作为唐宋八大家的欧阳修,是如何成为杰出的文学家和政治家的呢?欧阳修的母亲用了四个字教育孩子,揭示了成才的秘密!
欧阳修四岁的时候,父亲去世了,母亲一人带着小欧阳修来到了大叔父家,结果,叔父没有能力收留他们母子,母亲没有一点抱怨之言,还自己教欧阳修学写字!跟叔父借米,结果欧阳修在回家的路上,把借来的米丢了,意外地在路上捡了一袋子米,母亲得知是他捡来的米,马上让欧阳修去还米,欧阳修的母亲说:我宁可饿死,也不要贪财的儿子!
教育方法分析:母亲没有只用高标准要求孩子,而是自己做到不抱怨别人,就算生活很艰苦,也不能贪别人的米!
欧阳修终于等来了失主李员外,李员外决定把这袋米送给他,欧阳修的母亲不同意,为了报恩,让欧阳修去李员外家帮工,来补偿丢失的米。李员外同意欧阳修到自己家,负责整理书房,并且结识了李员外的公子。
教育方法分析:母亲得到别人的帮助,马上就希望报答对方,正是“受人滴水之恩,当如涌泉相报!”
第一天去李员外家帮工回来,母亲看见他拿了一本书,不同意欧阳修要李员外的书,李员外感叹母子二人品格高洁,让欧阳修当自己儿子的书童。李员外的儿子看到欧阳修写字的时候,并没有用笔和纸,而是用荻草在地上写,才知道欧阳修写字是跟母亲学会的,家中没有钱买笔和纸,更加喜欢欧阳修的品格。
教育方法分析:喜欢的书就自己抄下来,而不是据为自己所有。不可以随便要别人的东西,欧阳修才会将笔和纸还了回去!
参加赶考的前一天,李公子上门请教问题,欧阳修不想耽误自己的学习时间,不想帮李公子复习。母亲看到欧阳修的行为,一直在叫他干活,欧阳修彻夜看书。考试回来之后,欧阳修考了第一名,母亲得知他对恩人之子,没有礼貌,关上大门!让他在门外反思错在哪里?
教育方法分析:让孩子自己反思,而不是一味的批评!
欧阳修才想起来,母亲教给自己的四个字:忠孝仁义!正是培养了欧阳修的人品,才能成为出众的人才!无论何时都要牢牢记住做人的本分:仁就是两个人,自己和别人。爱别人就是爱自己!
在母亲严格的教育下,欧阳修成为北宋著名的文学家!母亲对他做人的教导终身受益!这样的教育方法,在现在的生活中同样适用。只会学习的孩子,没有提升品格方面的修养,才会出现顶撞父母的孩子,才会出现除了考试,什么也不会的孩子。
教育孩子责任重大,孩子不仅是自己的孩子,还是社会中的一员,能够做到对领导对国家有忠心,对父母有孝心,对同事对朋友有义,对弱势群体有仁爱之心,才能活出中国少年人的自信和修养,才能成为有担当的中国少年!