最近跟高三学生讲作文，提了三点建议。
一是文中要能体现忧患意识和悲悯情怀。全国一卷作文：中国关键词。12个关键词中有两个需考生关注：食品安全和空气污染。全国一卷作文写作材料中有“汶川地震”引人深思。全国一卷中青少年对劳动的“三不（不理解，不愿意，不尊重）”。所有这些都需要考生写作需怀有忧患和悲悯。全国乙卷：跨越，再跨越。如果考生一味歌功颂德，还不如提一点忧患的思考。
二是高考作文要有两结合：结合时代发展，结合青年自身。
全国一卷的两代青年，全国乙卷：理想。全国乙卷：跨越，再跨越。所有内容都要结合时代，结合青年。
三是高考作文要有思辨和辩证。
所谓思辨是要对核心概念从是什么，为什么，怎么办都角度来思考。
而所谓的辩证则是运用联系，发展，一分为二的观点来分析事物和现象。
具体写作，我们可以用类比和对比的方法来进行。
类比手法可以参照《鱼我所欲也》和《邹忌讽齐王纳谏》等文章。
对比手法可以参考《劝学》《拿来主义》等文章。
比如全国乙卷跨越，再跨越需用到对比手法：国家从弱小到富裕再到强盛直至复兴的跨越，个人从儿童到青年的成长跨越，个人跨越应融入国家的跨越之中。
从思辨角度来看：跨越，再跨越是什么（内涵，本质），中国为什么能取得跨越，再跨越的成就（原因），青少年如何将个人跨越融入国家的跨越再跨越之中（做法）。
从辩证的角度来看：个人跨越和国家跨越之间的关系（联系），跨越，再跨越实质上就是一种发展（发展），跨越，再跨越过程中必然面临的挑战（一分为二）。
还记得1952年建国后第一届高考作文吗？
1952年8月15日，对于当时的读书人来说，这是一个改变命运的日子，新中国成立后首次高考开考，当年全国约有7万人参加了考试，高考制度就此正式确立。当年的高考作文也是2选1，《我投到祖国的怀抱里来》、《记一件新人新事》。
我给大家列出了从1952年到55年间的高考作文题目，供有需要的朋友们参考。
敏感的家长可能早已发现：中、高考作文与时政热点的挂钩越来越密切，难度也越来越大。
若你不重视，孩子丢的可是几十分：
中考作文：40-60分
高考作文：60-70分
所以每年临近大考，许多名校的语文老师，都会例行做一件大事！
——将《人民日报》的文章收集打印，作为押题素材、写作范式发给孩子们。
因为《人民日报》的文章关乎时政热点，是时代的缩影；更是篇篇优质，是能引发孩子思考、值得学习的优秀范文。
它不仅被选入部编本语文教材，还多次作为阅读题、作文题，直接出现在中高考真题中。
高考北京卷， “人民时评”栏目《让历史文物“活”起来》一文被选为现代文阅读题；
高考全国卷III， “人民时评”栏目《知识改变中国——写在恢复高考40周年》被选为作文命题材料；
“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。”
——统编语文教材必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》
在知乎里，甚至有上万人，一致认为 “看《人民日报》可以提升作文水平”：
“人民日报对问题'一针见血'的观点，才是近几年让阅卷人眼前一亮的存在，才是需要我们重点积累的。”
可以说，《人民日报》既是中学生积累素材、修炼文笔的优质读物；也是大考备考生冲刺阶段的追分宝典。
现在，距离中高考只剩寥寥几月，我们特为孩子们找来了这套《人民日报教你写好文章》（中考版/高考版），为好成绩助攻！
它由人民日报出版社权威出版，由人民日报评论部审定，由语文书编写人担主编。
从全年的《人民日报》中，精选出适应考试的时事热点文章，既能积累素材，又能当作满分范文阅读学习。
还特邀多位语文专家、中高考名师讲解热点、点拨素材、传授技法，让孩子在考场也能写得一手好文章。
书中的真题回顾与实战演练，更是每个孩子冲刺必备的训练。
《人民日报教你写好文章》=时政热点素材集锦+中高考名师写作技法指导+真题回顾与预测
《人民日报教你写好文章》就是一个有几十年的写作经验、权威可靠的写作老师，助孩子下笔如有神！#我要上微头条##童书上头条##我要上头条##幼儿教育大家说##阅读的温度#
《谈高考作文题——一敬、六喜和两个盼》
#教育部前发言人写高考作文请网友打分# #明说真语文# #高考季# #高考作文到底在考什么#
参加王旭明工作室、北京明有道文化传媒有限公司和有关平台合作推出的视频访谈，畅谈高考作文题目，也很高兴地认识了北京大学丁延庆老师和记者蒋钰姑娘。
我的主要观点可用一敬、六喜和两个盼概括。一敬就是向今年参加高考的全国一千多万考生表示特别的敬意，他们在高中学习的三年正是新冠病毒肆虐的三年。孩子们既要完成学业，又要做好疫情防控，特别是备考阶段，大部分学生只能居家上网课，学习负担和心理压力超大。想到他们所受的这些苦难，挺了三年，挺到今天，挺进考场，就已经成功，已然成为英雄，而无论什么结果。
六喜之一是，从今年高考作文题目看，更加贴近现实生活，凸显时代主题。无论是所给材料明线或暗线，还是话题作文，都扣在现实生活点上，引导考生关注生活，不能一心只读圣贤书，必须两耳都闻天下事。
二是，从今年高考作文题目看，更加重视对学生十二年语文学习成果的考察，凸显语文课程属性和特点。什么是语文课？语文课是语言文字运用的综合性、实践性课程，作文就是对个人运用语言文字能力的整体考察，而作文题目就是入口，“解题”才能解决问题。从这些题目看，要想得高分，必须有鲜明的主题，表现正确的“三观”，同时还必须融入各种各样的表达方式方法，充分体现语文课程人文性和工具性统一的特点。
三是，从今年高考作文题目看，作文考试更加贴近课程标准要求，而不是随意和依出题者口味。有人说，今年的作文题目难了，我以为不是难了，是版的《普通高中语文课程标准》要求高了。
四是，从今年高考作文题目看，高考作文不仅仅考学生用语言表达技巧写作，更要考考生的思维品质和能力。某高中语文老师接受采访时表示，今年高考作文题目充分考学生对生活的体验。我以为错，是充分考学生对生活体验的思考。
五是，从今年高考作文题目看，必须引导学生读书、读整本书、读中外文学名著，继承中华优秀传统文化。有人说现在学生不爱读书，尤其不爱读《红楼梦》这样“磨磨唧唧”或《水浒传》这样“打打杀杀”或《西游记》这样“妖精鬼怪”的书。我以为，对此片面认识要科学引导，而高考作为指挥棒，其引导力量之大不可低估，要用好。全国甲卷以“大观园试才题对额”为题，就是很好的一例。
六是，从今年高考作文题目要求看，除天津、浙江外，都没有“诗歌除外”的要求，因此可以断定，文学类体裁，包括诗歌进入高考作文，是为期不远的事情。引导学生爱诗写诗是中华优秀“诗教”传统文化，也是课程标准“审美鉴赏与创造”的要求。为此我多年呼吁，今年见此，自然大喜。
如果说盼望，那就是盼望今后的高考语文更加贴近课程标准、更多考察学生的思维品质和思辩能力。有人总问我什么是真语文，我说真语文就是真正的语文。真正的语文就是依课标、持教材、重学情、可检测的语文。从目前来看，我们距离这样的真正的语文教学还有相当距离。
其实自从教改以后，语文这门科目就不论是教学还是学习上，都难度大增，同时，在中高考中的地位更是越来越重要，甚至如今更是已经成为了一大关键性的拉分科目！
而写作更是孩子语文绕不过的一道槛儿，我们总说“得语文者得天下”，而“得作文者就能得语文”，要知道，这高考语文的150分中，光是作文就占了60分（有些省市甚至更是达到了逆天的70分！），这怕是说“一文定乾坤”都不夸张了！每年的高考作文题更是逢考必上热搜，年年都有很多家长和孩子吐槽，太难了！
的确，说实话，看过作文题目后，真的感同身受，现在的高考作文选题立意更是一年更比一年难！
作文备考越早越好，最好是从小学就打下一个好的基础，孩子从小不怕作文，掌握写作的技巧，乐于动笔，就能享受到写作的快乐，到中学时作文成绩就不会差。
拼音、数学都有正确答案，可一写作文孩子就脑袋空空无从下笔，家长们也只能干着急。
仔细看看孩子的作文便会发现一些问题：那些在80后、90后小时候用过的老套情节和句子，现在这一代的孩子依然在用！
比如写妈妈，很多孩子都是这样的：
很多家长苦恼孩子作文写不好，要么没东西可写，要么写成流水账。
总结来讲就是两个问题：
1、孩子没有素材。通俗地说，就是看的少，脑子里没有存货。
2、孩子没有角度。对一件事，他想不出可以从那些角度写，也就是思维单一无趣。
而这两个问题，常常伴随着一个孩子近十年的语文生涯，从小学写工具作文，到初中写平庸作文，直到高中写差评作文....
那么面对样的困境，孩子应该怎么办？答案很简单：阅读。
最有效方法就是从刚学作文的时候，就有积累素材的意识，多看几个故事，多背几句诗，多了解些历史和世界。“出口成章”怎么来？必“胸藏文墨”！
今天推荐的这套《让孩子成为作文高手的100个经典故事》，就是小编挖掘到的一套特别好的作文书。
这套书通过100个新鲜有趣的经典故事，讲解了100种实用的写作技法，将作文难点全攻克，再加上100张全彩国风插画，让孩子一拿起来就放不下，从此爱上作文，轻轻松松成为写作高手！
《让孩子成为作文高手的100个经典故事》一共有5本，分别为
《深入观察与生动描写》
《条理叙述与真诚抒情》
《布局谋篇与笔法创新》
《丰盈选材与主题提炼》
《多元思维与卓越构思》
每本书都从不同方面对语文写作的各大类型，进行了详细的讲解，相信孩子读完整套书，写作能力会有一个很大的提升！
1996年，唐光雨参加高考时，作文考题围绕着一副漫画展开。没想到25年过去了，这一次的高考作文再次以漫画为考题，不同的是这次的漫画是他画的，结果他为了这事“拒绝”了教育部三次！
唐光雨是一名漫画家，他的一生和漫画都很有缘分。
高考是人生里很重要的一个阶段，唐光雨在高考时也遇到了漫画元素。
当时的高考作文以漫画为考题，谈起此事时，唐光雨说：“1996年参加高考时，碰上的作文题目也是根据漫画的内容和寓意写一篇作文。
我从初三就开始发表作品了，对当时全国的漫画作品都比较熟悉。所以当年高考就比较有优势，我记得我当年作文发挥得很好。”
从小爱好漫画为唐光雨铺垫了后续的发展，他对漫画的坚持，让他在高考这样重要的时刻取得了一个好的成绩。
唐光雨大学读的是师范学院，专业是美术，毕业后一直在教书，业余时间依旧坚持创作漫画。
时，唐光雨创作了一部漫画，名为《光雨眼光》，谁知今年的高考作文却截取了他的创作片段，作为了考题。
因为这件事，唐光雨还“拒绝”了三次教育部的电话。
他再第一次接到教育部的电话时还以为是骚扰电话，以至于后续一直在拒绝，直到教育部锲而不舍的联系上他后，他才发现原来是教育部找他要授权。
《光雨眼光》创作的内核是唐光雨对社会生活的自我理解，唐光雨把自己的思考创作了出来，这一次高考作文也让考生以试卷上漫画的内容和寓意，来写出自己的思考。
能够被教育部看中，登上高考的试卷，可见这是一部很有意义的作品。
其实，一直以来漫画作品都是很有力量的。
虽然现在它和很多流行的次文化相比，已经是“高龄文化”了。
但是在各种新娱乐方式的冲击下，它还是有着强韧的生命力。
而且这种被贴上次文化卷标的作品形式已经开始具备了某些主文化的特征。
这么多年来，好几次高考的作文都是以漫画图像来作为考题的。
事实上，很多好的漫画作品是具有文学性的，不论是内容表达的含义，还是内容创作的风格，都深入剖析了很多。
比如人性，比如社会现实，比如哲学思考。
好的漫画给读者的感受可能就是看了一部很有价值的电影，画面感的冲击和精神世界的修炼，可能会比普通文学作品带给读者的感受更加深刻。
近年来，很多漫画作品都有着独特的意义。
比如，陈磊创作的《半小时漫画系列》，这部漫画的意义就是科普知识，在轻松的氛围里激发孩子学习的兴趣。
这部漫画的系列有《半小时漫画中国史》，《半小时漫画唐诗宋词》，《半小时漫画世界史》等。
内容知识都是经过专家层层把关的，作者陈磊说过他做的是知识科普，所以内容必须真实准确，这样才不会给读者造成误导。
其实这套漫画起初只有《半小时漫画中国史》这本书。
是因为《半小时漫画中国史》刚上市时，就在各大平台卖爆了，作者陈磊因为这部漫画积累了数以千万计的书迷，在广大书迷的催促下，他才继续创作出了其他的作品，形成了漫画系列。
这套书之所以这么受欢迎是因为以下几个原因。
一、文风幽默风趣，能够调动读者的学习兴趣
都知道读史可以使人明智，然而历史书籍大多晦涩难懂，枯燥乏味，很多大人都无法坚持阅读，更别说意志力差的小孩。
而这套书刚好弥补了这个缺点，用幽默的形式准确的科普了历史知识，让读者在欢快阅读时不知不觉就记住了历史知识，进而激发了他们对于历史的求知欲。
二、脉络清晰，逻辑性强，通俗易懂
历史的本质不是“死记硬背”，而是“思辨与逻辑”，然而在读者看不懂历史书的情况下，理解不了历史，就很难从中开拓自己的思维。
刚好这套书的表达形式简单易懂，能够让孩子在学习历史知识的同时，梳理出其中的逻辑和感悟。
三、图像记忆比文字记忆效果更好
文字属于左脑记忆，而图像记忆属于右脑记忆，右脑记忆发挥比左脑记忆好。而且记忆有效期长，对于孩子来说，这是很好的学习方式，不仅能记住知识，还能在学习的过程中锻炼思维。
《半小时漫画系列》对于孩子的启蒙和教育都挺好的，很多老师都推荐家长给孩子买这套书。
现在的漫画表达形式比早前多了几分深意，可能在多年发展的过程中，“漫画”也有了自己的文化沉淀，对于多元化发展的今天来说，这是一件好事。
漫画本身也是一种文学表达的形式，只是早前这种形式可能更注重娱乐化。
如果漫画文化比起娱乐性更注重文学性的话，其实带给读者的冲击可能会比纯文学作品还要大一些。
如今像《半小时漫画系列》这样既有娱乐性，又带有科普性的书籍，还挺受读者欢迎的，这也体现了这类漫画的价值。
感兴趣的朋友可以看一下《半小时漫画中国史》，或者是《半小时漫画系列》的书，还挺有意思的，而且也很适合孩子看，能够培养他们阅读的习惯，激发他们的学习兴趣。
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#高考季# 全国高考题目出炉，北京小作文以核酸排队为题目，紧跟时代潮流，大作文是，网络时代疫情期间很多事情，都在线上进行，针对线上写一篇作文题目出的非常的接地气。
今天全网都在讨论高考，但是高考对于我来说简直是不堪回首，实在是不愿提起。经历过高考的人，或者是经历过孩子高考的人，都应该有所体会感同身受。经历过高考失利的孩子和高考失利的家长更是痛彻心扉。
虽然已经过去了很多年，那是的事，但是现在想起来还是心有余悸高考成绩出来以后，比一模的成绩，预估的成绩少了大概30分，现在想想，哎呀，那种痛简直是不能用语言来表达。
孩子是崩溃的，家长是崩溃的。那几天，简直是每天头顶上都是乌云密布。孩子跟我说“想要复读”，可是复读是一句话就能解决的了的吗？
我们本身为了孩子上学，已经搬家到学区租房子。高三这一年，把我们不管是孩子还是家长，高度紧张，神经都快绷断了，如果再复读一年，费用简直是太大了，不光是费用，我觉得可能我的神经都受不了了。
为了复读的事，孩子上大一，甚至大二大三还提过，其实到现在我还是有点后悔了，还不如当初一咬牙一跺脚，一狠心就再复读一年也没有遗憾。
现在孩子已经读研究生了，虽然现在学习也很好，但是不复读可能成了我们一家三口一辈子的痛，一辈子的遗憾，成了孩子心里永远的痛。我的心里也是非常的内疚，总觉得对不起孩子。
今天是高考日，高考第一天，祝愿高考的孩子们考的都会，蒙的都对，没有再有高考失利的孩子。能发挥出自己正常的水平，考上理想的大学。高考虽然很重要，但是即使考得不好，失利了，也没什么大不了的，高考不是人生的终点，高考以后的路还很长，加油！好好发挥，向自己的梦想再迈出更近的一步。
你们身边有没有高考失利的孩子？有没有关于高考的故事？可以分享一下咱们评论区见。
