有没有感觉到，日子一天天过去，却总不知道做了些什么，有什么收获。这让我想起上小学的时候，老师让我们写日记，写周记。我觉得这是个不错的方法。抽出一些时间，把今天的事情过一遍，梳理一下今天都干了些什么？哪些是日常工作，哪些是是为日后做铺垫的？哪些是有效社交和无效社交。实际上很容易就知道这一个月都干了什么，然后就可以开始做减法了，对么？
我的姐姐 —— 写人小学生日记周记小学写人作文200字
我有一个姐姐，名叫诚成。她有一张圆圆的苹果脸，一头乌黑闪亮的短发，额头上留着齐刷刷的刘海。她那双明亮的大眼睛上有一对像月牙儿一样的眉毛，小巧而挺直的鼻子，使她的脸看起来非常坚定，而且她做事也很认真，决定了的事就不会轻易改变。在暑假里，有一次，我们约好一起去学游泳，但后来，当别的同伴邀请我们去玩好玩得漂流时，我就跟着去漂流了，但诚成姐姐还是坚持自己的，去学游泳了，而且在水里泡了整个上午。
我喜欢我的诚成姐姐，她勇敢而又坚定，是我学习的榜样。
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很形象[大笑]
打卡清华
二年级小学生写的周记作业我的一天起床 挨骂 吃饭 核酸 挨骂 吃饭 上网课 挨骂 看动画片 挨骂 吃饭 睡觉爸爸的一天起床 挨骂 做核酸 挨骂 楼道外面抽烟 挨骂 看手机 上厕所 打电话 挨骂 看手机妈妈的一天骂我 起床 化妆 骂爸爸 做核酸 骂我 骂爸爸 洗头发 化妆 骂我 睡觉 骂爸爸奶奶的一天起床 做饭 核酸 拖地 发呆 做饭 发呆 发呆
三年级小学生的周记内容《摘抄有感》
体会到老师的良苦用心了[玫瑰]
一开始摘抄的时候小朋友不习惯边阅读边分心去留意哪些是好词哪些是好句，觉得很困扰（阅读是一直以来就特别喜爱的）
后来我专门拿出一本书给她摘抄，这才平衡住[微风][微风][微风]（事实上后来老师规定只要单元考试95以上就可免摘抄[笑哭]）
