出包含朗诵、摄影、海报、书法、漫画等多类别战“疫”主题文化作品，鼓舞士气，激发斗志，以己之长助力文化战疫，为这场生命健康保卫战保驾护航。
湖北大学文学院“文心同战疫，青春筑江城”实践团队以近30所武汉高校为主要对象，每名团队成员负责搜集两到三个学校的文化战“疫”举措。面对大量的信息，团队在资料搜集过程中遇到诸多困难，通过大量访问各高校网页、公众号以及问卷调查等形式，团队成员发现各校结合不同专业特色开展各种行之有效的文化战“疫”活动。
华中科技大学新闻学院开展新闻报道“接龙”、华中师范大学数统学院进行线上家风抗疫活动、湖北第二师范学院开展“语言服务队”等。湖北大学文学院在疫情期间也开展了“品一本好书”“鉴一手好诗”活动，通过录制音频作品为疫情期间不能如期返校的中小学生进行诗书讲解指导，据悉，“鉴一首好诗”团队与面向中小学生的校外媒体、平台合作，共发布累计30万字、100余件唐宋诗歌品读有声作品，惠及数千名武汉市中小学生，让大学生通过这种特殊形式参与到战“疫”力量中。
9月6日至9月12日，湖北大学文学院实践团队先后与江汉大学、武汉职业技术学院、中南民族大学、华中科技大学四所高校的学生骨干以“武汉高校中的文化战疫力量”为主题，结合院校在文化战疫方面的实际举措展开座谈交流。中南民族大学文学与新闻传播学院新闻学专业的尹奕佳建议，高校可以鼓励学生借助新媒体手段进行文化创作，尝试用视频、音频、H5等新形式来代替传统的征文、手抄报等活动形式。华中科技大学人文学院的严涵则更关注学生在活动中的参与度和体验感，认为有助于提升大学生的社会责任感。通过视频交流，实践团队成员对此感悟颇丰，纷纷表示文化战疫的形式创新还需更全面思考、勇敢尝试，扩大宣传力度，提高同学们的参与感。
“在悲情时歌唱，不是以压抑悲情为目的，而是希望帮助人们从悲情当中解脱出来。歌唱者不是在压抑别人的悲情，而是希望生者能够与悲情和解，努力生活。”湖北大学文学院教师黄斌从事古汉语教学之余，还对中国戏曲颇有爱好与研究。疫情期间，奋战在抗疫一线的医护人员和社区工作者使黄斌深受触动，他常与朋友通过填词谱曲、演唱戏曲、参与楚剧联谊会等方式致敬抗疫战士，并鼓励周围的亲朋好友增强抗击疫情的信心和决心。
在积极投身文化战疫的同时，黄斌呼吁大家以正确的心态对待战疫中的文化力量，把正能量传递给自己的后辈。新学期做好复学复课的同时，他还为学生的吟诵比赛作品精心谱曲。
“我们的吟诵作品由教师作词、谱曲，学生们非常积极地参与到其中来。”湖北大学文学院教师曾祥喜介绍。吟中华经典，做时代青年，曾祥喜带领一批优秀学子积极参与诗词吟诵比赛，以此铭记光辉历史，传承红色基因，体悟家国情怀，致敬奋战在抗疫一线的勇士。
