孩子们在幼儿园发生摩擦冲突在所难免，但如果有孩子总是欺负别人或总被别人欺负，该怎么办呢？
江苏南通的陈先生最近很郁闷，儿子在幼儿园被小朋友抓伤了，他生气的在幼儿园班级群质问对方家长，没想到对方家长不仅不道歉，反而声称自己孩子干得好。更让他没想到的是，居然还有不少家长附和，真是让陈先生窝了一肚子火。
事情是这样，陈先生的母亲当天去幼儿园接孙子，发现孩子的脸上有几道明显的血痕，一问得知是班上一个小女孩给抓伤的。
陈先生下班回家后，母亲把这一情况告诉了他，陈先生一看儿子脸上的伤痕，简直怒火中烧，拍下儿子受伤的照片发在班级群并出声质问：
“某某家长，看看你女儿把我儿子的脸抓成这样！”
本以为对方家长会出来道歉，没想到那小女孩的妈妈却回话说：
“没错，是我女儿弄的！你儿子动不动就欺负我女儿，我也找过你好几次，每次都说会好好教育，但没一次做到的！是我跟女儿说，那小子再欺负你，你就给我使劲挠他！”
“今天也是你儿子欺负我女儿在先，这是她第一次主动回击，我还表扬她了呢！我跟她说，要是下次还敢欺负你，不光挠他，还给我用碗、用杯子、用凳子砸他，砸伤了我负责！管好你儿子，别怪我没提醒你！”
这个小女孩妈妈一回话，没想到又接连跳出了好几位家长出来跟着声讨：
“现在自己儿子受伤你知道心疼了？我儿子上次被弄伤时找你，你是怎么说的？还说这能有多大的事儿！”
“可不是么，你儿子一直喜欢欺负人，我女儿在幼儿园也没少被他欺负！”
“我儿子上次胳膊被你儿子撞伤，找你还不是不管！现在自己儿子被抓伤倒有脸找别人！”
“干得漂亮！我也教我女儿了，下次就得这么回击！”
大家七嘴八舌，你一言我一句的围攻起了陈先生。陈先生肺都快被气炸，想要反驳但又确实觉得有点理亏，只好硬生生忍下这口气。
其实陈先生若一开始就重视儿子的行为习惯问题，好好对儿子进行指导教育，并跟同学家长及时沟通、真诚道歉，也不会变成如今的众矢之的，导致事情朝恶性循环的方向发展。
孩子们还小不太懂事，在幼儿园难免会发生一些摩擦碰撞，这个时候家长们到底该怎么做呢？
01
正确分辨“正常冲突”和“欺负”
小孩子间的推搡、打闹和争抢很多时候其实并没有超出正常范围，但不少家长却忍受不了自己的孩子受一点点委屈，常把正常的小摩擦上升到非常严重的地步。
若家长经常小题大做，不仅容易造成家长之间的关系紧张，对孩子而言也并不好。孩子会在家长的影响下把很多不是欺负的行为理解为欺负，从而强化自己受欺负的感觉，慢慢真的就容易变成一个受气包，这对孩子的安全感和人格发展都不利。
而欺负是带有明显恶意的，并且常常是持续性的一种行为，往往发生在力量不对等的双方之间。长期的欺负行为，不管对于爱欺负人的孩子，还是对于被欺负的孩子，都有着很大的负面影响。
家长们先要理性分辨正常冲突与欺负，如果是前者，最好不要过多干预，让孩子们自己去解决。如果是后者，则要进行正确的教育和引导。
02
孩子常受欺负怎么办
经常受欺负的孩子容易变得胆小软弱，没有自信心，不爱交朋友。如果孩子经常被欺负，家长们可以尝试从以下几个方面进行干预：
1. 弄清事情原委，做好心理疏通
如果孩子被欺负，首先信息来源是孩子自己表述的，还是老师或其他家长告知的，或是通过监控看到的，不管是哪种方式，家长首先要弄清事情原委，确保事情的真实准确性。
孩子如果真的受了欺负，家长先要接纳和安抚孩子的情绪，要让孩子知道碰到这种事情很正常，不要责怪孩子没用，要做好孩子的心理疏通，减轻孩子的自我否定感。
2. 教孩子自我保护，正向鼓励和引导
家长可以教给孩子一些简单的自我保护办法，比如大声叫喊引起老师注意，护住自己的头脸等身体关键部位，伸出胳膊格挡对方进攻等。
平时对孩子多进行正向引导，增强孩子自信，鼓励孩子表达，还可以多陪孩子看一些描述英雄人物事迹的动画片或绘本。
3. 跟老师积极交流，跟对方家长有效沟通
如果孩子被欺负，家长最好和老师积极沟通、了解情况，并请老师帮助和协调。平时也多和老师交流，请老师帮忙多注意观察，出现情况及时制止并进行教育。跟对方家长也要进行及时有效的沟通，但要注意控制情绪，因为我们的目的是解决问题，而不仅仅是发泄不满。
03
孩子爱欺负别人怎么办
经常欺负别人的孩子，会慢慢惯于用简单粗暴的方式解决问题，变得极富攻击性，对将来的性格发展和人际关系都极其不利。如果孩子常爱欺负人，家长应从以下几方面着手：
1. 反省自我及家庭教育方式
孩子的问题很多都是家长的问题，所以家长先要避免脾气急躁、语言粗鲁、行为暴力，以免孩子有样学样。另外不要对孩子过于溺爱和放纵，否则也容易养成孩子霸道无理的性格。
2. 让孩子认识错误并道歉
如果发觉孩子有欺负人的情况，家长不要置之不理，更不要出面维护，而要引导孩子认识错误并真诚道歉。这样做可以培养孩子有错就改的担当和责任感，否则孩子不知道自己的行为是错误的，就很难再次避免。
3. 培养孩子自控能力
孩子小不会自我调节，家长要引导孩子合理的宣泄情绪并培养其自控能力。比如引导孩子说出让自己不高兴的事，及时回应孩子的宣泄诉求，温柔的制止孩子不良的宣泄行为，鼓励孩子多换位思考等。
小结：孩子们年龄小，在幼儿园或在外面玩耍时发生摩擦或冲突在所难免，家长们要理性看待，既不要小题大做，也不要置之不理。弄清事情原委之后再跟对方家长合理沟通，对自己孩子正确引导，争取让事情朝良性循环的方向发展。因为我们的目的都是为了孩子好，而不是为了逞一时之快，您说是吗？
大家对陈先生这件事怎么看？你碰到过类似的情况吗？欢迎留言探讨。
我是乐睿妈妈，爱文字爱生活，喜欢分享一些育儿故事和经验，谈一点育儿感悟和心得，欢迎关注我，让我们和孩子一起进步成长。
