今天写了8篇微头条+1个视频，自以为完成了三个征文，就像完成了作业的小学生，心里面成就感满满的[耶]
仔细一检查，发现了其中的错误！打开生活的正确方式征文和天南地北大拜年征文都是完美闯关，唯独大有学问有问题！
我当时只看到至少两篇可以即可参与瓜分奖，自以为是的认为微头条即可参与！现在仔细一看，要求图文，也就是必须是两篇文章！
幸亏发现了，明天还有一天的时间来补救，加油即可[奋斗]
现在，头条就是我的第二职场了，动动手指就能拿到的奖励，何乐而不为呢？[可爱]
已然远去，希望在头条我们都能有新的收获[招财进宝][招财进宝][招财进宝]
#职场年终盘点#
一年前的经济作文让自己躲过了股市危险，判断经济并不能总是准确，至少作文里有不对的地方，也会有各类错误，但投资者总是要做出预案。
古道无尤
经济下行如何应对
申论面试热点话题：树立政绩观
表象+错误政绩观影响+宏观对策
⚠️ 可作为大作文分论点‼️
“教材中存在错误，挑战的是老师的底线！”，一位老师因频频发现教材中的错误，气愤不已，走上纠错之路。
这位老师就是彭帮怀。
，他在批改学生的作文时，发现学生作文中的省略号站错了格，便指出学生的省略号写法不规范，不料却遭到学生家长的质疑，称孩子是照着语文书上写的，是老师改的不对。
面对家长的质疑，彭帮怀翻看了语文教材，发现那处的省略号果然错了。
他觉得，标点符号的错误虽然不大，但是对孩子的影响太大了，语文考试时，作文中的标点符号使用是否规范也会影响分数。
从那时开始，他就开始仔细翻阅教材，结果发现教材中除了标点符号有错误，还有错别字、病句、歧义句等问题。他气愤地说：“教材中存在错误，挑战的是老师的底线！”
作为老师，如果不按照教材去教学生，会受到家长的质疑，但是明明知道教材是不对的，还装糊涂一般照本宣科，这样会误人子弟，更不是一位老师所能忍受的！
于是，他踏上了为教材纠错的路，这一纠错就是，并收获了一个绰号：“纠错老师”。
这间，他发现苏教版小学《语文》课本中有63处“标点符号错误”，还有错别字、病句、表述不规范等多种问题。
更奇葩的是，在小学四年级语文课本下册封面上，竟然出现了广州一家私立医院的名称——“某爱医院”四个字。彭帮怀打电话给出版社询问原因，得到的答复是为了配合宣传非典时，广大医护人员的奉献精神。
彭帮怀就不懂了，如果是这样，直接改成“人民医院”不更好？用“某爱医院”4个字，有很大的广告嫌疑呀！
除了这些外，在人教版《语文》七年级上册中，彭帮怀发现沐浴的‘沐’被印成了‘沭。再仔细研究，光是7年级上册的语文课本中就有大约37处错误，整套人教版教材中出现的问题竟然高达368处。
抱着对这些错误“零容忍”的态度，他写信给相关出版社以及教育部，结果这些信件全部石沉大海，杳无音讯。
见写信没有效果，彭帮怀就与教育部杠上了，他专门打电话到教育部，希望这些问题能够得到解决。
结果教育部接电话的人，嫌弃他多管闲事，还说他指出的错误只是属于认知不同，并不是“真正”的错误。
原本他想，自己是好心提出这些错误，相关部门应该很快就改正过来，不成想是这样的结果。
愤怒之余，彭帮怀就拿起法律武器，带上一大捆有问题的教材，将人民教育出版社以及相关出版单位都告上法庭，就连教育部也在被告之列。
遗憾的是，从至今，彭帮怀坚持自费为教科书纠错打了官司，均以失败告终。
自古以来，民告官就是以卵击石，更何况他只是一位普通的小学语文老师，人微轻言，告状更是难于上青天。
面对此种情况，他无奈地说：“证据摆了一大摞，但官司就是赢不了！”
不过，的努力，也不是全部白费，苏教版教材曾根据彭帮怀提出的错误，修改了40多处。
就连人民教育出版社，对于彭帮怀指出的错误，也做出了一些改正，而且还给他写了道歉信。
而且，给教材纠错的老师不止彭帮怀一位，还有天津的张连起、重庆的陈瑞、湖北的张梦溪等老师。
除了语文外，他们在数学、政治、英语等科目的教科书发现有问题，也会及时反映给彭帮怀，让他帮忙传达给相关出版单位。
多家媒体报道了彭帮怀的事迹，他还上了《新闻联播》，看到关于他的报道，网友纷纷留言：“告得好！”
在接受媒体采访时，彭帮怀说：“对就是对，错就是错，把错的说成对的，是让老师和学生对教材‘愚忠’。”
也许，彭帮怀老师提出的错误有些确实值得商榷，但是他敢于提出错误，敢为我们的下一代，为祖国的未来发声，就凭这一点，就值得支持！
无论是近期的插画问题，还是曾经的标点、语句不通顺等问题，教科书频频出错，这关系到千千万万名孩子的成长，更关系到祖国的未来，这个问题非常值得重视。
愿有朝一日，中国的孩子都能用上最好的教材！
参考资料：
《为教材纠错自费打官司，他的坚持从未“胜诉”》
《为教材“纠错”的老师》
作者：岁寒傲蕊
编辑：剩草
#文化#
以杀人为目的才是行凶？我的妈呀，你的作文不但错误频出，还令人毛骨悚然，严重怀疑你真的懂法？事情是动态发展的，小偷入室刚开始目的只是盗窃，如果被发现就可能发展成抢劫，强奸，甚至杀人，不一定事先预料的到 ，为医生脱罪都已经这么无所不用其极了吗？
法律深猴
一篇文章说明白男子打幼童法律问题（第一期）
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原创最新素材高中作文月考题目
美国国会众议长佩洛西日前率团窜访台湾，激起了全体中国人民的极大愤慨。这是对一个中国原则的严重挑衅，是向“台独”势力传递严重错误信号，也是对亚太地区和平稳定的巨大破坏。为此，中国政府和中国人民予以坚决反制，并形成全方位、多维度的反制组合拳，截至目前，具体措施主要涵盖政治谴责、外交交涉、军事行动、经济制裁、司法惩戒、舆论批驳、个人制裁、对美反制等八个方面，产生强烈影响，取得一定效果。
以上材料，引发你怎样的思考？请你结合自己的认识和思考，以“爱国与担当”为话题，写一篇文章。
要求：结合材料内容，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
参考立意：以“爱国与担当”为话题，并非是关系型题目，单谈爱国，或单谈担当，都失偏颇，只有综合二者，才能切合中心立意。
1.面对霸权，爱国有责；2.国家兴亡，匹夫有责；3强国是基础，担当是责任；4.大国要有反霸权主义的责任与担当；5.爱国必反霸，担当讲策略；6强国有我，请党放心；等等。
【职场女性，当谨记家庭责任，牢记人言可畏】昨日写了一篇小作文，本意是为扬州戴璐副局长正名：不应以美貌揣测别人的正常晋升。
原以为她上热搜，不过是人美事非多的空穴来风，是有人想要恶意陷害她。现在看来，本人可能犯了主观主义错误。
今日上午9点多的扬州发布，表明这件事还真的不是空穴来风；纪委监察部门已介入调查，肯定有相关线索提交了。
这里只想再说两点：其一，职场女同胞万勿想着走捷径，不要企图以色谋位。靠色相换取的职位终不位长久，因为纸包不住火；同时，谨记若想人不知，除非己莫为。
其二，女性尤其是美貌女同胞，时刻要警惕权欲的诱惑，提防被权力围猎。坚持清正做事，清白做人，不给图谋不轨者以口实和可乘之机。
生活不易，人心复杂，行走职场的女性当自省自重，谨记家庭责任，牢记人言可畏，顺其自然走好每一步。
昨晚写完很晚了，检查时眼神已经不好了。一觉醒来文章“未通过”，来不及难过，就赶紧查找原因。果然有些地方有错误，甚至意思相反！作文如做人，一定要认真啊！[祈祷][祈祷][祈祷]
议论文写作逻辑毛病之违背同一律。
在作文中，应该保证核心话题的一致性，也就是说——观点和例子要互相呼应，话题内容保持一致，才能使议论的观点更具说服力。
然而，在日常的议论文写作中，学生们最容易犯的错误就是观点与例证不一致，一个说这，一个说那。
比如以下同学的作文，都违背了同一律：
和小学生唐豆豆一起上作文课 第八节 :多短少长，少犯错误
今天接着讲和唐豆豆一起上作文课，今天我们来讲第八讲，题目是“多短少长，少犯错误”。我给大家读一篇唐豆豆写的一篇日记:
去美国迪士尼乐园
妈妈的同事去美国，拍了很多非常漂亮的美国迪士尼乐园的照片。我看了之后很羡慕，问你妈妈:什么时候你能带我去美国迪士尼乐园呢？妈妈说:美国在大西洋的西岸，离我们很远，不是坐地铁就能到的。我无奈地叹口气:那我只能在梦里去美国迪士尼乐园了？妈妈点头说:只能这样了。我就问:怎么才能做梦是美国迪士尼乐园呢？妈妈冲我眨了眨眼睛，不说话了。看来，我只能白天拼命地想:我要去美国迪士尼乐园，我要去美国迪士尼乐园……这样，我才会到晚上睡觉的时候，做一个去美国迪士尼乐园的梦。
这就是唐豆豆写的一篇日记，是不是挺好玩的？我在和中小学生朋友交流的时候，总是强调一个问题，就是在写作文的时候，有多用短句，少用长句。同样，在辅导唐豆豆学习写作文的时候，从一开始我就反复的强调:一定要多用简短的句子，少用复杂的长句子。为什么？因为句子长了就容易啰嗦，更容易犯语法错误。小学生可能不太理解句子的语法问题，对于句子的主语，谓语，宾语，定语，状语，补语等概念，可能还不是很清楚。甚至说我们成年人，包括我们年轻的爸爸妈妈也不是很明白，更别说咱们刚接受启蒙教育的小学生。用简单的句子可以有效地避免犯错误，简洁明快，朗朗上口，读者容易看懂，少给自己添麻烦。
我曾经见到过一个母亲，想给儿子解释清楚一个长句子，她讲得口干舌燥，儿子依然一脸茫然，不知道那个长句子究竟错在哪里？其实古人很早就懂得“多短少长”的道理，许多经典的古文都多用短句。比如《三字经》:人之初，性本善。性相近，习相远……很短的句子。再比如《幼学琼林》这是一本书，也是古代儿童的一本读物:日月五行，谓之七政。天地与人，谓之三才……再比如《声律启蒙》，是过去小学生要读的一本书:云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……我们可以拿来参考学习，体会短句简洁明快，韵味十足的魅力。
这里我说几句题外的话，我们年轻的父母们，我建议你买一本《声律启蒙》，很好的一本书，可以看一看。
如何把一个长句变成短句？要学会什么呢？要学会层层的分拆法，首先要明白长句所要表达的意思，然后把它分成几个小的层次，通过几个短句子，把意思一层一层地表达出来。这个逻辑的关系搞清楚，你的表达也就明白了，
我有一个发现，包括我们成年人的写作、写文章，中学生、小学生写作文，有很多人他不自觉地喜欢用长句子，他们原本想把复杂的意思表达清楚，结果是什么呢？啰里啰嗦、车轱辘的话连篇，最后把自己也给弄糊涂了。这也是为什么很多人害怕写文章的原因，不自觉地用长句子，用长句子结果表达得又不清楚。自己写得头疼，别人读着也头疼，那怎么办呢？很简单，就像我们平时说话，要简洁明快，要用短的句子来表达，一个意思、一个意思地讲。
所以说，我就在这里提倡，凡是写作都应该学着用短句，少用长句。尤其是我们小学生，开刚开始写作文写日记的时候，尤其是要注意这样子:多用短的句子，少用长的句子。这个唐豆豆的这个草稿中，看到长句子时，我都会说:不，这个不可以。请把它用一个短句子重新写出来。这个要用短句，不用长句的写日记、写作文的方法，我们一定要掌握。将来呀，你从小学到中学、高中，直到大学，甚至以后，如果写文章的时候，我都建议大家用这个方法。不要把一个句子撑得很长，读者读起来很困难，理解上也不好理解。
所以说我用这一节课的时间来和大家讲这个话题，希望大家多短少长，这样少犯错误，不犯错误。
好了，我们今天的作文课就讲到这里，再见！
