初一必读名著《骆驼祥子》章节概括。
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《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，描述二十世纪二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，祥子是旧社会劳动人民的代表，是小说的主人公。
小说讲述的是北平一个年轻好强、勤劳淳朴、充满活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，揭露了旧社会的黑暗，反映了军阀混战黑暗统治下北京底层百姓生活在痛苦的深渊的现实。小说主要人物有祥子，虎妞，李四爷，老马，曹先生，小福子，孙侦探。人物性格鲜明，形象栩栩如生，人物性格的变化也逼真，心理活动描写富有特色，语言鲜明，有地方特色，阅读时可细细品味。
骆驼祥子是大冤种吗？
这几日看到骆驼祥子每每被提及，温习了一下故事梗概。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被毁坏成为一个行尸走肉般的无业游民。
这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
人物经历总体框架
祥子的三起三落
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
作品主题
本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人‘变’成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。由此可见人真是比禽兽还“野蛮”的生物。旧北京人力车夫的心酸故事
内容提要
祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不赌钱，咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。这使他几乎激动得哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了。
祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被十来个兵捉了去。这些日子，他随着兵们跑。每天得扛着或推着兵们的东西，还得去挑水烧火喂牲口，汗从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。他自食其力的理想第一次破灭了。
一天夜里，远处响起了炮声，军营一遍混乱，祥子趁势混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给了一个老头儿。一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了3天，在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆驼的关系，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号。祥子病好以后，刻不容缓地想去打扮打扮。他剃了头，换了衣服鞋子，吃了一顿饱饭，便进城向原来租车的人和车厂走去。
人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了。他在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债；前清时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索；民国以后，开了这个车厂子。他这儿的车的租金比别人贵，但拉他车的光棍可以住在这儿。
刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱
进入初中半学期，喳喳迎来了第三个语文老师。
今天的作业是：
细读《骆驼祥子》，做十条批注。
喳从八点做到了九点，还没做完。
一本书前面翻到后面，又从后面翻到前面。
就读书方法而言，是有可取之处的。这样子能让孩子读书更深入，而不仅仅是流于粗略地看个故事梗概。主要问题是，时间精力伤不起啊！
1.要找、抄，再分析语句的魅力所在，十句整整一大面！
2.说真的，小孩子找出来的话并没有多大的价值。
我又快忍不住要和语文老师去对抗了。
真要做批注，做在书上也是可以的。[捂脸]
想想算了，这个作业，我想好了。
我帮她找，帮她分析，
再不济，我帮她抄。
[抠鼻][抠鼻][抠鼻]
幽燕杂谈：浅议老北京京味文化
文化有多种表现手法和方式内涵很多外延也不同，老北京的京味文化更有着自己的地方特色、据悉水演绎着文化的诞生和流传、中国的黄河就孕育了伟大中华民族文化，如果深层次推论老北京的护城河也能演义出京味文化推出和传播啊……。中国地域博大文化精深每个不同的地方又具有自己的独特的地方特色独特文化及表现艺术方式……。
记得我初始的基础学涉及文化知识是从二哥教我说绕口令开始的：“南面墙上有四只凤、青凤、黄凤、红黄凤、还有一只粉凤凰”。
近期听了一首韵味十足的西河大鼓词：西河大鼓发源地为河北的河间县北京城也在传播、优秀的文艺曲艺和杰出的演员艺术表演形式既有地域发源地又不受狭义的影响能够传承和发扬光大啊！“玲珑塔、塔玲珑、玲珑宝塔第一层……”
如果您缺乏艺术细胞也不具有表演天赋、就把这段词经常当做绕口令来说活动一下大脑也能减少海默病的发生啊！。
说到文化博大精深表现形式多种多样概括有写的靠阅读展现的、有靠表演展示的、有用夸张的表演引发观众听众发自内心的哄堂大笑！还有用自身旷绝一世的真功夫引发观众持续叫好的……。京味文化表演形式也多种多样戏剧曲艺等，如老北京的相声，京韵大鼓、北京琴书，杂技中的五彩戏法等等。
有的传统文化随着时间环境条件等因素制约早已退出历史舞台，但也曾发出过灿烂的光明。
上世纪五六十年代一批现代戏剧也风靡北京的舞台如八个现代京剧、及传播很广的评剧《金沙江畔》《向阳商店》《野火春风斗古城》等等。京剧有马派、（马连良）裘派、（裘盛戎）谭派（谭富英谭元寿）
评剧流派有马派（马泰）席派（席宝昆）魏派（魏荣元）新派（新凤霞）等流派……。
提到京味文化就不能不提到以人民艺术家老舍先生为代表京味文化，以及北京人艺等艺术家精彩的演出、是京味文化的传承与延伸……文学作品有不同的流派老舍先生就是京味作家杰出的京味流派、还有其他的创作流派、老舍先生的文学作品《四世同堂》《骆驼祥子》《龙须沟》等作品有的还被搬上艺术舞台及影视剧中，老舍先生的有关老北京生活描述京腔京韵京味十足，特别是对北京秋天的诉说更是觉得是在欣赏一幅幅完整的风景画、叙事诗。每当感受悦然心中，文学艺术作品展现表演形式不同不单是讴歌美好还要对丑陋现象进行谴责和鞭笞，唤起人们强烈的抵御反抗意识。起到振聋发聩的作用！老舍先生也是在用笔进行战斗啊！。
传承京味文化中的精华是时代发展的需要、历史的必需啊……。提到京味文化博大精深需要传承和弘扬，希望优秀的精华部分继续得到保留和展现……。
注；所配图片源于网络
壬寅虎年腊月九
太一浩瀚草成于简庐。
七年级上册
一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、作者：鲁迅
2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁：散文
4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、作者：吴承恩（明）
2、体裁：长篇神话小说
3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象：
①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象：
①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色：
①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
七年级下册
三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、作者：老舍
2、体裁：长篇小说
3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。
4、人物性格：
祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
刘四：残忍霸道
虎妞：大胆泼辣、有些变态
5、主题：小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。
6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
四、《海底两万里》：科学与幻想之旅。
1.作者：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。
2.体裁：科幻小说。
3.主要内容：
《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
4.艺术特点：
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
5.阅读感受：
凡尔纳的小说得以广为流传，是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
6.主要人物及特征：
①尼摩船长：是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
②阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
③康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
#张丰毅豪宅内景曝光#演员凭角色说话
不关心张丰毅豪不豪宅，只关心下一个角色何时能亮相。
一个从《骆驼祥子》起家的演员，凭得是所饰演的角色能不能出彩，细数其一路演过来的角色真不少，尤以《长沙保卫战》薛岳一角很出彩，吾是一集不拉接着看。一句话概括：好一个老戏骨。
瞧这壮硕的身子，再演十年硬汉也能行。
我家小外甥在笔记中出现频率比较高，
因为他是本地口碑非常好的私立学校的小学霸。
孩子一直担任班长，各种比赛拿奖，性格好，能力还很强。
所以每当遇到教育方面的问题，我总会优先参考他的经验。
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今年外甥小升初。
众所周知，小学六年级一定要提前学初中的内容，尤其是语文、英语。
他们学校初中部的学霸，在分享“小升初如何提前学”的经验时说：
英语重积累，多听、说、读、写就有效。
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英语各个孩子的情况不同，有的孩子跟着学校进度走，有的稍微超前，
而有的孩子已经达到了高中英语的水平。就不展开说了。
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而语文除了积累，重点还有一个：参透阅读的本质。
作为一个语文初高中从未下过年级前三的过来人，我觉得这句话实在是太有道理了！
可能有人会质疑：阅读能概括除了基础知识以外的语文的一切吗？
还真能！详细的方法后面细说。
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关于阅读的方法，这位初中学霸，还推荐了一套专讲初中语文阅读的宝藏书籍。
建议孩子们一定利用假期，仔细参悟。
书我已经拿到，我研究了两天，觉得很有参考价值。
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今天就根据这位初中学霸家长的建议，结合自身经验，
研究研究小升初的孩子，如何提前学初中语文吧。
主要内容分“基础知识积累”和“阅读参悟”两个部分。
都在图中
