善靠各方力量 讲好中国故事——采访全国人大代表安然手记

新华社广州5月11日电题：善靠各方力量，讲好中国故事——采访全国人大代表安然手记

新华社记者周颖

这个寒假假期，全国人大代表、华南理工大学国际教育学院教授安然收到一份特殊的学生作业。来自哈萨克斯坦的留学生阿克尔克用中文讲述了自己在家乡的假期生活情况及疫情见闻。

她这样写道：我身边有一些人不知道中国实际的情况，相信不可靠的消息，指责中国。我告诉他们，不是这样的。相反，多亏了中国严格的防疫措施和中国医生高明的医术，这才控制住了疫情，并不是每个国家都能像中国一样做到这些。我们应该向中国学习。

看着这样的学生作业，安然感到由衷的欣慰。“这样真切的话语，完全来自她在中国学习生活的亲身经历。越来越多的留学生来中国，在感受中国文化魅力之余，也成为传播中国声音的友好使者。”

当选全国人大代表的安然既是一名海外归侨，也是一名从事留学生教育的高校教师。无论作为一名代表、归侨，还是教师，她一直在发挥不同角色的优势，并努力做好同一件事情——讲好中国故事。

“作为老师，我直接面向来华留学生群体，思考的是如何通过课堂教学、社会实践，向留学生阐述中国文化精神、讲述当代中国故事。作为人大代表，我更多是思考如何从个案问题开始调研，发现共性问题，并提出针对性建议，助推问题解决。”安然说。

在她看来，讲好中国故事，不仅要依靠国人，还要善靠广大华人华侨以及留学生群体力量。他们是外界了解中国的重要窗口，也是向世界讲述中国故事的重要力量。这些群体在华发展遇到的一些困难，也应重视和关注。

担任全国人大代表以来，安然提出尽快解决华侨国内身份证件使用不便问题、完善国际学生信息库分级共享机制、尽快落实《关于加强外国人永久居留服务管理的意见》等一系列建议。这些建议切中痛点，分析到位，操作性强，有的直接推动了相关问题的解决。

全国两会召开在即，此时的她正在忙碌地修改完善自己的建议内容。她说，今年她将关注一线留学管理人员及孔子学院发展，围绕留学管理人员职业发展、孔子学院如何借用民间力量壮大发展等问题提出具体建议。（完）