Hello，我是家庭教育指导师Matt，提倡体验式家庭教育，倡导科学育儿、理性育儿。
今天和大家聊的话题是：儿童社交能力的培养。
在现代社会中，缺乏社交能力相当是失败的人际关系，而一个没有人际关系的人，无法在事业中取得成功。
著名成功学大师卡耐基曾说过，“成功等于30%的努力和70%的人际关系。”
人际关系是通过社交产生，所以，如果你没有优秀的社交能力，最后的结果可能就是失败。
提到社交，往往人们会想到的是“交际”，就是交朋友，或者是能否在人群中“混得开”，其实，真正的社交并非只有交朋友。
心理学家李伯曼用实验告诉我们，社交就是一种人际之的互动，从人生下来就已经开始了，社交能力关系到一个人能否拥有幸福生活。
社交能力的养成并非是在成年之后，如果在儿童时期不能打下良好的基础，当孩子长大之后，也无法获得优质的人际关系。
三大表现说明孩子缺乏社交能力
社交能力在儿童时期就已经表现出来，如果你的孩子有三方面的表现，可以肯定，你的孩子缺乏社交能力。
1.不懂礼貌，不懂得尊重他人
社交，是与人打交道，如果连“你好”、“谢谢”、“对不起”这样简单的礼貌用语都不会主动去说，社交能力基本没有。不要认为孩子小没关系，好习惯都是从小养成的，小时候不会，大了也不用指望懂。
2.不会交朋友，不合群
幼儿园里经常会看到总是一个人待着的小朋友，或许他也想融入但却始终交不到朋友，这样的孩子有些是因为高傲，而有些是因为胆小，无论哪种原因，都表明不具必要的社交能力。
3.不愿意分享，没爱心
分享是一种美德，更是一种建立人际关系的方法，很多孩子总是把玩具抱在怀里，从不愿意和别人一起玩，久而久之，就真的没有人愿意和他一起玩了。
家长委屈，但真的没教好，为什么呢？
很多家长表示委屈，平时在家长没少教，可孩子没有任何变化，当然，除了过分溺爱之外，还有其它原因。
1.讲的太差，过于生硬。
有些家长在面对孩子的时候，就是像在下达命令，“儿子，你得懂礼貌，要不然没人喜欢你。”这样的教育，孩子除了怕，对于家长要求的礼貌完全不理解，而且还会从内心抗拒。
2.没有场景，体会不到。
家长的管教一般是在家里或者事情发生之后，这两种情况都不能体现出情景来，对于孩子来讲，无法体会家长所说的含义。比如，妈妈对女儿说，“在幼儿园里要和小朋友们一起看书。”女儿点头答应，但脑子根本没记住。
因为，这个场景不存在，女儿体会不到如何一起看书。
3.方法错误、引导有误。
有些家长教孩子的方法过于激进，导致孩子在幼儿园被孤立，就算想交也交不到朋友。有些家长生怕自己的孩子吃亏，总是给孩子出一些占便宜的招，时间长了，小朋友都会远离这样的孩子。
培养孩子的社交能力，家长需要一个辅助工具
相信大多家长还都是希望能够培养孩子有一个好的社交能力的，只是方法不当或者不知道如何培养。
培养孩子首先不能溺爱，溺爱的孩子教什么都无效，其次，家长缺的一个可以辅助教育的工具。
给愿意培养孩子社交能力的家长，推荐一本书《儿童社交能力养成课》，这本书就可以成为家长的帮手。
这本书是针对3-6岁儿童设计的社交能力培养书，通过幽默诙谐、有趣可爱的图画和故事，引导孩子体验生活中的各种场景，从而提高社交能力，具体在这三方面。
1.具有趣味性。
书里每一节都会有一个卡通小故事，故事的内容真实、贴近生活，而且还有卡通图，设计人物都是一些小动物，像小兔子、山羊爷爷、兔妈妈，小动物的形象可以拉近和小朋友之间的距离。
2.具有引导性。
每个故事之后都会有一个小问题让小朋友回答，这种方式引导孩子思考什么样的答案是正确，应该如何回答，也能加深记忆。
3.场景丰富。
书中一共6个篇章，基本覆盖我们生活中的各种场景，比如如何交朋友、讲文明懂礼貌、如何提升安全感、找到自己交朋友的方式、把快乐分享、遇到困难怎么办、和小伙伴有矛盾了怎么解决等等。
通过这本书教会孩子学会懂礼貌、学会说话、融入集体生活、学会合作和分享、学会化解矛盾冲突等五大社交主题，从而帮助孩子提升在不同场景中的社交能力。
这本书价格25.8元，从三岁用到六岁，太超值了，关键是能够帮助家长有效的解决培养孩子社交能力的问题，家长可以直接点击商品卡购买。
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社交能力的培养，对孩子长大之后，在人际关系以及事业上都起到重要的作用，那些小看或忽视从小培养孩子社交能力的家长，由于你们的误判将会影响你们的孩子在未来生活中的幸福指数，所以，更不能因小失大。#育朵计划#
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