小时候我们都学过凿壁偷光的故事，知道主人公是匡衡，把他视为勤奋读书的榜样，然而长大后的他还不忘初心么？
匡衡出生在汉朝，当时还没有完备的科举制度，做官只有考试和推荐两个渠道。
匡衡家里穷，只能通过考试，然而他考了8次都失败了，第9次，匡衡终于勉强及格，做了个小官。
匡衡对《诗经》的理解很深，得到了太子（刘奭）的喜爱。
汉元帝登基以后，匡衡受到了重用，从光禄大夫、御史大夫到宰相，甚至还被封乐安候，可谓是位极人臣。然而，匡衡的人生到达巅峰时，也是乐极生悲时。他贪赃枉法，结党营私，利用朝廷政策的漏洞，将自己的封地扩大了4万多亩。说出“明犯强汉者，虽远必诛”的大将军陈汤，能征善战，威胁到了匡衡的地位，他阴谋迫害对方，让皇帝罢免了他。匡衡的儿子也是纨绔，大儿子匡昌酒后杀人，小儿子匡咸伙同狐朋狗友去劫狱，一时群情激奋，纷纷上书弹劾。汉成帝最后将他罢官，贬为庶民。
小时候认识的榜样，长大后就变成了大奸臣。
《诗经》有言，“靡不有初，鲜克有终”。
很多人正是如此，出发了太久，忘记了初心，落得个惨淡下场。
#古代小故事# 少年苏东坡苦读诗书学识渊博，人见人夸，大伙儿都说他日后必成大器。日子一久，赞美声听多了，苏东坡不免骄傲自满起来。有一天苏东坡沾沾自喜在书房门上贴了一幅对联：
识遍天下字
读尽人间书
然后出去玩了。
苏东坡的父亲苏洵看到对联，知道儿子有些自满自大了，这样容易不求上进，可是如果随手撕掉对联又怕了儿子的自尊心，于是拿起毛笔在对联前头各加上两个字：
发愤识遍天下字
立志读尽人间书
苏东坡从外面玩耍回来，看见父亲修改的对联，心中十分惭愧，从此更加发奋学习。
韩信一个人就带来了这么多成语
中国有一位伟人，被萧何誉为“举世无双的国士”；刘邦称赞他:“战必胜，攻必取”；楚汉时期，人们评价他是“工精而不世”；后人视他为“兵仙”、“神帅”，他就是韩信。历史上很多成语都和他有关。
胯下之辱
汉初军事家韩信，淮阴人。年少时父母双亡，家境贫寒，但我刻苦读书，苦练兵法，怀揣着国泰民安的志向。苦于生计无着，他们有时去淮河上打鱼换钱，往往受到周围人的歧视和忽视。
有一天，一个屠夫对韩信说:“你虽然又高又大，喜欢背着刀枪，但其实很胆小。你敢用你的剑刺我吗，如果你敢？你要是不敢，就往我胯下钻。”韩信素野心勃勃。他知道杀人要付出生命的代价，所以他在众人面前下了屠户的胯下。史书称之为“胯下之辱”。
一饭千金
韩信少年时，由于家境贫寒，难以维持一日三餐，只好到处走亲访友，成了不受欢迎的人。有一次他在一个好朋友家里做客，这个好朋友是展馆的负责人。因为他吃得太多，导演的妻子对他不客气，故意提前把食物拿走。
韩信忍住饥饿，到河边钓鱼，却钓不到，于是向河边的洗衣妇乞讨食物。其中一个老妇人经常给他吃的，鼓励他说:“君子要拿定主意，不能整天依赖别人。好好干！”韩信受到了鼓舞。
后来韩信很荣幸，不忘当年给他送饭的洗衣婆，特意派人送女儿给她，表示感谢。
萧何月下追韩信
韩信后来投奔了汉高祖刘邦，但是刘邦觉得韩信没有什么优点，就不重用了。然后，萧何才发现，韩信真的是一个不可多得的将军，他多次向刘邦说起韩信，希望刘邦重用韩信，可是刘邦还是不理他。
恐怕这里不是韩信施展抱负和才华的地方，所以他想回老家淮阴。一天晚上，韩信骑马出了汉营。萧何得知后，并没有立即向刘邦汇报，于是连夜迅速骑马追赶韩信。最后在一条河边追韩信。经过萧何的安慰，韩信终于带着萧何回到了韩影。这就是著名的“萧何月下追韩信”的典故。
多多益善
有一次，成为汉高祖的刘邦问韩信:“如果我来领兵，能带领多少兵？”韩信曰:“陛下可领兵十万。”汉高祖又问:“那么你能带领多少士兵？”韩信笑着说，“我？多多益善。"
刘邦有点不服气，觉得自己不如韩信。韩信说，陛下不善于将军，善于将军，就是指挥将军。后来，人们用“多多益善”来表示越多越好。
#白杨读书# 《了凡四训》积善之方。袁了凡连续列举了好几个积善行德的人，获得了很好的福报的事例。以此来告诉我们“积善之家，必有余庆”。
今日抄写《了凡四训》比前日篇幅长一点点，文字书写中，有好几个字的笔画会缺点少横，发现太久不写字，感觉字写的对，其实笔画少。习惯了手机，电脑打字，真的退化了，真得提笔持续练习。
下次有机会发一下我爷爷当时的笔记，那个年代（1909年生）的人，书法如此优秀真让人佩服。
#狂飙# 高启强与《孙子兵法》的故事告诉我们:要多读书，读好书，好读书，更要读书正用。
【好笑故事】有个财主很悭（吝啬），请了个先生教儿子读书，每天只吃白菜、萝卜。财主说：“白菜”，是指发财，萝卜，营养胜人参。
白菜萝卜清汤寡水，先生也就三心二意，不当回事。
到了年底，财主检查学生的本事。先生说：“他作诗还不会，但对对子已没有问题。”
先生偷偷把学生叫到面前，说：“今天你爹要检查你的学习，我说你会对对联。”学生说：“我不会啊。”
先生说：“等会在桌上，你看我的筷子，指一哪个菜，你就对哪个。”学生答应了。
财主、先生、学生在桌上围坐，边吃饭边对对联。先生说：“白菜”，筷子却指向萝卜，学生答：“萝卜”。财主听了很高兴。
财主摸了摸自己的衣服，说：“绸缎”。先生又把筷子提向萝卜，学生马上答：“萝卜”。
先生很生气：“狗屁不通，绸缎怎么能对萝卜呢？”
先生抢着说：“他说的罗，是绫罗的罗，布匹的布。绸缎对罗布，正好啊。”
这时，对面山上庙宇正在敲钟，财主便说：“钟鼓。”先生又用筷子指萝卜，学生会意，又对萝卜。
财主摆头，说：“这次可真没有答对。”先生说：“他对的很工整呢，他说的锣，是锣鼓的锣，钹是配器，锣钹正好对钟鼓。”
财主抬头见到了墙上的岳飞像，便说：“岳飞”，先生还是用筷子指着萝卜，学生只得答萝卜。财主大怒，用筷子去敲学生的头，先生阻止道：“他答的是对的，唐朝名将罗成有个后人，叫罗捕，是个有名孝子，岳飞对罗捕，人名对人名，没有问题啊。”
财主说：“我怎么听去听来，他就是只说了萝卜两字呢。”
先生说：“是啊，天天吃萝卜，自然对萝卜熟悉了......"
(据田玉成口述整理)（关注我，一起乐！）#民间故事##搞笑##生活日记#
千字文[灵光一闪][赞]
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他一晚上写就一篇1000字的文章，影响了中国1000年。在千年前的中国，科学技术的落后，物资的匮乏，能解决温饱已是不易，读书更是官宦人家的子女才能享受的待遇，那普通平民是如何获取知识呢？这其中还有一个传奇故事。在古代，书籍是比丝绸更加珍贵的东西。在唐朝以前，想要读书，只能一本本的誊抄，因此，只有富足的官宦人家才有条件让自家子女读书。普通的农户，平时繁重的农活已是将人们压得喘不过气来，哪还有时间去读书呢？再者，由于条件的限制，他们看到书籍的机会也是寥寥无几，可能唯一的机会便是村里的老先生开的私塾，也只有在农闲的时候，会去跟着老先生读一读，读物也是以《论语》和《三字经》为主。这种情况直到南北朝时期才得到改变。南北朝虽是乱世，国家分裂，但那时在马背上打天下的梁武王却是一位文武兼备的好皇帝。他虽然大半生都在战场上，却也十分喜欢读书，知道读书的重要性，便希望自己的子孙后代，能够在没有战乱的年代多读一些书，多学习到一些知识，毕竟知识是人一生都受用的东西。但是当时的启蒙读物不是《论语》便是《三字经》，这些虽然都是国学经典，有很深的哲学意义，但是对于儿童启蒙来说，还是有些晦涩难懂，复杂的字体也不利于儿童学习。为了解决这一问题，梁武帝便突发奇想，为何不重新编制一套适合儿童的读物呢？有了这一想法，他便马上命身边的内官在王羲之的书法中找1000个不同字，这样孩子既能学习到不同的汉字，也便于他们学习王羲之的书法。但是很快，这个做法的弊端就显露出来了。由于每次学习的都是单独的汉字，大家虽然学习的也很认真，但每个字之间没有联系，经常会发生今天学的明天就忘了的情况。为了改善目前的情况，梁武帝就想，能不能把这些单独的汉字组成一些朗朗上口的词句，这样既便于孩子学习，也能加深他们的记忆。办法有了，但是找谁来写呢？这个工作执行起来还是有一定难度的，一般的文官难以完成。于是皇帝的御用主笔——周兴嗣便成了最佳人选。周兴嗣从小就聪明好学，十三岁时到建康（今南京）游学。十年后，成了建康鼎鼎有名的文学家，学富五车，满腹经纶，精通各种文学纪实的写法。后因与当时的太守交好被推举入仕，因上奏《休平赋》被梁武帝所喜爱，遂来到皇帝身边，成为梁武帝的御用主笔。周兴嗣在接到皇帝派来的任务后，回家便将这一千个不同字的铺在桌面上，细细斟酌。在斟酌良久后，便拿起笔墨，一气呵成，于是，在天亮之前，一篇由二百五十个四字短句组成的文章就完成了。这篇文章不仅对账工整，而且涵盖了从人文到地理再到哲学的各个方面的知识，是一本百科全书级别的儿童启蒙读物。相传，因写作时耗费精力过多，周兴嗣在完成这篇作品时瞬间感觉人苍老了许多。第二天周兴嗣便将写好的作品拿给了梁武王，梁武王看后连连称赞，因这篇文章由一千个完全不同的字组成，便取名《千字文》。而周兴嗣也因为这篇文章，加官进爵，在仕途上平步青云。此后的一千多年间，《千字文》变成了官定的儿童读物，哺育着一代又一代的儿童，也成了历代书法家进行创作的重要载体。如今随着科技的急速发展，我们的启蒙读物有了更多选择，但《千字文》对于我们仍然有着重要而深远的影响。
一个人要想建功立业，要想有远大的抱负，从小立志很重要，讲几则大家耳熟能详的典范，周恩来听说小时候老师问为什么读书，周恩来说为中华民族崛起而读书，后来也确实为中华民族复兴，为人民谋幸福做出贡献，还有李连杰的故事，听说有一次随周总理出访美国，李连杰表演武术，尼克松说你长大给我当保镖吧？，李连杰回答气魄雄伟，李连杰回答尼克松说，长大以后保护所有的中国人，所以说小时的话语很重要，[赞][赞][赞]
