#故事推荐#红门深深
读曹文轩《草房子》--红门
火火桑桑和杜小康嘴里不停滴咀嚼着这个富有刺激性的字眼，仿佛在咬一个鲜红的辣椒。他们还不停地吐着如火舌一样鲜红的舌头。火光里，两对目光纯粹是小兽的目光，雪亮雪亮的。他们紧紧地盯住魔幻般的火，仿佛眼珠儿马上就要跳到火里，然后与火苗共舞。
双虎
杜小康，油麻地首富的儿子，无时无刻不在体现着自己优雅的派头。杜小康成绩优秀，是班级的班长，经常为班级做贡献，经常帮助同学解决难题。他四季都有不同的衣服，是同学中唯一有皮带的人，冬天带着雪白的大口罩。到四年级的时候，有了属于自己的自行车，每天骑着自行车像风一样飞过，吸引着无数艳羡的目光。
桑桑，出生于书香门第，父亲是校长，在同学中有一定的威望，成绩也不错，最好的是语文，经常受到老师的表扬。不缺文具，不缺零食，经常带着同学做游戏。桑桑每次望向杜小康，都在暗中较劲，觉得自己应该受到更多的崇敬。
过河
以前的农村孩子有一个特殊的假期，农忙假，每到春种秋收的时候，都会给孩子放假，回家帮助父母干活抢农时。
这天，在老师的带领下，同学们去地里拾麦穗，这比在教室里上课可有意思多了，捡捡拾拾，玩玩闹闹，一天很开就过去了。
往回走的时候，发现桥断了，学生们像是发现了新大陆，嗷嗷叫着，一点也不担心。男孩子总是爱出风头喜欢冒险，开始不断有男孩子走上断桥，但却没有人走到断桥的尽头。
桑桑上了断桥，一直向前走，仿佛要一直走到河的对岸。在断桥的尽头，桑桑站成了一棵树，风拂动衣袖，好像摇曳的树枝，在风中舞动。
杜小康上了断桥，一如即往地优雅自如，走在桥上，就像在田埂间漫步。杜小康走到断桥尽头，两腿垂挂在断桥上轻轻摆动，就像是坐在自家的床上。
毛鸭的船来了，却没有接学生，而是划到了对岸。
桑桑跳下水，游过河，去找毛鸭谈判，这边的学生大声喊，他是校长的儿子。毛鸭说，校长又不是干部，管不到我，依然自顾自地在对岸忙活。桑桑又跳下水，向回游。
杜小康爬到一棵树上，对着对岸喊，毛鸭，你还记得我家的黑板吗？对岸没有声音，一会儿，小船出现在同学面前。
同学们上了船，桑桑还在水里游。
游戏
冬天的一个晚上，桑桑带着几个孩子玩贼回家游戏，杜小康来了，想要加入，桑桑不同意，说是贼已经够了。
游戏在桑桑的高音量中开始了，杜小康自己坐在磨盘上，桑桑感受到了杜小康的孤单，忽然有点兴奋，玩的更起劲了。
为了显示自己的厉害，为了让大家都找不到自己，桑桑壮着胆，钻进了二饼家后屋存放的棺材中。
在漆黑狭小的空间里，桑桑闻到了木香，想到了自己的白鸽，桑桑听到了猫走过的声音，听见了外面的孩子呼哧呼哧跑过的声音，桑桑想到了坐在磨盘上的杜小康，桑桑用力捶了一下棺板，响声吓了自己一跳，赶紧跳出来跑出去了。
回到了玩游戏的地方，磨盘上的杜小康不见了，玩游戏的孩子也不见了，黑暗中转出阿恕，告诉桑桑大家都去杜小康家吃柿饼了。
桑桑绕道杜小康家门前，拿起一块砖头，向着红门狠狠地扔了过去。
玩火
孩子的友谊来的总是那么的不经意，桑桑很快便被杜小康用自行车收买了。宽阔的打麦场成了他们建立友谊的桥梁，他们在那里骑自行车，展示自己的奇思妙想，大有一种英雄相惜的感觉。
有一天，他们要在这里烤红薯，很快聚集起一小堆麦秸，将红薯扔到里面，拿出火柴点起了火。前天的麦秸干燥易燃，很快麦秸便哄哄地烧了起来。他俩似乎已经忘了生火的目的，望着到处乱窜的火苗，眼里放着光，仿佛下一刻，他们便会跳进火中，与火苗共舞。…点击卡片继续阅读
这是我家的草房子！也是我们村仅保留的一间草房子。它经历了近30年的风风雨雨，陪伴过我的童年和青年。房顶虽经过多次修葺，但仍然有很多破洞，毕竟岁月之久。可老爸老妈和我怎么也不忍心把它扒掉。反正里边现在也不再养牲口了，很多年以前在里面养过猪养过羊喂过牛，满满的都是回忆！
《草房子》是一本不仅仅适合儿童阅读的书。
面对自己的缺陷（不足），秃鹤从最开始未曾意识到而不在意，到在意后的反抗，被迫承认缺陷的无奈，被玩弄后的报复，报复后的被孤立，这里的每一步就是陆鹤内心的成长。故事里的陆鹤是幸运的，有一个文艺汇演的机会让他成就自己，赢回自尊，成为“世界上一个最英俊的少年”。
现实中，是否也有人因为自己有缺陷（不足）而停留在成长过程的某一步。不够幸运，能够遇到证明自我的机会。或者，因为看不清真相，而像陆鹤一样横冲直撞，最后伤害的是自己。
有一年，曹文轩和一位出版社编辑因为出差而住在一个房间，闲谈之间，他向该编辑讲述了自己刚刚完成的小说《草房子》，编辑立刻就被那朴素而意蕴深长的故事所吸引，他说：“凭我当编辑多年的敏感和直觉，我认为这是一部极佳的儿童文学作品。”他兴奋地说：“这哪是草房子，这是金房子啊。”并断言：“金色的《草房子》将在书架上站立50年，100年，甚至可以流芳百世”。
曹文轩说：“文学写了上百年，上千年，其实做的就是一篇文章，生死离别。”《草房子》里蕴含着浓浓的情，这种情刻骨铭心，让广大读者久久地沉浸在这朴素故事中无法自拔，亲情、友情、爱情，曹文轩以极具悲悯感的笔调向读者勾勒出一幅幅在油麻地小学中展开的生死离别图卷，人与人间的隔膜、人类自身的孤独、理想与未知的命运，种种悲欢离合尽情显露在画卷的各个角落，无论是谁，都能在这幅画卷中寻到自己的影子。
曹文轩笔下还透出一种哀而不伤的苦难哲学。《草房子》中的人物无不遭受苦难，“我喜欢在温暖的忧伤中荡漾，绝不到悲痛欲绝的境地里把玩，我甚至想把苦难和痛苦看成美丽的东西。正是它们的存在，才锻炼和强化了人的生命；正是它们的存在，才使人领略到生活的情趣和一种彻头彻尾的幸福感。”
书中的人物，在苦难中拼搏，在苦难中坚强、在苦难中成长。成长是每个人必经的主题，成长的苦难孩子有，成年人依然有，或许，在遭受苦难后获得的成熟才是一个人真正的“成长”，那种勇气和坚强绝不是所谓的成功和安逸的日子能给予得了的。
《草房子》是一部曹文轩的自传，书中的事情大都是曹文轩的真实经历，那些活灵活现的人物也大都真实存在，这也就不难解释那些百转千回的故事为何能如此真实、切情。在曹文轩看来，“对于作家而言，记忆力比想象力更加重要。对历史的记忆、对现实的记忆，被记忆的东西，往往是超越想象力的。”
《草房子》活在曹文轩的记忆里，活在你我的想象里，那幽静、美丽的水乡，那茂密厚实的芦苇，那金黄色飒飒作响的麦浪……环境往往潜移默化地影响着人的性格，而命运又始于性格。曹文轩说：“我绝对不会将肮脏之意象、肮脏之辞藻、肮脏之境界带进我的作品，我的作品有一种洁癖。这个世界上再也没有比水更具弹性的事物了，遇圆则圆，遇方则方，它是最容易被塑造的，水是一种很有修养的事物。”
曹文轩说：“给孩子写书的人，别忘记一个责任：你的文字不仅仅是对孩子阅读水平的顺应，同时还是对孩子阅读能力乃至对孩子叙述、认识这个世界的能力的提升。”文学可以体现人与人之间的交往、人与命运的搏斗、人与自然的共处，唯有这样的文字才能“安抚你因在这个社会拼搏而伤痕累累的心；帮助你焦躁不安的灵魂得到安宁；让你成为一个有情调的人，一个不同于俗人的雅人，提高生命的质量”。
曹文轩对于语言文字的使用十分讲究，他追求的是一种“诗性”。读《草房子》仿佛是在读诗，有节奏，有韵律，这种语言文字的美让读者产生一种最纯粹的文字愉悦感，除了浅层的文字愉悦，文字背后的思想、情感更能给读者一种美的感受。曹文轩用悲悯的古典温情、哀而不伤的笔调、朴实无华的文字，淡淡地叙说着坚忍不拔和自强不息的生命历程。
曹文轩说：写作便是建造房屋。我之所以写作，是因为它满足了我造屋的欲望，满足了我接受屋子的庇荫而享受幸福和愉悦的欲求。其实每个人都有造屋情结，区别只是造屋的方式不一样。屋子，是一个小小的孩子就会有的意象，因为那是人类祖先遗存下的意象。屋子的出现，是跟人类对家的认知联系在一起的。家就是庇护、就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。
我越来越明确自己的职责：我是在为孩子写作，在为孩子造屋。我开始变得认真、庄严，并感到神圣。我对每一座屋子的建造，殚精竭虑，严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子，虽然我知道难以做到，但我一直在尽心尽力地去做。
曹文轩经常对孩子们说：你想写好作文甚至想当作家是吗？你们才十几岁，好光景！你们要警觉，要保存住自己高贵的天性、新鲜的感觉、潇洒活泼的思想。你要坚持用你的眼睛观察你的生活，用你的感觉体验你的生活，用你的思想审视你的生活，这些就是你现在写作文、以后当作家最宝贵的财富。
曹文轩的作品书写了悲伤和苦痛的童年生活。他的作品也非常美丽，为孩子们树立了面对和挑战艰难生活的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱，用诗意如水的笔触描写生活中真实而哀伤的瞬间。
《草房子》是曹文轩根据自己亲身感受和经历创作而成的长篇小说，荣获“冰心儿童文学奖”，入选“百年百部中国儿童文学经典书系”，“新中国70年70部长篇小说典藏” 。
读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受，艺术的享受；是一种真、善、美的享受。
这本《草房子》介绍给大家，喜欢的朋友可以买一本给孩子看一看，点击下方链接即可直接购买。
【曹文轩】全套9册曹文轩草房子 儿童经典文学画本正版 彩图JL
【曹文轩】全套9册曹文轩草房子 儿童经典文学画本正版 彩图JL
#书香郑科#
【《草房子》——曹文轩】
这是一部讲究品位的少年长篇小说。 作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事
快开学了，今天带孩子来新华书店逛一逛。随手翻到了《草房子》这本书，该书获得了很多大奖。
这部长篇小说讲述了主人公桑桑的六年小学生活，六年的人生经历让桑桑刻骨铭心、永生难忘。
书里简介说，这部书讲究品味，作品格调高雅。是既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。
可能是我文化水平低，欣赏不了其中的高雅和美。#自媒体# #媒体人周刊# #我在头条搞创作#
我只是谈到对曹文轩《草房子》的看法，就遭到几百人留言谩骂，还有人私信来骂人，让人气愤！
曹文轩的代表作《草房子》，我在省图书馆和孩子们讲过很多次，在课堂上还带着孩子一页一页的精读：做批注，画思维导图，写读后感。很多孩子都非常喜欢这本书，孩子们从苦难中汲取了力量。我在家长课堂和很多家长也分享过这本书，很多家长也认真看过，产生了强烈的情感共鸣。《草房子》我看过很多遍，我和孩子们都没有发现什么问题。
你读过这本书吗？你认为《草房子》能读吗？说说你的看法。#读书有感##小学语文# #草房子#
一儒老师阅读满分班第一季
平哥笔记写的精读曹文轩有助于写作。
列下他提过的书：
曹文轩，沈石溪，秦文君
韩寒，林语堂，梁秋实
精读：草房子
在《草房子》里，实际是小名，小名能这样叫吗
东方仁哥安徽科海建设项目管理有限公司注册监理工程师
曹文轩的《草房子》，里面有个学生的外号叫“秃鹤”。试问，中国人名里用动物的名，有用“鹤”的吗？有用“凤”、“燕”、“龙”的，等等，“秃”用在人名里有歧视性意思，你个“大作家”也敢用？你带头让学生之间互相歧视？“秃鹤”这个学生名字，在中国不可能存在的。曹某人，凭空臆想，脱离中国实际，编造出的这样关于孩子的“怪名”，用心极坏。
