寒假快要结束了，儿子的寒假作业几乎没有写，所以从昨天开始要求他立即着手，并制定了计划，每天语文和数学各写6页，共计12页。刚开始，他听到这个这么多，难过的哭了起来，觉得太多了，根本写不完。看着孩子难过的样子，自己也是不忍心，就陪着他一起写。几分钟以后我就发现：这些数学条他经常做过的，之所以写的慢是因为他觉得太多了，就在那里磨蹭，效率很低。因此我就在后面敦促他，不要墨迹，找出题型的规律，快速计算，写一道对一道。果然，2分钟，第一页结束；4分钟后，第二页完成；6分钟后，第三页完成；10分钟后第五页完成；短短十几分钟就把一天的作业写完了，他感到不可思议，也很有成就感，我就问他写作业还难吗？他爽朗的说到：一点都不难！下午写语文，也是如此，他很怕写阅读理解，尤其是那些让自己发挥的题目，经常是空白，不知道怎么下笔，每次到阅读理解就磨蹭，扣扣手，玩橡皮，左顾右盼，时间都浪费了。我就慢慢的指导他，让他从短文中找答案，组织语言答题，还有把经常读不懂的题目，每一个问题分解开来，慢慢的他找到了思路，一点一点的做了几个题之后，就发现不是想象中的那么难，很快就把语文作业写完了，一个小时都不到。我故意问他：作业难不难？他不好意思的说：不难！
今天，我去上班了，我发微信问他，作业写了吗？他说一会就写，也不再像以前那么抗拒了，希望儿子能好好写完作业，养成好习惯，别再因为作业写不完而苦恼。寒假还有几天就结束了，加油吧，少年！
早上有朋友问我，她姐姐的孩子，初中高中想要去市里上学，好不好？
因为我家的孩子是在县里上的小学，我知道市县在教育资源上的差别。小学六年，在前四年里换了六个语文老师，四个数学老师，这也意味着班主任也是每年换，记得每次开学回来第一件事就是问他，今年的老师换了吗？小学三年级开始开设英语课，只上了一个学期，英语课就由语文数学课代替了，直到六年级才又开始上。因为没有足够的英语老师。所以如果要说补课，我家孩子就是在三年级前去学了英语，为什么是三年级前，因为我以为三年级学校有了英语课，不需要自己补了～这还是全县最好的小学。最后在毕业那年是一个来支教的老师带的，所以一整年没有换。
朋友的意思是想问，如果她姐姐的孩子去了市里上学，高考的时候民族分还能不能加？这两年，市里已经开始控制各个学校异地招生，开始在原籍上学最直接的好处就是少数民族仍然能够加十五（以前是20分），所以你要是去市区上学，就无形中少了十五分；国家专项计划，说白了就是高校降分录取，比如我家孩子，如果他在县城上学，今年高考的成绩，就算没有加分（汉族，也没有加分项[笑哭][笑哭]）也是可以全国所有高校任选，但是他没有资格填报专项计划，所以华五都够不着。（不过我们也不觉得遗憾）这是在县城学校上学的优势。
但是话说回来，如果在县城学校，他可能考不了这个分数。
所以在选择的时候还是要家长自己权衡，别人只能给建议是不能代替做决定的。有的人留在县城上学后悔，也有人选择出去市区上学后悔。
都说选择大于努力，这也是一个关键！
表二是的录取分数线
