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身为一名普通二本学生，要怎样学习，才能像一本大学生一样，在未来找到一份好工作？
在中国，大学分为三六九等，进入什么样的大学，往往意味着将来有什么样的人生。根据统计，能考进“211”的学生大约占高考考生的5%，而能考进“985”的学生只有2%。但是，在已进入普通二本学校的既定现实下，如何提高自己，缩小和一本学生之间的差距，在未来的竞争中，在未来的竞争中更有优势？
很多同学都会认为，要缩小与一本大学学生的差距，只能通过自己的努力，一步步来。
努力是无可厚非的，但今天想说的是，就能像一本学生一样，找到一份好工作吗？
他们受过高等教育，但达不到精英水平；他们人数很多，但很少被放入大众的讨论范围。
被大众忽视的二本学生们，到底过着什么样的日子呢？
黄灯，大学教师，在广东F学院工作，，教了4500多名学生，在经济发达的珠三角地区，这所普通的二本大学。
她的学生大多有同样的成长途径，他们出身平凡，来自不知名的乡村，从不不起眼的城镇出来，在他们身后跟着一位打工的母亲，或者是一位下岗的父亲，还有未成年的兄弟姐妹，这些都与当今“一线城市，高知父母，国际化视野”的高学历家庭形成鲜明对比。
他们来到大学，完全依赖于现行高考制度提供的渠道，他们的去向，在求职的激烈竞争中，更有触目可及的天花板。更重要的是，他们的精神历程与来自更高层级大学的年轻人一起，在市场化、成功学、工具理性的明码标价惯性下完成。
作为二本学生，他们一进校门，就找到了自己的定位，他们在共同的命运中安顿下来，也接受普通的工作，心里所有的念想，只不过是父母期待的一份工作，如果二本学生的境遇是现在时代的底色，那么，平凡就是他们的底色。
生在底层的孩子，难道就不可能进入精英阶层吗？
当然不是，但是，从概率上来说，高水平家庭出身的孩子上好大学的概率远远大于低水平家庭出身的孩子，因为高水平家庭出身的孩子，除了不可避免的应试教育之外，还有父母带来的良好的家庭教育，充足的社会资源，接触和学习新事物的机会，远远大于普通家庭出身的孩子。
当高端家庭的孩子周末上钢琴课，寒暑假出国旅游的时候，底层家庭的孩子可能还在幻想什么时候可以脱离农村，去城市看看，但是在家庭教育中，底层出生的孩子几乎是一片空白。
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