文 | 小婷老师育儿观（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
昨天晚上和闺蜜视频，聊到孩子时说起孩子的语言发展问题，她愁容满面地说：“我家孩子两岁多了，还不会说几句完整的话，我看别人家孩子都会背诗了！”
我当时就跟闺蜜说，想要孩子说话早，家长就要经常和他说话，耐心教他。结果闺蜜叹了口气说：“哪有时间呀！每天忙着赚钱，孩子都是婆婆带，老人家什么都好就是不爱说话，可毕竟是帮我们带孩子也不好要求什么。”
其实，很多孩子说话晚，到了2、3岁还说不清、说得少，大多都与父母有很大的关系，很可能就是因为错过了训练语言的关键期。
语言训练关键期
宝宝从出生就已经可以分辨不同的语言了，正常来说0-3岁是语言训练的关键期，3岁时宝宝就应该掌握大部分的口语，可以满足日常生活需要。
如果是语言发育较慢，到3岁左右才能说整句或者很少说话、发音不清楚，那孩子的语言能力一般会弱于同龄孩子。
所以，希望家长都能关注孩子的语言能力发展，不要错过语言训练关键期的3个阶段：
1、0-1岁语言准备期，孩子以听为主，为语言学习做准备；2、1-2岁语言丰富期，孩子开始学词语，并逐渐过渡至短句和整句。3、2-3岁语言爆发期，孩子说话越来越流利，可以正常表达自己。
如何提升孩子的语言能力？
1、多和孩子说话
想要孩子早说话，有更好的语言能力，家长就需要多和孩子说话，平常能说什么说什么，比如给孩子介绍家居用品、介绍正在做的事，千万不要嫌麻烦、嫌累。1岁前孩子听的词汇量足够多，孩子才能学着说话。
家长最好能坚持每天给孩子读绘本故事，注意声音要有感情，最好还能做一些简单的动作、和孩子有眼神的互动。等孩子开始说话的时候，就可以从单方面的说变成双方的沟通。
2、多重复新的词语，强化记忆
家长还要注意，在和孩子说话时，尽量多重复新的词语，帮宝宝强化记忆。比如一句话：“这个是椅子，它是粉色的。”最好可以说成：“这个是椅子，这把椅子是粉色的。”重复“椅子”这个词，帮宝宝学习。
3、变化词语，用更丰富的表达方式
当孩子学会了一种表达方法之后，家长还可以变换词语，用其他方式表达，帮孩子学会更多的词语和表达方式。比如“开心”可以换成“高兴”、“快乐”、“愉快”等同义词，句式也可以变换。
4、语言游戏
而且我特别建议家长有时间一定要多和孩子做一些语言游戏，像一些游戏的口令、童谣，或者游戏中需要用的词汇，还有词语接龙、儿歌等游戏都是可以帮宝宝在实际应用中锻炼语言能力的。
最后给大家分享一套专门为0-3岁宝宝打造的语言启蒙宝典——《宝宝语言启蒙读本》
这套绘本我也给孩子用过，而且昨天我也推荐给闺蜜了，因为很多老人其实不是不想教孩子只是缺少专业、有效的启蒙方法，这套书刚好就是解决这个问题的，家长只需要跟着书读，陪着孩子看、陪着孩子玩就好。
符合宝宝语言发育规律和生理发育特点
这套《宝宝语言启蒙读本》是完全按照宝宝的语言发育规律和生理发育特点编排的，一共6册，按照发音练习、学习字词、词语训练、拓展词汇、词句问答、语言游戏的顺序，从模仿象声词、到从两字词语到简短的故事，再到能精确表达。
内容经过科学编排
书中的内容大多都是孩子在生活中常见的，孩子更容易产生兴趣并理解，书中的很多小故事、小场景也都结合了科普和思维锻炼，最后一册的语言游戏更是收录了6个方向的13种语言游戏，既有趣味性又有实用性。
0-3岁宝宝语言启蒙认知绘本 6册 看图识物 有声早教读本¥45.8度小店购买
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