【证监会：#全力以赴抓好全面实行股票发行注册制改革#】中国证监会召开系统工作会议，全力以赴抓好全面实行股票发行注册制改革。按照党中央、国务院批准的总体实施方案，扎实细致做好制度规则制定修订、在审企业平移、技术系统准备、监管转型、廉洁风险防控等工作，集全系统之力推动这项关乎资本市场全局的重大改革平稳落地。稳步推进资本市场制度型开放，深化与境外市场互联互通。
[看涨]大力推进公募REITs常态化发行
会议强调，更加精准服务稳增长大局。增强股债融资、并购重组政策对科创企业的适应性和包容度。大力推进公募REITs常态化发行。在服务民营经济、中小企业、促进房地产平稳健康发展、支持平台经济等重点领域和薄弱环节，推出更多务实举措。
[看涨]稳妥有序化解私募基金、地方交易场所、债券违约等重点领域风险
巩固防范化解重大金融风险攻坚战持久战成效。加强综合研判和前瞻应对，稳妥有序化解私募基金、地方交易场所、债券违约等重点领域风险，协同打击金融乱象，净化市场生态。
[看涨]要推动提升估值定价科学性有效性 逐步完善适应不同类型企业的估值定价逻辑和具有中国特色的估值体系
会议指出，要推动提升估值定价科学性有效性。深刻把握我国的产业发展特征、体制机制特色、上市公司可持续发展能力等因素，推动各相关方加强研究和成果运用，逐步完善适应不同类型企业的估值定价逻辑和具有中国特色的估值体系，更好发挥资本市场的资源配置功能。网页链接
#大连头条#广大市民们、老铁们、朋友们好消息来了：年终岁尾各大银行前不久降准了，紧接着又降息啦！今天又宣布一年期的l p r 由三点八五降到三点八。虽然呢只降了零点零五，，但是近一年半（这次十九个月）来首次降息降准。紧接着降息虽然是支持实体经济。但对‘楼市呢绝对是利好！要学会通过现象看本质，随着央妈妈的放水，市场多出1.2万亿，许多商业银行和各大金融机构，会把更多钱投向中小实体经济和房地产楼市，促使疫情后的经济复苏与回暖，同时也经济社会和房地产楼市的稳定，人心不浮动，更好、更快捷地促进疫情后的生产力和市场平稳过度与平稳！市民们、老铁们、朋友们你们对此事有何看法，请在评论区留言！
【西部宏观：政策端或需加码支持中下游中小企业】中下游利润占比受上游挤压，利润格局再度转差。1-2月，上游、中游、下游企业利润总额占比分别为44.4％、25.1％、30.5％，12月当月利润占比分别为21.5％、35.5％、43.0％，上游大宗商品价格大涨导致上游利润占比对中下游企业造成挤压，利润格局未延续改善趋势。网页链接
期货技术干货———对市场行情的判研
1. 基本面分析
期货是一种考验中小投资者综合能力的行业。不光要从MACD、RSI、KD、%R……等技术指标分析，还要研究市场的基本面。基本面分析包括对国内市场和国际市场分析。【aa期货公司 手续费加1分】对国际发生的大事分析，如中东局部战争对铜价的影响。天气的变化对于农产品期货的影响。市场供需矛盾对期价的影响。以下是典行的基本面分析的案例：
前几年，我国某交易所发生一波影响全国大豆行情。一方为上海某机构，以下简称“甲方”。他们的研发部门通过对大豆市场的全面分析研究，发现大豆的市场现货价为1700元左右/吨。而东北三省是我国大豆主要产区，他们在当时严格控制大豆的出省交易，供求矛盾一触即发。而当时价格明显偏低，合理的价位应在2600元左右/吨。故而甲方选择进场做多。另一方为当时证券业处于盟主地位资金实力雄厚的某机构，以下简称“乙方”。他们当时对基本面缺乏深入了解，仅从技术面分析偏向于做空，于是乙方凭借其拥有雄厚的资金实力进场做空。
但期货本身最大的功能是价格发现及套期保值的作用。因现货的价格由市场的供求关系所决定，仅凭其雄厚的资金实力并不能改变其价格。在资金实力对比上，甲方明显不如乙方。但因大豆的基本面有利于甲方的操作思路。在其后的两至三月中，众多中小散户也认同了甲方的观点，期价升幅达600点左右。此时大豆的现货价从1700元左右/吨上涨到2500元左右/吨。这与甲方的预测相吻合。而此时乙方账面浮亏巨大，深幅被套。仅凭乙方资金已难以改变大豆上涨的动力。这时乙方才发现光有资金并不能决定一切。这完全是乙方对基本面无深入研究，逆势操作所造成的巨额损失，只好认赔出局。
从中可以悟出，虽然期货市场是投机市场，但本身也包含了投资理念。期货投资不光是简单的买入卖出。对期市投资不光要从技术分析，还要结合基本面综合考虑。因基本面可以改变中长期价格的运行趋势，而技术分析可以判断中合理的建仓价位及相应的获利空间，减少投资失误。#养老金“17连涨”方案有望本月出台##期货##金价大跌 买个金项链能便宜多少钱##投资##期货开户##财经头条##股指期货#
小学六年级课程中并没有微积分，但是，教材中的那种把圆分割成许多份，并把这许多份拼成类似于长方形的图形，最后，让小学六年级学生想象:如果被分的份数有无限多，那么，圆的面积就等于“长方形”的面积，也就是长方形的长（πR）乘以宽（R），即πR²。对于教材中的这种叙述方式，绝大多数小学六年级的学生都能够理解和接受。小学六年级教材中的这种叙述，在本质上就是微积分核心思维——极限思维的展现。所以说，动不动就认为中小学生知识储备不够，思维水平也有限，因而无法理解一些所谓难度比较大的、需要“高等数学”知识为前提的证明，是不符合客观事实的。一些被很多人认为比较难的数学知识，比如，微积分等，其思想内核其实并不深奥，只要有恰当的叙述，一个正常儿童都可以理解。如果不信这个观点，你可以回想一下当年读小学六年级学习圆的面积公式时的情景。//@真相重于对错:初高中没学微积分怎么能给你证明，圆周率的证明是通过把圆切分为三角形求极限算出来的，所以跟多大半径没有关系。//@聚智聚力208752436:“π的定义是一个圆的周长和这个圆的直径的比值”，这段话有问题！因为世界有许多圆，甚至可以说有无数个圆，那么问题来了:到底是哪个圆的周长和该圆的直径的比值才叫做π？当然，有人会说，所有的圆的周长和它的直径之比是相等的，都等于同一个数，我们给这个数取一个名称，为π。问题的关键是:凭什么断言所有的圆之周长与其直径之比都等于同一个数（π）呢？严格说来，这是需要证明的。但我们的教材没有证明，教材中对π的定义暗含了一个需要证明的命题。我希望看到这个证明，不知道在哪里可以看到该证明。
正棱台
这才是真正的民间数学大神！短短几行字就严格证明了π是无理数！
昨天在头条看到一个题目，正方形内接一个圆形，知道图中小矩形的长宽分别为2和1，求圆的面积。我居然想构建一个坐标系，利用圆方程，圆心为（r,r），后来才意识到圆方程和勾股定理如出一辙，这道题其实很简单！
