作为唐宋八大家的欧阳修，是如何成为杰出的文学家和政治家的呢？欧阳修的母亲用了四个字教育孩子，揭示了成才的秘密！
欧阳修四岁的时候，父亲去世了，母亲一人带着小欧阳修来到了大叔父家，结果，叔父没有能力收留他们母子，母亲没有一点抱怨之言，还自己教欧阳修学写字！跟叔父借米，结果欧阳修在回家的路上，把借来的米丢了，意外地在路上捡了一袋子米，母亲得知是他捡来的米，马上让欧阳修去还米，欧阳修的母亲说：我宁可饿死，也不要贪财的儿子！
教育方法分析：母亲没有只用高标准要求孩子，而是自己做到不抱怨别人，就算生活很艰苦，也不能贪别人的米！
欧阳修终于等来了失主李员外，李员外决定把这袋米送给他，欧阳修的母亲不同意，为了报恩，让欧阳修去李员外家帮工，来补偿丢失的米。李员外同意欧阳修到自己家，负责整理书房，并且结识了李员外的公子。
教育方法分析：母亲得到别人的帮助，马上就希望报答对方，正是“受人滴水之恩，当如涌泉相报！”
第一天去李员外家帮工回来，母亲看见他拿了一本书，不同意欧阳修要李员外的书，李员外感叹母子二人品格高洁，让欧阳修当自己儿子的书童。李员外的儿子看到欧阳修写字的时候，并没有用笔和纸，而是用荻草在地上写，才知道欧阳修写字是跟母亲学会的，家中没有钱买笔和纸，更加喜欢欧阳修的品格。
教育方法分析：喜欢的书就自己抄下来，而不是据为自己所有。不可以随便要别人的东西，欧阳修才会将笔和纸还了回去！
参加赶考的前一天，李公子上门请教问题，欧阳修不想耽误自己的学习时间，不想帮李公子复习。母亲看到欧阳修的行为，一直在叫他干活，欧阳修彻夜看书。考试回来之后，欧阳修考了第一名，母亲得知他对恩人之子，没有礼貌，关上大门！让他在门外反思错在哪里？
教育方法分析：让孩子自己反思，而不是一味的批评！
欧阳修才想起来，母亲教给自己的四个字：忠孝仁义！正是培养了欧阳修的人品，才能成为出众的人才！无论何时都要牢牢记住做人的本分：仁就是两个人，自己和别人。爱别人就是爱自己！
在母亲严格的教育下，欧阳修成为北宋著名的文学家！母亲对他做人的教导终身受益！这样的教育方法，在现在的生活中同样适用。只会学习的孩子，没有提升品格方面的修养，才会出现顶撞父母的孩子，才会出现除了考试，什么也不会的孩子。
教育孩子责任重大，孩子不仅是自己的孩子，还是社会中的一员，能够做到对领导对国家有忠心，对父母有孝心，对同事对朋友有义，对弱势群体有仁爱之心，才能活出中国少年人的自信和修养，才能成为有担当的中国少年！
