如果你种了一棵树，它长得不好，你不会责备它，你会观察它长得不好的原因。它可能需要肥料，或多些水，或少些阳光。你永远不会责备树，然而你却会责备你的孩子。如果我们知道怎么去照顾他，他就会像一棵树一样长得很好。
养孩子比种树难，难在父母自己是否能够当好标杆，是否乐于宽容和变通。
如今，养孩子确实是一个难题，特别是对于我们这种新手爸爸妈妈们，所有的路都是慢慢走过来的，其中肯定有些小摩擦。
特别是3-6岁的宝宝，简直是磨人的"小妖精"，每次都几乎让你面临崩溃。
这个阶段的孩子特点是：开始探索周围的世界，他们特别想要去感知周围发生的一切。
如果他们在公园里面看到新鲜的东西，他们第一个动作会是什么——一定是用手去摸，想要去接触它。
由于他们自主行为能力的增加，再加上他们对于周围世界如此好奇，所以就有一个问题：他们会出现很多对于大人而言叫做"不听话"的行为。
但这种不听话的行为是源自于他内心的渴望，还源自于他生理能力的提高。
这个时候，父母应该从孩子的角度去理解他们。这个特别重要。除此之外，有以下几个建议：
第一，我们要告诉孩子"要怎么做"，而不是"不要他怎么做"。
一个"好的行为"，一个"正确的行为"，真的需要练习。我们的指令要表达清楚，我们尽量地告诉孩子们"要做什么"，而不是"不要做什么"。
第二点，父母们在说"要求"的时候，搭配动作示范。
这个适用于6岁以前所有的孩子，0到3岁的孩子也适用，比如说我们手上有一个杯子，我们为孩子做示范："来，宝宝，我们一起把这个拧开。"
这个叫什么？这叫做"做示范"。
我们要考虑到孩子他接收信息的时候，他对于文字信息、语言信息和动作信息，他的接收是不一样的。
所以这个阶段，我们可以试着从孩子们的角度去想想，父母如何给他们更多的空间，让他们形成自己的独立思想。
希望家长们都能和孩子一起快乐成长，孩子人生中的每一堂课其实都是父母教的，父母应用自己的言行去影响孩子，一定要对自己严格要求，给孩子起到一个良好的榜样作用。高素质的孩子都是从小就开始培养好行为习惯的，还有自控力和抗挫力。
当然高情商也不能少，这个靠家长的说教是做不到的，家长可以给孩子准备一些关于好性格，好品格，高情商等的绘本书籍。抓住3-6岁这个好性格和好习惯关键期，培养孩子良好的行为习惯和性格品质，未来的路才会更好走。
心理学家李玫瑾教授推荐一套《儿童情绪管理与性格培养绘本》，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。
绘本通过贴近孩子生活的小故事，让孩子更容易理解、接受故事中的道理，孩子还能从中获得一些小常识，分别从“培养自制力”、“勇敢尝试”、“树立自信心”等方面，让孩子学会积极乐观地看待问题。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
未来决定孩子的不只是学习成绩，要想孩子“赢在未来”，父母要重视孩子性格的培养。并且要能够在生活中，帮助孩子养成健全的性格。健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量，有了力量他们会飞得更高更远。不要错过了给孩子养成好习惯的最佳时期。
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