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婷婷
“四个字总结，你的～” @婷呦～ #热门音乐 #爱笑的人运气不会差
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小宏，今年11岁，因为长时间进行声乐练习，导致最近声音嘶哑，说话都很费劲，趁着孩子放寒假，家长赶紧带着小宏来医院就诊。经过医生详细问诊及检查，诊断为声带小结，医生为家长详细讲解孩子病情，并为其制定微创手术的治疗方案。择期于门诊为小宏进行声带小结摘除术，手术顺利完成，术后患者的声音变得清亮很多。
声带小结主要是因为长期不正确的用嗓，导致声带前中1/3处反复摩擦，使上皮长出结节样的东西。多见于教师、歌唱家及一些销售人员等。患者就是因练习声乐，长期用嗓导致用嗓过度，才引发此病。声带小结主要表现为发声易疲倦，声嘶，治疗上以声带休息为主，若小结较大，药物治疗往往效果并不明显，需要进行手术治疗。
《少先队员采茶歌》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《少先队员采茶歌》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。
师：上课之前呀，老师先来演唱一首歌曲，你们听一下，一会告诉我歌曲的名字。
师：嗯，我听到同学们都异口同声说是《忆江南》。
师：是的，那同学们了解江南吗？谁来说一说。
师：前排的这位同学，你来说。
师：哦，你说有很多描写江南的古诗，烟雨朦胧。
师：嗯，请坐。看来你的知识储备很丰富。
师：中间的这位同学，你来说。
师：哦，你说，经常听爸爸喝江南的龙井茶。
师：嗯，请坐。你是一个善于观察的孩子。
师：那同学们，你们采过茶吗？
师：嗯，我看同学们都摇头了。
师：那今天跟随老师的脚步，我们一起去江南的茶园看看，体验一下采茶的乐趣。
师:我们今天学习的歌曲是《少先队员采茶歌》。（板书：少先队员采茶歌）
二、教授新课
（一）初步感知
师：我们先通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，在聆听的过程中请同学们思考一个问题：歌曲的情绪是怎样的？(多媒体播放)
师：歌曲听完了，谁来说一说？
师：后排的这位女生你来说吧。
师：哦，你说，歌曲是非常欢快活泼的。
师：嗯，你的音乐感知力很强。请坐。
师：现在听老师来弹唱一下歌曲，你们闭上眼睛感受一下，歌曲描绘了什么样的画面？
师：老师唱完了，谁来回答一下？
师：靠窗的这位同学，你来说一说。
师：哦，你说，感受到少先队员们在茶园里采茶，非常的开心。
师：嗯，这位同学的语言表达能力非常优秀，请坐。
师：其实呀，采茶是非常辛苦的，但是人们苦中作乐，边采茶，边唱歌。慢慢形成了一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或者一男两女。他们身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，模拟各种采茶的用具，表演的内容多为种茶、采茶。
（二）学唱歌曲
师：我看到同学们都迫不及待的想要学习歌曲了。
师：别着急，我们先来有节奏的读一下歌词，你们找一找哪里比较困难呢？
师：伸出小手，一起来。（边打节奏边读歌词）
师：嗯，我听到有同学说歌曲后两句的开头读不准。
师：我看其他同学们都点头了。
师：那老师把这个节奏写在黑板上，我们一起来学习一下。
（板书：XX X )
师：学习之前我们先来玩一个游戏，我说西瓜大大的，你们说樱桃小小的。
师：西瓜，大大的。
师：樱桃，小小的。
师：现在听老师打一下黑板上的节奏，哒哒哒
师：嗯，我听到有同学书跟我们刚才玩的游戏节奏是一样的。
师：是的，这样的节奏是切分节奏，强拍在中间的音符上。我们来试一试。
师：嗯，看来同学们已经掌握这个节奏了。
师：现在我们来学唱歌曲吧，在唱之前我们先干什么呢？
师：对，发声练习。
师：请同学们背直、口开、笑肌提，注意不要大声的嘶喊。
师：我们来唱科尔文手势歌。1.2.3走..
师：嗯，同学们的音准都非常棒。
师：老师现在弹琴，你们试着用la来模唱一下旋律。你们找一找哪句的音高不好把握？
师：我听到有同学说歌曲的第一句就唱的不准确了。
师：好的，我把这两个五度音写在黑板上。（板书：五度音 6 3）
师：现在看老师的科尔文手势，我们一起找一下音高位置。（示范）
师：嗯，同学们唱的不错。
师：那跟着老师的钢琴，我们再来多练习几遍。
师：同学们的音准掌握的很棒。
师：老师也想加入你们，我来唱旋律，你们试着填词吧。想象着我们此时就茶园里采茶。
师：嗯，唱的很动听，如果情绪在欢快活泼一些就更好了，我们再来唱一遍。
师：嗯，这一遍就好多了。
三、音乐活动
师：这么活泼欢快的歌曲，怎么能缺少舞蹈呢？下面，进入到我们最喜欢的音乐活动环节。
师：同学们按照之前的分组，对歌曲进行采茶动作的创编，一会我们进行小组PK。给大家10分钟时间，开始吧。
师：（下台巡视）哦，你们小组用书本当做篮子在采摘，很有创意。嗯，你们小组把装满茶叶的篮子放在肩上运输，老师很期待你们的表演。
师：好了，我听到大家的声音渐渐弱了下来，想必是练习好了。
师：那我就随机抽一组上台。
师：好，第二组你们来表演一下吧，其他同学待会点评。
师：他们表演的怎么样？
师：我听到第一组的同学说，动作非常形象，与歌声融合在一起就像真的在茶园一样。
师：老师也觉得不错，那我们掌声给他们鼓励一下吧。
课堂小结
师：欢乐的时光总是让人感觉那么短暂，不知不觉中，今天的音乐课到这里也接近尾声了，通过今天的学习，大家有什么收获呢？
师：哦，我听到有同学们感受到江南的美丽，长大想要去那里看看；还有的同学说学会了切分节奏了。
师：嗯，看来每个同学收获都特别大。
师：希望同学们热爱劳动，热爱生活，去发现身边的美。
师：那就让我们跟随多媒体再来听一遍歌曲，结束我们今天的课堂吧。
师：同学们，下课。
五、板书设计
#事业单位招聘##教育微头条##教师#
乔木同学，电子琴中级班毕业好几天了，今天写了一个学习总结，现在给大家分享一下
音乐的成功靠的是“动人”，歌者的天赋很重要，声线迷人且辨识度高的，只要不是大跑调，怎么唱都能动人。乐理只是对音乐的一种总结。乐理学得再多也不一定唱得好。天赋高的人不懂乐理甚至不会乐谱也能唱出动人的歌声。叶倩文就属于这类歌手。
世外桃源诗和远方
霑叔说，沙莉不识乐谱，粤语、国语，好奇怪，歌也可以唱咁好。每次就他过来小样，话头醒尾，一教就会，人非常聪明，好惜她。叶说，《曾经心疼》，试音，老师说，不能这么唱，她说，得了，她唱几个版本让你挑。甚至有人说，天后林忆莲、王靖雯也不懂乐理，也是张口就来的水平。毛阿敏看起来很专业，她说，她也不懂五线谱。王杰甚至说，香港歌手许多都不懂音乐，都是张口就来。你说，声乐是不是，天赋比专业知识更重要啊？为什么许多江湖路，野路子，比专家唱得还好啊？
做自媒体到现在有一年时间了，大多是在夜深人静的时候听着自己喜欢的音乐制作剪辑音乐视频，小编不善言辞，但是也想聊一下一年来的总结！
从开始的懵懵懂懂到现在一共制作了800多个音乐视频，哪怕是出去旅游也没有断更过作品，那是因为有好多的粉丝每天都和我在一起共享全球好听的音乐，分享着音乐带来的喜悦或伤感，其中有好多的文人老师，写出的评论堪称绝美散文诗和我制作的一些音乐视频相得益彰，在此我非常感谢那些陪伴我一路走来的新老乐友[谢谢][谢谢][谢谢]是你们给了我持续创新制作音乐视频的动力和鼓舞。
接下来我说说我制作音乐的一些感悟和心得，首先我挑选的音乐一定是我自己先听过并且感觉好听才会去制作，同时在欣赏音乐的过程中脑海里会浮现出制作什么样的画面，然后才会打开制作软件，添加音乐，画面素材，音乐信息知道的一定要写上，制作完成后再制作一个封面就OK了。
制作了那么多的音乐视频当然也会碰到问题，扣分啊侵权啊被举报啊，我相信这些问题每一个二创作者估计都会碰到，也包括我一开始不懂，拿别人的视频直接添加了背景音乐制作了，结果被扣分，后来我看别人拿行车的画面做音乐，我想着也做，结果也扣分了，就是那个行车画面的《风和雨》在去年的十月份，扣分了不可怕，至少让我知道了为什么扣分，接来下不再犯同样的错误就行了，通过处罚我知道了两点，一个是不能直接拿别人的视频素材整个换个音乐背景，那是不行的，另外一点就是不能拿一个视频素材简单拼凑，起码要2个以上的视频素材混剪才行，所以从去年的十月份到现在我没再犯那样的错误，也就没再扣分了。
另外碰到的问题就是国内的音乐被举报侵权下架了几个，这个就很迷茫了，就比如说海来阿木的《来跳舞》我是看着平台推荐给我别人用印度舞蹈画面来制作的，我感觉这个创意不错，我也就借鉴了制作手法也做了一个，结果播放量还可以有十几万以上，但是不知道什么时候我再去欣赏的时候，没了下架了，貌似被投诉侵权了，还有一个是《心上人》草原歌手的DJ版也是，所以现在有的国内原版音乐我都不想再碰了，弄不好哪天就被投诉下架了，辛辛苦苦找素材熬夜制作就全白费了，现在我得出经验就是只要不是原版的歌曲或音乐可以制作分享！或是高潮部分一小段好像也是可以的，就是不能完整地分享。。。
还有就是影视剧画面尽量别碰，大多是有版权的，用了影视剧素材就不能放进合集了，这一点很困惑，按理说平台上用影视剧素材制作的音乐视频也不少啊，只要不违规为什么不能放进合集呢？建立合集的目的就是方便管理和分类欣赏不同的音乐，我是这样认为的，所以现在我大多数的音乐都不用影视剧画面来制作，就是为了方便分类欣赏不同分格的音乐，其实我也想有的歌曲画面跟着歌词走，但是要符合歌词的画面又都是影视剧才有的，用了就不能进合集.....矛盾啊[晕][晕][晕]因为作品多了以后，你想哪天听这个音乐都不知道要翻多久才能找到。
说了半天以上都是我的个人心得，总结的也不到位，没办法想到哪写到哪[呲牙][呲牙]请原谅我的文笔，只要我制作的音乐好听好看就行了，你们说是吧[可爱][可爱]今天就先说到这里，我继续找好听的音乐去了，有什么问题可以在评论区留言，只要我知道的我会回复解答的。
一句～音因有情感而动人！[做鬼脸]小结：能凭借音乐为自己谋生的都是成功的音乐人[偷笑]
张云雷真是太优秀了，天赋高，人品好，又努力，了解了他的人，都被他吸引，喜欢他了！
苏兮药丸
我爱豆很低调，没工作时鲜少营业，有工作也是安排到一起一口气做完！我们已经习惯了日常在别人的直播间、别人的微博里寻找自己的爱豆。以下是来自 @华程音乐费费教兽 直播间柠檬总结报告：前两天夜里听到关于张老师及绿海乐队的一些科普，来自绿海乐队@华程音乐费费教兽 简单记录：他的小绿话筒特别好 特别灵敏。以前排练从下午到晚上团队经常点麦当劳因为方便，不吃火锅等是因为排练厅收费比较贵不宜出门吃太久。第一次音乐节台下的绿海，就让绿海乐队成员感叹见过有人气的没见过这么有人气的，让都是音乐人的朋友圈也惊了。音乐节现场，调音师需要解决很多复杂的声音问题。台上听到的声音比菜市场还乱。他的演出每次脚下都放4个喇叭，能及时听到乐队节奏，作为第二层保险，也为了防止耳麦出问题，怕不适应耳返。他的舞台经验丰富，有问题也应对灵活。因为他的耳机是根据耳朵形状定制的，所以很不好戴，戴了就别摘，舞台上摘了更不好戴，但他还是经常坚持摘掉听台下喊一句：日思夜想的辫儿哥哥。这种耳机会伤耳朵，因为演出时会把耳机的音量调得比平时大，这样才能听清乐队的声音。而且他只戴一边，为了听清会把音量调得更大，可能会伤耳朵
