临汾曲沃县党群、政府系统事业单位公开招聘笔试公告
根据《曲沃县党群系统公开招聘事业单位工作人员实施方案》《曲沃县公开招聘事业单位工作人员实施方案》要求，现将笔试有关事宜公告如下：
一、笔试时间及地点
1.笔试时间：3月12日、3月13日。具体安排如下：
二、笔试准考证打印
2.笔试地点：具体详见准考证
通过资格审核并已缴费的考生，请于3月7日8:00至3月11日24:00，登陆曲沃县人民政府网（www.）进入原报名入口自行打印笔试准考证。
三、笔试方式及内容
1.笔试方式：
笔试采取闭卷方式进行，总分为100分，合格线为60分，考试时间为120分钟。
2.笔试内容：
A.教师岗位笔试内容：
《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;
《科目二》：内容包括教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学、教育心理学等。
B.一般事业单位岗位笔试内容：
《科目一》：内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等；
《科目二》：内容包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。
笔试结束后进行雷同卷甄别，严肃处理作弊人员。
四、笔试成绩公布
本次笔试成绩将会在全部岗位笔试结束后一周左右在曲沃县人民政府网（www.）发布，请考生届时登录网站报名系统自行查询。
五、笔试防疫要求
1.考生须遵守国家和山西省疫情防控有关规定，自觉做好自身健康管理，积极接种新冠疫苗，共同筑牢全民健康免疫防线。建议笔试前14天不出省，在外省的考生提前14天返回省内，在此期间不扎堆、少聚集，减少疫情传播风险。
2.根据新冠肺炎常态化疫情防控有关规定，实行考生健康信息申报制度，考生应在考试前认真填写《曲沃县党群、政府系统公开招聘事业单位工作人员健康管理承诺书》（附后），如实申报个人健康状况。
3.考试前14天内有国内中高风险地区旅居史的考生不得参加笔试；考试前7天内来自有中高风险地区所在地的低风险地区，不得参加笔试。属于新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者处于治疗期、隔离医学观察期及居家医学观察随访期的人员不得参加笔试；密切接触者、次密切接触者和境外返乡人员处于隔离医学观察期的不得参加笔试。
4.所有考生须持考前48小时内核酸检测阴性证明参加笔试。考试前14天内有中高风险地区所在地市其他低风险区旅居史的考生，需提前在晋落实“7＋2”居家隔离医学观察措施后，持居家隔离医学观察措施的两次核酸检测阴性证明及48小时内核酸检测阴性证明方可参加笔试。
5.所有考生进入考点必须按要求主动接受体温测量，经现场卫生专业人员确认有可疑症状的（体温≧37.3℃，出现干咳、乏力、呼吸困难等症状），不得参加笔试，应立即就近到曲沃县人民医院进一步诊疗。
6.考生要做好个人防护，自备一次性医用口罩或医用外科口罩，除核验考生身份时按要求及时摘戴口罩外，其余时间应当全程佩戴口罩。
7.考生应通过国务院官方网站或微信客户端“疫情风险等级查询”动态了解国内中、高风险地区信息，查询国务院客户端“疫情防控行程卡”了解来（返）晋人员14天内旅居史信息。
8.凡违反山西省常态化疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的，一经查实不予录用，造成严重后果的将依法依规追究责任。
温馨提示：
1.请考生认真阅读笔试准考证相关内容，及时按规定时间、地点参加考试，同时妥善保管好笔试准考证，以备本次招聘其他环节使用。
2.此次我县公开招聘事业单位工作人员考试有关程序、步骤、要求等可能因疫情防控工作需要作出调整，请考生随时关注曲沃县人民政府网相关公告。
附件：曲沃县党群、政府系统公开招聘事业单位工作人员健康管理承诺书.doc（点击阅读原文下载）
曲沃县事业单位招聘工作领导组办公室
2月18日
教资笔试报名常见问题！已经考了一个教师资格证，想再考另一个学科..
教师资格笔试考试·报名常见问题？#教师资格证考试#
Q:
补考重新注册，会影响已经通过了的考试成绩吗?
不会有影响的，教师资格证考试单科成绩保留两年，补考只申请未通过的那科即可。
Q:
上传照片有特殊要求么？
1、本人近6个月以内的免冠正面白底彩色证件照；
2、照片中显示考生头部和肩的上部，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜；
3、照片文件不大于200K，格式为JPG/JPEG（如照片过大，建议使用图画、Photoshop、ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩）。
示例图片如下：
Q:
报名时浏览器登录不上怎么办？
这是由于报名系统兼容性不足，所以不支持手机、ipad浏览器报名，只能用电脑报名。但是现在很多人的电脑默认的浏览器已经是IE11，所以打开后会提示“报名系统目前不支持IE11，请使用IE6-IE10系列浏览器!”。
可以设置一下浏览器的兼容性，设置步骤如下：点击工具-->兼容性视图设置，然后点击添加，将网页链接加入兼容性视图网站。关闭弹出窗口，再关闭当前页面，重新进入报名系统就能正常打开了。
Q:
已经考了一个教师资格证，想再考另一个学科，还需要重新再考科目一、科目二吗?
如果科目一、科目二的成绩在有效期内，是不需要再考一次的。
Q:
注册时提示身份证号已经被注册，怎么处理？
可能是考生自己已经注册了。可以先点登录页面上的“忘记密码”，找回密码试试，能收到短信就可以登录继续报考。
收不到密码重置短信的，请考生本人携带身份证到省内就近的市级教育考试机构申请复核。确认是有人恶意注册的，报教育部考试中心申请注销。
非师范生到底能考教师资格证吗？
当然能！当然能！！当然能！！！
几乎每一年都传出非师范生不能报考教师资格证的谣言，但每一年，这样的谣言都不攻自破！并不是不允许非师范生报考教师资格证；相反，国家鼓励非师范生报考教师资格证，而且热忱地欢迎有能力、有技能的优秀非师范生加入到教师行列中来！
不管是师范生还是非师范生，对于教师资格证的学历要求等内容很多方面都是一样的，接下来咱们从学历要求、报考地域限制、考试科目、报考步骤等方面重点介绍！
1.学历要求
首先，教师资格证包括幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学及以上资格证书，不同的学段，对于考生的学历要求是不同的：
（1）报考幼儿园教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中等师范学历；
（2）报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；
（3）报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；
（4）报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；
（5）报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
注：对于全日制普通高等学校在校生，专科大二可以报考，本科大三可以报考。（各地区对于考生报考学历要求可能会存在一定差异，具体以当地报考公告为准）
2.报考地域限制
这里有两类考生，一类是社会考生，另一类是在校考生。
一般而言，考生可以选择的报考地方为：户籍地、学籍所在地、长期居住地。
户籍地：这个大家都能理解，就是考生的户口所在地，确切说，就是户口本上的户籍地。
学籍所在地：这个是针对在校生而言的，即全日制在读学校的所在地，一般建议在校生报考教师资格证，选择学籍所在地。
长期居住地：如字面意思，不用过多解释，这里指不在户籍所在地工作的考生，为了方便该类考生，此类人群可以选择居住地为报考地，但是需要提供居住证。
一般，在校考生是比较好选择的，基本上都是选择学籍地；社会考生要么选择户籍地，要么选择居住地，不同的是，选择户籍地报考，考试时需要回到户籍地考试，选择居住地报考，可以就地考试，但是需要提供当地居住证。
3.考试科目
教师资格证考试分为笔试和面试两个环节，笔试科目设置如下：
幼儿园学段：科目一《综合素质》、科目二《保教知识与能力》
小学学段：科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》
初中及以上学段：科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》
在笔试科目设置上，幼儿园、小学笔试科目均为两科，且在笔试环节均不区分科目，而初中及以上学段的笔试，科目设置为三科，除了两基本科目外，另设置一门专业课。也就是说，初中及以上学段，在笔试环节就应选定报考学科。
所有笔试科目均通过，方能进入面试环节。面试流程较为复杂，但也相对固定：候考——抽题——备课——结构化——试讲——答辩。
4.报考步骤
首先，根据自身学历、兴趣、专业等条件，选定自己报考的学段及学科；
其次，登录报名唯一官方网站：“中小学教师资格考试”官网，及时了解考情；
再次，在报名网站开放时，及时登录该网站进行教师资格证笔试报名、面试报名；
最后，复习备考，在规定时间内参加考试，最终取得好成绩。
以上，就是非师范生报考教师资格证的相关内容啦~希望对各位非师范生小伙伴有所帮助！
好啦，以上就是今日份分享啦~
转一位中学牛娃家长对后来者的忠告：
小学阶段，要想让娃今后走得远，一般要着力于以下几个方面：
1、体育：身体是革命的本钱，体育不仅锻炼良好的身体，也让人有足够的精力、抗压能力，具备良好的心理素质，这一点太重要了，可是很多人不在意。
2、习惯里面，个人觉得最重要的排个序
（1）自理能力包括自己的事情自己做，比如自己收拾书包（从小各种丢文具丢书本丢水壶的，中学肯定收拾不好如山的卷子，连错题本都没法整理），自己记作业（每天都要回家问家长或者看老师发的微信才知道作业是什么的娃，到时候科目一多根本理不清楚每天要做什么事情），等等
（2）时间管理：时间管理这块不做好，中学就只能等着每天12点睡觉，作业写不完，白天又困倦没法好好听课的恶性循环了。
（3）心态说得直白一点就是，一方面有上进心，另一方面又能承受各种失败，这一点取决于家长对待孩子的方式，也是很多人忽略的，中学生现在抑郁率真不低，每个人都觉得抑郁的那个孩子不会是自己的孩子，但从小学开始，就培养好心态，才能保证那个抑郁的不是自己的孩子。
（4）有一个可以保持得比较长久的爱好：音体美、奥数、文学、天文、地理、考古……啥都行，不一定需要发展成特长，但一定是真心喜爱的，喜爱程度大于吃零食、看电视、玩游戏、上社交网站，在中学极其忙碌的生活中，孩子会有个放松的方式，避免陷入手机游戏等众多坑里。
3、说完以上这些，才是学习方面的，因为上面这些，真的比学多少东西重要得多，学习大家都说得太多了，看法差不多：
（1）把字写好；
（2）大量的中英文阅读打底；
（3）计算能力；
（4）思考能力；
关于上面第4点，现在的教育留给孩子的思考越来越少了，很多时候孩子还没有足够的思考时间，父母和老师就会把答案（或者说套路）告诉他们，因为这样才能做题快，这其实是个悖论，孩子很多时候，需要时间去“悟”，这样学到的才能真正转化为自己的东西，不过现在的教育，真的没有这个时间给孩子。这个问题仁者见仁智者见智，看家长看重什么方面。老祖宗说：学而不思则罔，思而不学则殆。现在孩子，最稀缺的是时间，学和思，都需要时间。越小的时候，学得多会领先；而越到大的时候，思得多才体现出优势。
看了上面的话，我是受到不少启发。一般孩子越大，家长越不愿意发文。以上能写这么多，真算是一个中学生家长的肺腑之言了。
转一位中学牛娃家长对后来者的忠告：
小学阶段，要想让娃今后走得远，一般要着力于以下几个方面：
1、体育：身体是革命的本钱，体育不仅锻炼良好的身体，也让人有足够的精力、抗压能力，具备良好的心理素质，这一点太重要了，可是很多人不在意。
2、习惯里面，个人觉得最重要的排个序
（1）自理能力包括自己的事情自己做，比如自己收拾书包（从小各种丢文具丢书本丢水壶的，中学肯定收拾不好如山的卷子，连错题本都没法整理），自己记作业（每天都要回家问家长或者看老师发的微信才知道作业是什么的娃，到时候科目一多根本理不清楚每天要做什么事情），等等
（2）时间管理：时间管理这块不做好，中学就只能等着每天12点睡觉，作业写不完，白天又困倦没法好好听课的恶性循环了。
（3）心态说得直白一点就是，一方面有上进心，另一方面又能承受各种失败，这一点取决于家长对待孩子的方式，也是很多人忽略的，中学生现在抑郁率真不低，每个人都觉得抑郁的那个孩子不会是自己的孩子，但从小学开始，就培养好心态，才能保证那个抑郁的不是自己的孩子。
（4）有一个可以保持得比较长久的爱好：音体美、奥数、文学、天文、地理、考古……啥都行，不一定需要发展成特长，但一定是真心喜爱的，喜爱程度大于吃零食、看电视、玩游戏、上社交网站，在中学极其忙碌的生活中，孩子会有个放松的方式，避免陷入手机游戏等众多坑里。
3、说完以上这些，才是学习方面的，因为上面这些，真的比学多少东西重要得多，学习大家都说得太多了，看法差不多：
（1）把字写好；
（2）大量的中英文阅读打底；
（3）计算能力；
（4）思考能力；
关于上面第4点，现在的教育留给孩子的思考越来越少了，很多时候孩子还没有足够的思考时间，父母和老师就会把答案（或者说套路）告诉他们，因为这样才能做题快，这其实是个悖论，孩子很多时候，需要时间去“悟”，这样学到的才能真正转化为自己的东西，不过现在的教育，真的没有这个时间给孩子。这个问题仁者见仁智者见智，看家长看重什么方面。老祖宗说：学而不思则罔，思而不学则殆。现在孩子，最稀缺的是时间，学和思，都需要时间。越小的时候，学得多会领先；而越到大的时候，思得多才体现出优势。
看了上面的话，我是受到不少启发。一般孩子越大，家长越不愿意发文。以上能写这么多，真算是一个中学生家长的肺腑之言了。
