在教育孩子的道路上，总是会遇到很多问题，大多数父母最常用的办法就是和孩子讲道理，但是不论父母们说了多少次，孩子根本就听不进去。
事实上，很多家长的初心没有错，说的东西也没有什么不对的。可是大家却没有意识到，孩子有时根本听不进、听不懂家长所说的这些道理。
孩子听不懂，家长却还硬要讲，这就是父母没用的体现了。
第一：孩子的大脑发育不完全
人脑分为左脑和右脑两个部分。所掌控的内容也不尽相同。
左右脑的功能分布如下：
对于孩子来说，他们的右脑发育比较靠前，这意味着他们在思考问题时更多的是依赖右脑，这也就导致了他们不能理性地看待问题。
第二： 孩子思考问题的角度与大人的不同
由于孩子的思想和心态和大人的不同，他们思考问题的角度也会与大人不同。
孩子会从自己的观点去看待问题，大人们也会以自己的观点去看待问题，那么这两者之间的不同就会很容易产生碰撞和摩擦。
第三： 道理并不能决定孩子的行为
对于孩子而言，所谓的道理是抽象的，让孩子从其中找到引导自己行为的“指令”，并不容易。
孩子需要具体的语言逻辑和行为逻辑来决定他的行为。大人们自认为有道理的“长篇大论”，或许在孩子眼里，就像是“唐僧在念紧箍咒”一样，虽然听不懂，但是还是很痛苦。
除了讲道理，父母还能用哪些方式来帮助孩子成长呢？
第一：实践大于理论
亲身的体验是孩子明白事理的一个途径。从蚂蚁搬家明白团结协作的道理、从亲自下地劳作明白付出才有收获的道理……
有时父母说一千遍，都不及带孩子到外面的世界看一眼，亲自体会生活中的种种不易。
第二：将“讲道理”变成“不讲道理”
“小孩才分对错，大人只看利弊。”
我们在给孩子讲道理的时候，往往会把“利弊”置于“是非”之上，教训孩子时更多地是在说孩子做了某件事，对自己和他人有不好的影响。但其实，家长只需要告诉他们，怎样做是不对的，并且适当地施以惩戒。
孩子会主动去分辨是非，虽然有时孩子会不小心再次犯错，但在犯同样错误的时候，孩子内心就会产生警示了。在孩子明白自己犯错的基础上，再进行教育，孩子才会真正开始思考。
如果家长仅仅使用“讲道理”的方式，试图让孩子接受家长的教育，一些孩子反而会产生逆反心理，起到相反的效果。不妨“不讲道理”，只讲“对错”，让孩子自己认识到自己的错误。
教育孩子不是一蹴而就的事情，也不是依靠家长每天跟在孩子屁股后面去“念咒”，而是要懂得孩子的心理状态，从而使用正确的方法去引导孩子。
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