【转】之前读过一段话，我觉得特别好，与大家分享
一个事情的发展，总是起步于文学，然后是史学，哲学，科学，，如果还搞不定，就进入了玄学与神学
文学是个描述，史学是个记录，哲学开始思辩总结规律，科学进行量化
但终究有些问题不能解决，没有答案，便诉诸于神学或玄学
有朝一日，如果心学可以进入科学阶段，而不只是哲学思辩，也不会被人扣上玄学的帽子，那将是心学真正大发展的阶段[合十]
0409孟之读书笔记
书名：《新青年》文选
作者：陈平原
出版社：北京大学出版社
章节：导读 六——文化资本与历史记忆
时长：约15min阅读，5min整理笔记
[玫瑰]（一）书摘/分享：
在为纪念北京大学创立二十五周年而撰的《回顾与反省》中，胡适这样描述北大：“开风气则有余，创造学术则不足。”
这话同样可移用来评价《新青年》，尤其是其关于文学革命的提倡。这也是几乎所有革命者的共同命运——意识到的历史责任，与自家兴趣及实际能力之间存在一定距离，故很难避免“理念”大于“实绩”的讥讽。
[心]（二）批注/心得：
1、谈论现代中国的“新文学”，《新青年》是个无法绕开的题目。无论你如何不服气，《新青年》提倡文学革命的功绩，是无可动摇的。
2、B站上有很多短视频，剪辑《觉醒年代》电视剧。如果对那段历史感兴趣，推荐由此剧切入，可略知一二。
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【文艺学领域的扛鼎之作《镜与灯》修订再版！】#读书#
#新书推介#《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》是现代文学理论的扛鼎之作，问世六十多年来，依然以其理论的前沿性和逻辑的精密性对当代学者产生着巨大影响。本书着重讨论西方浪漫主义文学理论和文学批评，全面整理、叙述、建构了英国浪漫主义文学思想和批评实践，不仅提供了认识、解读这一文学运动的理论框架和批评语言，同时扩展、深化了读者对总体文学现象的认识，对西方文艺理论做了一个全面的总结和回顾，从历史发展的角度阐述了“模仿说”“实用说”“表现说”和“客观说”。另外，艾布拉姆斯还在书中提出了著名的文学四要素理论，即作品、世界、艺术家、受众。
“十七年”时期的东北现当代文学研究受当时时代主流观念和社会机制的外在变化影响较大，基本理念和观念方法都表现出明显的政治精神和历史意识，研究重心和研究结果也表现出趋同性。
首先是对现代东北文学的总结和批判。新中国成立后的中国现代文学研究在一定程度上延续了东北解放区时期的焦点问题和话题惯性，主要表现就是对“萧军错误思想”和“伪满作家”的持续性清理。这种清理把历史批判和现实批判、文艺批判和事实认定相结合。萧军批判主要集于其身上的个人主义和宗派主义，并努力将之从鲁迅思想体系和私人关系中剥离。而对东北沦陷区作家的批判主要从其伪满洲国经历和殖民主义色彩的创作角度进行否定。1958年，在“反右运动”的历史背景下，刘芝明主编的《萧军批判》和《彻底肃清反动的汉奸文艺思想》收录了刘芝明、严文井、李希凡、草明、洛赛、塞上等对萧军和伪满作家的系列批评文章，将文艺批判推向政治定性和历史定位的高度。应该说，20世纪50年代在政治主流的思想管辖和目标预设下，对批判对象进行官方化和公共化的价值认定，真实地呈现了萧军和伪满洲国作家在特殊时代背景下遭排斥和边缘化的历史现场。
北大、北师大语文团队十年总结的十八条语文学习方法值得深思。关注语文的家长都应当读一遍。
1、每个阶段语文学习的重点不同，小学阶段要重视积累和运用，初中阶段要重视技巧和方法，高中阶段要重视观点和表达。
2、同学们最好不要去抄作文书范文和背范文，一是这样做完全得不到提高，二是在中考和高考中，一旦看出学生是抄范文，就是套作，会直接降到最低分。
3、学习文言文最有效的方法是通译。就是在学完一首古诗词或文言文时，不用抄原文，也不用对个别生字词注解。而是对整篇文章进行白话通译，如果孩子能把初中学过的古诗文都通译出来，中考的时候这部分就能接近满分。当你通译完这些大作家的作品，你的文气和他们相通，你的风格也慢慢向他们接近，你的写作能力也会大幅提升。
4、对于阅读理解的训练，千万不要在书店买习题集狂练，因为这些题的质量无法保证，答题思路有时与考试严重脱节，反而起反效果，越练越不明白。要学会把经典题重练，尤其是错过的题，这样你的答题思路就会越来越清晰，熟练后就可以以不变应万变。
5、读完一本书要复述，听懂了不是真的懂，能给别人讲明白，才是真的懂。如果学会了一个东西去和别人讲，在讲的过程中，能让自己更会、更懂。
6、每个孩子都应当有一个随笔本，把当天看到的新鲜事记录下来，这叫有闻必记；生活中有感触或感动的地方要记下来，叫有感必记；当你读到一些好东西，也要记下来，这叫有读必记。
7、我尤其建议孩子们去读名著，把名著读精，读专。名著不代表老旧，恰恰相反，名著经过岁月的检验，更能证明它是好东西。名著教会我们如何优雅的处事，生活中遇到的困难和负面情绪，我们都可以在经典文学中找到解决它的方法，这种方法非常简单，叫做共情心或同理心。
8、背诵、精读、绘本、拼音，这是我认为低年级同学学好语文的四个要点。家长在给孩子讲知识的时候，一定要学会两个法宝：一是知识的预处理，第二个是打比方和举例子。
9、对于语文考试，我们要明白，每个板块的核心能力是什么，它的题型，它的思路，它的格式是什么，语文考试也有它自己的术语体系和知识体系。
10、语文考试其实考查四个重要能力：现代文阅读考查的是筛选和概括信息的能力；诗歌鉴赏考查的是翻译，字字落实的能力；文言文考查的是实词的积累；写作考查的是快速迁移的能力。
11、考场作文下笔前，建议先列一个提纲，因为有些时候，作文的分数档次如何，看提纲就能看出来，如果你对这个提纲不太满意，那你还有改的时间，如果你已经落笔，就没有任何回旋的余地。
12、我认识的大多数语文学霸，他们的父母都非常重视语文，很多家庭甚至每天都有雷打不动的名著阅读时间，然后是分享会，然后还要一起摘抄。因为基础非常雄厚，所以无论学什么语文知识都进步超快。
13、任何优秀的习惯都有利于进步，就像每天坚持读书，人便有了才华，每日坚持锻炼，人就身体健康一样。阅读有时也需要良好的习惯，比如有限时间内抓取关键信息，边读边做标记等，养成这些好习惯，考试就容易拿高分。
14、阅读满分是由习惯、采分方向、术语和满分套路组成，他不是禁锢思路，而是多年推出来的出题逻辑，其目的是快速提分、达到满分。
15、希望大家用一年时间，找到一本觉得有难度的书去读，不要满足于读完这本书，而是要读懂这本书，希望孩子将来无论从事什么行业，有怎样的人生经历，都能成为一个读书人。
16、家长是学生最容易求助、求助次数最多，也因此对学生影响最大的作文老师。尤其是在中低年龄段，家长教孩子写作文是一个非常普遍的事实。
17、家长怎么样教孩子写作文？第一是讨论，家长可以和孩子讨论出写作方法，而不是句句口述，然后再由孩子自己去写作。写作时一定要参考名著，而不是作文选，名著的水平要远远高出作文选。
18、读书要培养作者意识，要学会从作者的角度去读书；其次要选择经典图书阅读，要做到心灵觉醒，调动感受、想象力和判断力来读书和写作；最后，落实在纸面的时候，要有意识地把自己从书中看出的技巧使用上去。
我是专注语文研究的一儒老师，觉得文章有用，记得点赞，留言，转发。有语文疑问可私信交流。#作文##语文##古诗文#
对于魔幻文学，我左读右读，横读竖读，上读下读，里读外读，终于读出了它的精髓，两个字：胡诌！
采用魔幻表现手法，就不用讲究小说故事的基本内容是否属实，因此也就省去了一连串的麻烦：无需再去体验生活，无需再去调查核实，无需再去求爷爷、问奶奶，真是省心又省力，这无疑是写小说的一条捷径。
当然，采用魔幻手法并不适合每个作家，它是必须具备前提条件的。前提条件之一，你须会瞎编乱造；前提条件之二，你须对社会与特定人群怀有仇恨，而且有强烈的发泄欲望。
关于第一个条件，对于莫言来说，根本不在话下。他从穿开裆裤那会起，就跟在那些江湖说书人的屁股后面转悠，听惯了胡扯瞎编，早已是耳濡目染，融会贯通，自学成才了。
关于第二个条件，莫言也是完全具备的。他从光屁股上学那会起，就已经种下了仇恨的种子，生根，发芽，慢慢长大。这种仇恨他积累了很多年，早已到了爆炸的临界点。后来机缘巧合地当上了作家，于是就厚积薄发，一发不可收拾。
魔幻手法最适合莫言，莫言也最适合魔幻主义。或许他们在前世早有约会，所以，他当初是如饥似渴地研读魔幻小说，最后他终于学有所成，几乎到了炉火纯青的程度，从而实现了洋为中用。
有人问，反正是胡编乱造，那莫言为何不去魔幻一下旧社会呢？
此问者有所不知，对旧社会莫言没有什么仇恨，他家有田地还有牛，日子过得滋润着呢。时间进入新社会，他家的土地和牛被收归集体所有了，你说他痛不痛？恨不恨？仇不仇？
以上就是我潜心分析魔幻文学的心得和成果，但不知，莫言大师他服不服？
随着杨康越来越多，人们的经验也越来越丰富。再也不能像以前一样短平快了，听说有好几个人不发烧了就到处跑，结果复阳了，症状更为严重。
病来如山倒，病去如抽丝，古人早就总结出来了，只是有人不重视。是人就要尊重大自然，尊重客观规律，顺其自然，而不是假装坚强，逆流而上。
这次疫情让我们放慢脚步，懂得了自由和生命的珍贵。亲情和友谊在困难时期更让人感动流泪
