高中老师真的很辛苦。我家孩子今年高三，每天早上六点进班时老师已经在教室了…晚上十一点放学。听说有的老师兜里时刻装着速效救心丸。以前老想着让孩子当老师，老师也说正常发挥的话孩子报定向师范生，回来可以到母校当老师。结果孩子说，看看我老班不到四十岁头都秃了[我想静静]我可不当老师！
不较真的真人
谁来管管高中教育？ 早上5：30到晚上10：30，除了吃饭没别的放松时间； 节假日想不放假就不放假； 大一点的学校吃饭都
报了省属公费师范生大部分都后悔，除非家里就是农村的且分配回家乡，省属定向农村师范生分配都是农村基层，远离家乡城市亲人，交友，结婚，孩子，教育，照顾父母，医疗，生活方式完全让人无法忍受。除非真心热爱此事业。定向培养农村医生专业学生也是如此，高考志愿慎重考虑。
公费定向师范生的录取分，211的华南师大败给双非广州大学，这事情充分说明了学校所处城市的重要性。学生们外出读书带有看世界的功能，大世界带给人的成长和机会，通常是小地方无法比拟的。假设华师的公费定向师范生不是放在五线小城汕尾，而是放在广州本部与广大同城竞争，想来广大是不堪华师一击的。
#每日记录一件开心事儿#
亲戚家的一个小孩，
中考走了定向委培师范生。
未来就是一枚体制内的小幼师了。
这是早早把铁饭碗挂在了胸前。
如果说宇宙的尽头是考编和考研，那她已经把80%的人甩在了身后了。
不用再受高中三年的苦，
也不用提心吊胆不知道报哪个学校能上岸，
更不用纠结大学毕业要考研还是公务员。
有些时候，换个赛道，
另辟蹊径，
的确路宽人少，压力小。
人生总需要一个领路人，
就是不知道这个向导靠不靠谱。
你的人生，
走捷径了吗？
#夏日大作战# #夏日生活打卡季#
一朋友的女儿初三的时候成绩可以入我们省内的定向师范生，出来教小学的。看不上，孩子妈还想着让女儿出国，经济条件又跟不上。结果入读重点高中，高二的时候成绩一路下滑，数理化基本听不懂了，语文数学还能排年级前十。孩子自己都不想读了，后来父母好说歹说才继续在学校，这样高考下来估计也是没有戏的了。哎……想现在大家都往体制内钻，这初中毕业走了定向师范生多好。
碧水云天151811810
每天看着我家的神兽在眼前晃悠，感觉特别焦虑，焦虑的晚上睡不着……我家神兽今年23了，去年大学毕业，是艺术生。去年考研没考
#梅州头条#梅州市定向师范生跨市结婚能否调到配偶所在市呢？近日，一教师在网上问到了这个问题，全文如下：
你好！ 川教函 434 号《 四川省教育厅等四部门关于做好省级公费师范毕业生就业管理工作的通知》中指出“ 公费师范毕业生在协议服务期内，工作 3 年以上、配偶在省 内工作的，可申请到配偶工作所在市(州)实施公费师范生定向培养计划的县(市、区)农村公办义务教育阶段学校或幼儿园、 特殊教育学校从事教育教学工作，按照当地调动程序办理，并由 接收地负责公费师范生的履约管理工作” 我是梅州市大埔县的一名省属公费师范生在职教师，我的配偶在河源市工作， 请问广东梅州省属公费师范生有类似政策吗？如果有，申请调动的条件和程序是什么？如果没有，还能有什么程序申请调动？
2月13日，梅州市教育局经与大埔县教育局了解答复如下：
根据《广东省教育厅 中共广东省委机构编制委员会办公室 广东省财政厅 广东省人力资源和社会保障厅关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》和《广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园、特殊教育学校）教师协议书》规定，公费定向培养对象毕业后需到定向安排的学校（含村小、教学点）任教不少于6年，在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生，不得以升学、调动为由不履行限期服务约定。服务期满后，可以按照国家有关规定进行交流。如有疑问，请致电大埔县教育局人事股：0753—5526451。
【泰州一学生613上定向师范生，是赚了还是亏了？】
网友江指导发文：提前批的录取分数已经出来了。一个泰州姜堰的孩子，613分，考入淮阴师范学院的定向生。
网上一片哗然，太卷了。这个分数，基本211没问题，985也可以考虑一下。但孩子就是去了定向生，许多网评感觉可惜，说这个分数去南师大，然后读研，最后也是妥妥的当老师。说这孩子也太求稳了。
定向生，五年之内在乡镇不能调动，不能考研，属于一眼就定型的工作，好与不好，自然仁者见仁智者见智了。
也有网友认为这个选择是对的，学习就是为了工作，提前锁定稳定工作，进入编制，何乐而不为？
今年，中考的七年制定向生，也应该大热，直接去读师范，省得三年高中的苦，也省了将来考编的痛。
说到底，都是编制惹的祸。这两年，考编考公已经形成了一窝蜂。什么985，211，都往体制里面跑。清华的去做城管，北大的去街道办。反正是只要能进体制，怎么舒服怎么来。
今年据说一千万的毕业生，女儿今年研究生毕业，也有幸赶上了这么庞大队伍的好时光。现在也是在求职，各种考试的路上，一步步滚爬。
为什么现在突然都觉得体制香，其实是实体经济的滑坡，从而衬托出体制的好，稳定，一年妥妥的二十多万，比你进大厂，私企要幸福许多。
就是现在到处说降薪，也还是挤破头往里去。其实，这种现象，从国家长远的发展来看，并不可取。许多优秀的人才，进入体制以后，从而使得社会的科技发展力，得不到充实。从而影响社会的进步。
不过，也有反其道而行之的，一个朋友的丫头，已经是教师编了，今年考上研究生，义无反顾的辞职去读书了，父母怎么劝，都没有用。我们也不知道她的选择对不对？
记得围城里面的一句话：城里的人想出去，城外的人想进来。
最后只想说一句：
人各有志，自己的路自己走，不可强求。
有学生来问，同样读师范类，读定向师范好？还是非定向普通计划中的师范类？区别在哪里？
1.定向生有工作分配（有可能在乡下），普通师范专业没有分配的，靠自己招考
2.经济上，定向生是国家培养，有经济辅助。
3.定向生毕业有工作期限，普通类可以学历再进修（考研读博），普通类毕业可以不做老师，考公考编。
就看你自己的选择。@大米找丢丢 下图一是长图，往下拉
一位网友发文，称姑姑女儿去年师范毕业，定向师范生，现在定向分配到了我们镇小学当老师，要在乡镇工作6年，前几天表妹和自己抱怨，说她的高中同学现在很多考研去了名校，有的也去了大城市发展，只有自己窝在农村，一个月三千多块工资，刚够养活自己。当初是姑姑做的这个决定，现在真是后悔，都怪自己当初没有了解清楚。
看完之后，我想说在父母眼里，教师、医生都是特别稳定的职业，妥妥的铁饭碗，尤其是教师，假期长，待遇也还可以。实际上，这个决定也未必就害了孩子，姑姑非常有眼光，尽早地就给女儿做出了人生规划，直接上定向师范生，毕业直接就业，还带编制，直接就省去了考试这一步，没有哪一个比这个更好的了吧。其次，表妹能有这样的想法也是理解的，刚毕业看见同学难免会做比较，但是不要看眼前，等服务期限六年满，觉得乡镇学校不好，还是可以考城里的。其次，你在羡慕同学的同时，没准同学也会羡慕你教师职业，尤其是工作六年后，你就会发现这种情况会越来越明显。所以，不要身在福中不知福，你应该要感谢妈妈的决定，而不是抱怨，等你工作越久，你会发现教师职业是越来越吃香，待遇也越来越好。大家认为呢？#头号周刊# #大有学问#
那些报定向医学，师范生的报考时一定要明白什么是定向生，享有哪些权利，和你应尽哪些义务，定向生上学期间是学费全免的，还会发放一定的生活费，报的时候将来会去哪个地区上面也都是有说明，毕业后要到指定地区去支教，做乡村医生，做满六年。大概率都是些比较偏远地区。有些人报的时候想着省下了学费，毕业后又直接给安排工作两全其美，直接报考，上学期间见识了外面的大千世界，毕业后就不想去那些“穷”地方，以前这种定向生违约是只要赔偿学费，但现在很多地区规定，如果违约是要进征信的，关乎着个人的前途大事，所以要想清楚，咨询好。
