复旦大学哲学教授王德峰在一次讲座中“自揭伤疤”，他说道：“我家那小子连大学门槛都够不到。枉费我精心培育了！”一个从事教育工作的人为何连自己的孩子都教育不好？家长们都应该看看……
王德峰是复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师，然而就是这样优秀的教育工作者，对自己孩子的教育却不尽人意。
他曾公开表示：“我儿子第一次高考成绩出来，连大学的门槛都没达到，的精心培养都成了徒劳。为此，我反省了好久，最后才明白自己一直做错了。”
王德峰在儿子出生之后，就对他的人生进行了满满当当的规划，上最好的幼儿园、小学、中学……和所有的父母一样，他希望自己的儿子也能够考上一个好大学，特别是自己的母校复旦大学。
在儿子的高考成绩出来之后，王德峰整个人都愣住了！这个分数别说上复旦大学了，就连三本的大学都上不了。
那一天，他一个人骑着自行车在外面逛了整整一晚上，王德峰反省自己这十几年来教育儿子的过程。
他认为是自己赋予了太多期望在孩子身上，将自己的价值观强行加给了孩子，忽略了孩子的主观选择，造成孩子的精神压力增大，心理健康也会受到一定的影响。
之后，王德峰便决定放手，谁能想到儿子反而考上了一所世界一流大校。王德峰不禁感叹：“莫非命也。”
大部分家长对于自己的孩子都抱有“望子成龙，望女成凤”的思想，所以都认为只有将孩子培养成为让人称赞的“学霸”才算是成功的。
其实不然，如果一味地强制孩子去学习，反而会让孩子出现逆反心理，造成心理上面的伤害。
为什么在生活中，我们会遇到一些性格偏执的孩子正是由于家庭环境下，产生的精神压力所造成的焦虑、烦躁、易怒、怯懦……一系列的心理变化。
李玫瑾长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个案进行过详细调查，由此提出了“心理抚养”对于孩子成长的重要性。
为了让更多的家长重视孩子心理的建设，她与全国妇联、北京市社会心理学会合作，开展了一系列公益讲座。
更是花费巨大的精力针对孩子的心理健康撰写了一部《心理抚养》，通过一个个真实的经典案例，深度剖析了孩子产生的心理方面问题。
是什么原因导致孩子脆弱，极端?
有什么办法让孩子变得扛得住打击？
怎样让孩子懂得事情的可为与不可为?
书中从情感、性格、观念、能力四个方面阐述了家庭教育中父母所占据的重要地位和作用，通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。
李玫瑾玫老师在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念：
人的许多问题源于早年养育，大人只有好好学习，孩子才能天天向上。而在养育孩子上，心理抚养比物质抚养更加重要。
对任何一个家庭来说，生养孩子都是一个漫长的辛苦历程，稍有不慎，不仅父母以往的心血有去无回，还会让整个家庭未来都陷入痛苦之中。
父母是孩子成长道路上最好的老师，通过《心理抚养》这本书，就能够认清自己在教育孩子过程中出现的纰漏，教会你如何正确地去培养自己的孩子。
素材来源于：今日海峡
