复旦大学哲学教授王德峰在一次讲座中“自揭伤疤”,他说道:“我家那小子连大学门槛都够不到。枉费我精心培育了!”一个从事教育工作的人为何连自己的孩子都教育不好?家长们都应该看看……
王德峰是复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,然而就是这样优秀的教育工作者,对自己孩子的教育却不尽人意。
他曾公开表示:“我儿子第一次高考成绩出来,连大学的门槛都没达到,的精心培养都成了徒劳。为此,我反省了好久,最后才明白自己一直做错了。”
王德峰在儿子出生之后,就对他的人生进行了满满当当的规划,上最好的幼儿园、小学、中学……和所有的父母一样,他希望自己的儿子也能够考上一个好大学,特别是自己的母校复旦大学。
在儿子的高考成绩出来之后,王德峰整个人都愣住了!这个分数别说上复旦大学了,就连三本的大学都上不了。
那一天,他一个人骑着自行车在外面逛了整整一晚上,王德峰反省自己这十几年来教育儿子的过程。
他认为是自己赋予了太多期望在孩子身上,将自己的价值观强行加给了孩子,忽略了孩子的主观选择,造成孩子的精神压力增大,心理健康也会受到一定的影响。
之后,王德峰便决定放手,谁能想到儿子反而考上了一所世界一流大校。王德峰不禁感叹:“莫非命也。”
大部分家长对于自己的孩子都抱有“望子成龙,望女成凤”的思想,所以都认为只有将孩子培养成为让人称赞的“学霸”才算是成功的。
其实不然,如果一味地强制孩子去学习,反而会让孩子出现逆反心理,造成心理上面的伤害。
为什么在生活中,我们会遇到一些性格偏执的孩子正是由于家庭环境下,产生的精神压力所造成的焦虑、烦躁、易怒、怯懦……一系列的心理变化。
李玫瑾长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,曾对许多个案进行过详细调查,由此提出了“心理抚养”对于孩子成长的重要性。
为了让更多的家长重视孩子心理的建设,她与全国妇联、北京市社会心理学会合作,开展了一系列公益讲座。
更是花费巨大的精力针对孩子的心理健康撰写了一部《心理抚养》,通过一个个真实的经典案例,深度剖析了孩子产生的心理方面问题。
是什么原因导致孩子脆弱,极端?
有什么办法让孩子变得扛得住打击?
怎样让孩子懂得事情的可为与不可为?
书中从情感、性格、观念、能力四个方面阐述了家庭教育中父母所占据的重要地位和作用,通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感,进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。
李玫瑾玫老师在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念:
人的许多问题源于早年养育,大人只有好好学习,孩子才能天天向上。而在养育孩子上,心理抚养比物质抚养更加重要。
对任何一个家庭来说,生养孩子都是一个漫长的辛苦历程,稍有不慎,不仅父母以往的心血有去无回,还会让整个家庭未来都陷入痛苦之中。
父母是孩子成长道路上最好的老师,通过《心理抚养》这本书,就能够认清自己在教育孩子过程中出现的纰漏,教会你如何正确地去培养自己的孩子。
素材来源于:今日海峡