我评上了高级职称，记得当年9月份评职称通知发下来时，学校里够条件的教师总共只有三个人，我是其中之一。另两位是女老师，年龄都比我大，教龄也比我长，但是她们两个人当时都是因为继续教育分数不够而放弃了。这个名额很自然就落在我的头上了。
学校按照程序把我报了上去，当时时间很紧，名单公示一周后就要讲课，而且又不具体指定讲哪一篇课文，只通知讲的是小学语文五年级上下两册书的内容，为了做好这次讲课，我连续两天两夜没睡觉把这两册书每一课的教学设计及视频课件认真看了一遍，在我认我比较重要的课文上面相应做了标记。讲课在市里进行的，为了不耽误时间我和其他学校几个参评的老师先一天下午就去了讲课地点，并在附近找了个宾馆住了一晚上。
第二天早晨7时我们进入等候室，讲课前先抽签看你抽哪一课，然后给一个小时的时间进行备课，备课时间到了后开始讲课，我当时抽的是《跨越海峡的生命桥》一课，刚站在讲台上时还不紧张，我就先从桥的种类开始导课，刚好当年港珠澳大桥建成通车了，我就从这个新闻引导了这一课并板书了课题，开始讲解课文，在板书生字词语时心情已经有点紧张了，写的几个字很不好看，我就对听课的三位老师说：不好意思我的粉笔字写得不太好请见谅，中间一位听课的女老师是组长，她对我说没事哦老师，另一位男老师说课题还写的可以，我的心情稍微平静了点，大约讲了有十分钟，他们让我停下来开始提了两个问题，其中有一问题问我语文课程标准中对小学高年级是怎样规定和要求的，说实话我在这方面就没有研究过也根本不知道答案，但是我还是很谦虚的说了一两点自己的看法，提问的老师也点点头，这个问题就混过去了。
第二天中午听说结果公示了，我连忙打开电脑查看，谢天谢地我过了这一关。后来总结了一下经验，只要讲课时一定要有谦虚的态度，不要和听课人员顶撞，给他们多说好话，他们就不会为难你的。
