还记得小时候90年代的课本吗？
《小柳树和小枣树》
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。[微风][微风]#小时候# #课本#
《骆驼与羊》
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说："长得高好。"羊说："不对，长得矮才好呢。"骆驼说："我可以做一件事情，证明高比矮好。"羊说："我也可以做一件事情，证明矮比高好。"[看]#骆驼与羊#
《桂花雨》
故乡靠海，八月是台风季节。桂花开，母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着:“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”#桂花#
你还记得那一课呢，欢迎留下来哦[太阳]#交流#
二年级语文下册第三单元课堂笔记。
【单元主题】
本单元是识字单元，围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。
【课文学习重点】
① 认识60个生字，读准多音字“漂”“炸”，会写36个字，会写37个词语。②能利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字。③积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。
【语文园地三】
① 认识“津、溜”等9个生字。②认读“甜津津、酸溜溜”等词语，能联系生活说说自己想到的食物，理解词语的大致意思。③ 能发现“火”“心”与竖心旁、“刀”与立刀旁等偏旁之间的联系及表示的意思。④阅读《小柳树与小枣树》，了解小柳树想法的变化，能明白事物各有长处的道理。
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